人教部编版三年级语文下册单元测试卷
第二单元
[时间:50分钟  满分:100分]
题号
总分
得分
一、 看拼音,写词语。(10分)
chén tǔ    ɡǔ dài    chí tánɡ    dào yìnɡ      jià zhí 
xīn shǎnɡ    jiāo ào    nuǒ ruò    qiān xū    yún chèn
二、 给下列加点字选择正确的读音,用“ ——”标出。(6分)
宋(sònɡ shònɡ)国    ɡēnɡ ɡēn)田    释(sì shì)
皱(zòu  zhòu)   挣(zh比特币怎么挖ēnɡ  zēnɡ)  鹿(lù nù)
三、 给下列填上合适的词语。(8分)
(    )的铁罐      李亚鹏新欢冯静恩 (    )地回答 
 (    )的东西       (    )地说
(    )的珊瑚       (    )地通近
 (    )的长腿        (    )地离开 
四、给下列词语出对应的反义词。(8分)
懦弱  繁忙  违背  谦虚  丑陋  旺盛  理解  忙碌
清闲  勇敢    遵循  骄傲   美丽  衰退  抱怨  安闲
(  )—(  )(  )—(  )(  )—(  )(  )—(  )
(  )—(  )(  )—(  )(  )—(  )(  )—(  )
五、 选择题。(    10分)
1. 《守株待兔》中宋国人笑农夫的原因,理解错误的一项是(  )。
A. 笑他光想着捡兔子而荒废了田地,顾此失彼。
B. 笑他捡到了撞死在树桩上的兔子。
C. 笑他想不劳而获,最终事与愿违。
D. 笑他错误地把偶然性当作必然性来看待。
2. 下列带点的字解释错误的一项是(  )。
A. 田中有露在地面上的树的根和茎
B. 释其耒而守株(因为)
C. 复得兔(希望
D. 兔不可得(再,又
3. 下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是( 
A、舌一吐而二虫尽为所吞      B、为人谋而不忠乎
C、始悟为山市              D、此何遽不为福乎
4.住嘴!铁罐恼怒了,你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会变成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。王石原配”对这句话理解有误的一句是(  )。
A. “相提并论”是指铁罐自认为比陶罐强,不能把它和陶罐放在一起比较
B. 因为陶罐的话句句在理,铁罐无以反驳,所以听了陶罐的话后非常生气,它恼羞成怒。
C. 通过描写铁罐生硬的语言,生动形象地刻画出它的蛮不讲理的形象。
D. “恼怒”一词形象地写出了陶罐的理屈词穷并开始威胁铁罐。
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5.两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生”对这句话理解错误
的一项是(    )
A. 虽然角很美丽,但是角也有短处一一容易被树枝挂住
B. 虽然腿细长难看,但是它很有力,能帮助自已逃生。
C. 事物各有所长,不能因为它的长处而看不到它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。
D. 外表美丽,就是实用外表美丽,就是不实用
六、按课文填空。(15分)
1. 《守株待兔》一文中写出了“守株待兔”的意思的句子是       
            。这句话的意思是                           
                    读了《守株待兔》这则寓言,我想对农夫说:你要                    ,对意外的收获不要存有
        的心理。(6分)
2.《陶罐和铁罐》告诉告诉的道理是:             
                                                 
《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是                     
                                                   
北京爱情故事结局《池子与河流》告诉我们的道理是:                     
                                                 
(9分)
七.阅读理解。(18分)
(一)课内阅读。(8分)
一头狮子正悄悄地向自己逼近。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去。“两只美丽的角差点送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生! ” 
1.出上文中一对反义词:(2分)
(     )——(     )
2.仿照例子写词语:(4分)
悄悄地                                 
蹦来跳去:                                
3.“两只美丽的角差点送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生! ”小鹿领悟到了什么道理?(2分)
                                                   
(二)课外阅读。(10分)
从前有一个人,从魏国到楚国去。楚国明明是在魏国的南方,可这个人却乘着车一直向北走。
破坏环境的例子
路上有人告诉他说:“到楚国去,要向南走。你这样走,方向不对。”
那人回答说:“不要紧,我的马好。”
“不管你的马多好,朝着这个方向走,是到不了楚国的。”
“没关系,我带的路费很多。”
“路费再多,也到不了楚国呀!”
“那也不碍事,我的车夫赶车的本领高。”
那个要到楚国去的人,依仗自己的条件优越,始终认识不到错误,还是坚持错误的方向,继续向北走去。其实,照这样走下去,他的条件越好,就会离他要去的楚国越远。
1. 根据短文内容填空。(2分)
这个人要从__________到__________去,楚国在魏国的__________,这个人却一直向          走。
2.这个人始终不改变方向,是因为他觉得:(3分)
(1)                             
(2)