2024-2025学年人教部编版五年级上语文寒假作业（三）
一．试题（共18小题）
1．朱熹在《观书有感》中告诉我们：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”请你用楷书将这首诗写在下面的格子里，力求美观。（不须写作者但要写标点符号）
2．读句子，根据拼音写词语。
（1）浩如烟海的书籍常常带给我们不一样的qǐ dí 和收获：从面孔líng lóng 的松鼠身上，我看到了动物的可爱；从圆明园昔日jīn bì huī huáng 的殿堂中，我感受到了侵略者的cán bào ；从日升月落、春华秋实中，我品出了令人xīn kuàng shén yí 的四时之美……
3．形近字组词。
慕 | 抑 | 销 |
幕 | 仰 | 梢 |
4．给加点的字选择读音。
传记（chuán zhuàn） | 间隔（jiàn jiān） | 默而识之 （shí zhì） |
歧路（qí zhī） | 出差（chāi chà） | 硕果累累（lěi léi） |
5．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．恩惠 讯期 礼所当然 眉开眼笑
B．唯独 召集 众星拱月 不言而喻
C．僵硬 既然 相依为命 诗情画义
D．训良 蒸茏 天长日久 英雄豪杰
6．下列加点词语有误的一项是（ ）
A．老师在台上讲得神采飞扬，同学们听得津津有味。
B．我站在泰山之巅俯视云海，不由得浮想联翩。
C．网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去。
D．最近王阿姨身体不好，这让在外地上学的女儿牵肠挂肚。
7．给下列句子排序，最合理的一项是（ ）
①归结起来，这两种态度是正好相反的。 ②前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。 ③人们对事物运动的力量可以采取两种不同的态度。 ④一种是积极疏导使之顺利发展。 ⑤一种是堵塞事
物运动发展的道路。
A．③⑤④①② B．③①⑤④② C．①⑤④②③ D．①②⑤④③
8．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等行为。
B．能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。
C．保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
D．在各级保障部门的通力协作下，使2022北京冬奥会的筹办进行得紧张有序。
9．乐乐为“家乡风物展”制作海报，宣传语中成语使用不当的是（ ）
A．丰衣足食，在大同享品质生活
B．人民安居乐业，幸福永居大同
C．多事之秋，在大同看最美风景
D．国泰民安，看我幸福大同
10．下列对句子的说明方法判断错误的是（ ）
A．鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么大。（打比方）
B．这个房间的面积有十个平方左右，高度大约是三米。（列数字）
C．我同桌很有组织能力，例如她总能把老师布置的活动安排得井井有条。（举例子）
11．下列哪句诗与母亲所说的话含义相似（ ）
可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
A．近乡情更怯，不敢问来人。
B．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
C．露从今夜白，月是故乡明。
12．“余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到”中“余”指的是（ ）
A．朱熹 B．苏轼 C．孔子
13．欧阳询的楷书用笔方整，笔力刚劲，字形竖长，结构严谨。下列作品中，由欧阳洵书写的是（ ）
A．《玄秘塔碑》 B．《颜勤礼碑》
C．《九成宫醴泉铭》
14．按要求填空。
（1）《枫桥夜泊》中的“ ，江枫渔火对愁眠。 ，夜半钟声到客船。”细腻地描述了一个客船夜泊者对江南深夜景的观察和感受，同时也表达了诗人 的思想感情。
（2）这学期，我们认识了精巧的白鹭、漂亮的松鼠，读懂了《少年中国说（节选）》中作者对 的热切盼望；领会了冰心对我们寄予的期望——读书好， ， 。
（3）名言警句里有人生哲理：教室里我们可以看到陶渊明的“盛年不重来，一日难再晨。 ， ”；食堂里，可以看到朱用纯的“ ，当思来处不易； ，恒念物力维艰”。
匀组词语15． 我会按要求写句子。
（1）春风一吹，柳树枝条迎风飘动，美丽极了。（改成拟人句）
（2）鲜艳的五星红旗在教学楼前的广场上缓缓地升起来了。（缩句）
（3）在人类历史的长河中，有哪一个民族能像中华民族拥有如此灿烂辉煌的文化呢？（改为陈述句）
（4）书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵。（仿写句子）
16． 综合实践。
ㅤㅤ新的一年为我们敞开了大门，寒假悄悄地就要溜到我们的身边来。今年的寒假你打算怎样度过，怎样才能让自己的这个寒假过得更丰富多彩，更有意义。那就赶快制定一份寒假计划吧！
17．阅读。
海洋是未来的粮仓
ㅤㅤ①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。
ㅤㅤ②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考
虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
ㅤㅤ③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。
ㅤㅤ④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大！在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
ㅤㅤ⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，若能把它们捕捞出来，加工成
食品，足可满足300亿人的需要。当然，前提是，不破坏生态平衡。
ㅤㅤ⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿﹣1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。
ㅤㅤ⑦综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。
（选自少年儿童出版社《十万个为什么》，有改动）
（1）请出文中下列词语的近义词，写在横线里。
恰当——
可想而知——
（2）本文采用了哪些说明方法？试举例写出两种。
①（ ）——
②（ ）——
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