六年级以小见大的600字5篇
要写好作文就要确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写大事中含有的生活哲理或出它闪光的地方,反复思索,确定文章的中心思想。这里给大家共享一些六班级以小见大的作文600字,盼望对大家能有所关心。
六班级以小见大的作文600字1
我无聊之际打开了电视,在《每天向上》中,我为这个男孩流下流泪。
这是一个叫贾盛强的一般男生,他在《每天向上》中比较较真,会弹一手好吉他,身高只有1米66的他眼中闪耀着执着,刚毅的外表下隐蔽着对家人温顺的心。
一曲《》把对的思念烘托得淋漓尽致,从“泥巴抹在脸上那是做嬉戏,关着脚丫说我要教训你。”到“大手牵着我的小手,陪着我长大。再到“长大以后此刻的你已经为人其为人娘。”
当之前“每天向上”五人开玩笑道:没来,这位男生眼中流露出一丝绝望和哀痛,那是一种深切的情感,
是由体内的血液奔腾激流勇出的绝望和哀痛,他是多麽期望自我的能够看到自我的胜利。
之后,从后台小跑而来,他看着观众的欢呼声,露出迷茫的神情,留意翼翼的回过头,只见一团白影扑来,眼睛一下子红了,一点冰凉的晶莹的泪水无声滑了下了,那一刻,他是美好的,没有了之前的绝望和哀痛,有的只是突如其来的惊喜和美好。
真真实切的美好感包拢着他,在眼中的哀痛被美好压下,亲情化为泪水,心是冷的,泪是热的,泪溶解了心,心溶解了世界,亲情流淌过了心,是一种温润温和的感觉,如蜂蜜,更胜于蜂蜜,我想,拥有那一刻的他,宁愿用整个世界来换,只求多一秒钟。
惋惜我的笔尖描述不出万分之一的冗杂心情,他或是快乐,亦或是惊喜,又或是不行置信,弟相遇的镜头只有三两秒,但我信任,在他心里这一瞬间永久被定格,包括那是冗杂的心情,说不上是惊是喜的心情。
弟情深,天地可鉴,每一个兄弟,每一朵金兰,都是我们要爱的人,团结全都方可共建完善地球村。
六班级以小见大的作文600字2
这是一个阳光明媚、风和日丽的星期六。鸟儿在快乐地唱歌,小溪在悄悄地流淌,心情也更加地舒服。我想:今日早上玩嬉戏,下午整理房间,晚上做作业。一想完这个打算,我的心情欢呼雀跃,由于想到今日有事劳碌的、充实的。
转瞬间,就到了中午。我在整理房间。我在抽屉边缘无意间发觉了一只快燃完的蜡烛。“嗨!这么短的蜡烛还留着干嘛啊!”我悄悄的说。然后我就毫不犹豫的顺手把它给丢进了垃圾桶里了。
到了黄昏,吃完晚饭以后,妈妈千叮万嘱地对我说:“如今我要去上班,爸爸不在家。你可要好好地管住自己,作业要早点做玩哦!”我嫌她烦,门一下子就被我关上了。之后,我来到了书桌前,开头“战斗”
做了一会儿,突然停电了,房间立刻一片漆黑,伸手不见五指,我可怕极了,心里布满了恐惊。我想:怎么办?如今爸爸妈妈都不在家,这么黑我该怎么办?问题是我的作业还没有做玩呢?
我起身开头查手电筒,我拿着点蚊香的打火机把整个房间,都没有它的身影。我无助地坐在床上,我特别地无望,突然,我想起了早上丢弃的那只蜡烛。
我跌跌撞撞地把它摸到手,如获珍宝似的点燃了它,它就像一朵红秀丽的花,把浓重的夜幕撕开了一角。我就像一位小宝宝受到惊吓时被妈妈摩挲时的心情。心立刻被安抚了下来,值后,我伴随着这微弱而又
万丈光辉的光源,又投入了“战斗”。
从这小小的事情就可以知道世界上再微缺乏道的东西都有它的宏大之处。譬如这根蜡烛,虽然只燃烧了一次,但却挽救了精神上受煎熬的我。
六班级以小见大的作文600字3
女孩是一个再平凡不过的高中生,她的成果也同她一样的平凡。除了语文,其他各科只能用合格来评判。
女孩很喜爱诗词、散文之类,有时她自己也胡乱地写些随笔什么的,虽然羞于拿出去见人,但私下里还满足。她的幻想是将来当个大作家,用自己的笔颂扬人间的真、善、美,鞭笞假、恶、丑,这也可能是女孩更加宠爱语文的缘由之一。她还有一个小
小的心愿,就是想在语文竞赛中给自己争个名次。学校要举办高一语文竞赛了,报名的同学许多,女孩也报了名,虽然她并不认为自己非常有入选把握,可她不想退出竞争。
几天后,经筛选的参赛人选最终确定下来了,入选人的名单发下来时,女孩才发觉自己不在其中,一刹间,心乱如麻。她心里明白,自己的语文功底并不比入选的同学差,只是由于未能在上次大考进入前二十名罢了。那天,女孩恍恍惚惚的,课堂笔记写得胡乱不堪。她紧咬嘴唇想忍住委屈的泪,然而嘴唇差不多咬破了,不争气的.泪水还是不由自主的滚落而下。那泪水酸酸的,涩涩的,女孩如今回味起来依旧苦不堪言。
女孩暗暗的下了决心:肯定考入前二十名,肯定要捡回自己的尊严。从那以后,女孩更加努力:深夜星星伴她学习,黎明的月儿陪她读书。就这样,日子犹如女孩手中不断翻动的书页,一每天过去了。最终,到了大考的时候,女孩考得很认真,也很自信。
如今,她真的如愿以偿,辛勤的汗水浇灌出了甜甜的果实,但女孩怎么也不会遗忘上次流出的泪。那么苦,那么涩??她知道,激励她自信的就是这份难咽的苦涩。
六班级以小见大的作文600字4
一口气,把《小池塘》读了好几遍。整个感觉就一个字——美。文美,图美,这样的美收尽我眼帘,让我本来小小的眼睛一下子变得大了起来。
贾盛强 最喜爱这两句:“春风轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只光明的
大眼睛。”“光明的小池塘,秀丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。”这两句是全文最亮丽的语言,也是同学理解起来稍有困难的句子。
在教学时,我认为应当让同学温柔地反复诵读,让这秀丽的文字,连同这秀丽的世界一起流淌进同学的心灵。“光明的小池塘,秀丽的大眼睛”。是的,池水清亮见底,明艳亮丽,那“一闪一闪的水波”,如同“光明的大眼睛”在一眨一眨;那池塘边新长起来的芦苇,就如密密的、长长的睫毛。
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