初中地理交通运输教案
【篇一：地理中图版2012新版七年级下册 《交通运输》教案2】
《交通》教案
教学目标
一、知识与技能
1．知道现代交通运输方式的种类,理解现代交通运输方式的主要特点. 2．记住主要的铁路干线；学会使用列车时刻表. 二、过程与方法
1．图像直观教学法、讲授法. 2．几种交通运输工具时速比较. 三、情感态度和价值观
2．通过了解运输事业的发展现状、认识到运输业的建设在经济发展与建设中的重要作用.
教学重点
1．我国主要的铁路干线. 2．现代运输方式的各自特点.
教学难点
1．根据客货运输上不同要求，对现代运输方式的合理选择. 2．我国主要的铁路干.
教学方法
图像直观教学法、讲授法，几种交通运输工具时速比较. 课前准备
投影仪、录像资料、电脑、图片文字资料等.
课时安排
2课时
教学过程
一、导入新课
前面我们学习了国民经济的基础——农业，以及国民经济的主导——工业。今天，我们学习另一个与国民经济发展密切相关的产业——交通运输业。
（提问）哪位同学能说一说什么是交通运输业吗？（学生根据感性知识回答） （展示课件并总结）交通运输业主要是运送旅客和货物，与人们的生产和生活息息相关。
（提问）它与国民经济的发展有什么关系呢？ 二、新课学习
1．交通运输业的重要性
（展示课件并活动）引导学生阅读资料：山西运煤；成都到拉萨的交通。（提问）思考一下，这两个事例说明了什么问题？
（提问）同学们想一想，在我们日常的生产和生活中，都有哪些地方需要交通运输业？（开发利用自然资源，促进市场经济发展，发展旅游事业，加强各地区、各民族间政治、经济、文化的联系都要首先创造便利的运输业等交通条件。而且，交通运输业越发达，经济发展越快。）
（展示课件并总结）人们形象地称交通运输业是发展经济的“先行官”。 2．运输方式
（讲述）交通事业的发展带动了经济发展，反过来，经济发展会不会促进交通事业的发展呢？
（展示课件）从古至今各种运输方式
（活动）请同学们看“运输方式”图，思考以下几个问题：1.古代运输方式怎样？2.现代运输方式有哪些？
3.现代运输方式与古代运输相比有哪些变化？这说明了什么？（学生思考、回答）
（展示课件并总结）这说明了便利的交通促进了经济的发展——交通运输业是经济发展的“先行官”；反过来经济发展又进一步促进交通运输业的发展及运输方式的改变，使交通运输工具越来越先进。
（提问）请同学们根据自己的了解说一说现代化的交通工具有哪些？学生思考、回答。铁路运输的特点
（展示课件）各种现代的交通工具
（讲述）同学们说了很多现代的交通运输工具，都很先进。但是，由于这些运输工具和
运输线路不同，使它们各自又有不同的特点。
（展示课件并提问）几种运输方式的图。比较一下，几种运输方式中：(1)哪一种运速最快，哪一种最慢？(
2)哪一种运量最大，哪一种最小？(3)哪一种运价最低，哪一种最高？
（展示课件）空白表格，引导学生读图分析填表。
（活动）学生分析、比较、填表，每组点一名同学说出自己的比较结果。 三、结论总结
交通设施遭到破坏，会严重影响人们的生产和生活，甚至会出现某个区域经济的瘫痪。所以，在合理利用各种运输方式的同时，还要严格遵守交通规则，爱护交通设施，保障交通安全。 四、课堂练习
下列货物可用哪几种运输方式？比较一下哪一种最好？1.把鲜花从广州运到北京，若换成两箱急救药又如何？2.把煤炭从山西运到秦皇岛。3.把新鲜蔬菜从郊区运到市区。4.一批钢材，从重庆运到武汉。 五、作业布置
练习题：选择合理的运输方式
六、板书设计
交通运输
（一）主要交通运输方式（铁路、公路、航空、水路）与特点； （二）选择合恰当的交通运输方式； （三）我国交通运输的分布特点
（四）我国主要交通运输方式 ——铁路运输； 1、南北铁路干线——五纵 2、东西铁路 干线——三横 （五）学会使用列车时刻表. （六）交通运输的作用.
【篇二：《交通运输》教学设计】
【篇三：人教版八年级地理上册4.1《交通运输》(第1课时)教案】
《交通运输》（第1课时）教案
【教学目标】
知识与技能
1.举例说明交通运输的重要作用。
2.了解选择交通运输方式需要考虑的因素，比较不同交通运输方式的特点，根据需要合理地选择交通运输方式。
过程与方法
通过对交通运输方式特点的比较、分析、讨论，初步学会运用归纳、对比的方法学习地理知识。 情感态度与价值观 体会交通运输的重要性。
【重点与难点】
根据需要合理地选择交通运输方式。
【教学方法】
对比、分析、讨论。
【课时安排】
2课时
【教学过程】
一、情景导入
人们常说“火车一响，黄金万两”，这说明交通运输业在经济发展中起着什么作用？当你乘坐飞机、轮船、火车、汽车外出旅游时，什么最贵？什么速度最慢？每天你是怎样到达学校的？
让我们带着这些问题，一起去《交通运输》中寻答案吧！ 二、新课学习
（一）交通运输方式的选择 视频：交通运输的重要性 1.交通运输的作用
交通运输不仅与我们的生活息息相关，而且对社会经济发展起着极其重要的作用。人们把交通运输形象地比喻为“经济发展先行官”。
2.现代运输的概念
指使用汽车、火车、船舶、飞机等运输工具，把人或物从一个地方运输到另一个地方。 3.交通运输工具的发展
古代运输方式：观察分析古代运输方式有什么特点？（运量小、速度慢、效益低；）
现代运输方式：公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输、管道运输是主要的现代交通运输方式。观察分析现代运输方式有什么特点？（运量大、速度快、效益高；）
我来说！你能说出下列现代交通运输方式的运输工具吗？
4.选择合适的交通运输方式
（1）选择交通运输方式应考虑的因素
讨论：从他们的谈论中，你能说出选择交通运输方式应考虑的因素吗？ 运送什么呢？运量有多大？ 运送距离有多远？需要多长时间？ 是否安全呢？运费贵吗？ 其他还有什么呢？
应考虑的因素：出行的目的，货物本身的性质，运输价格的高低，运输速度的快慢，运量的多少?? （2）不同的交通运输方式的特点 不同运输工具运输量有多大差别？
一艘散装货轮，一次运量可达几万吨至几十万吨 一列货运列车，一次运量可达上千吨 一辆载货卡车，一次运量可达几吨 一架大型客机，一次可搭载乘客400人以上
不同运输工具票价上有何差别？
旅客从上海到武汉的交通费用比较（2012）
不同运输工具的一般速度怎样？ 不同运输工具的一般速度比较
火车80～350千米/时 汽车60～120千米/时 海轮30～40千米/时 飞机400～1000千米/时
总结：不同的交通运输方式的特点
（3）客、货运交通运输方式的选择
拓展延伸：歌诀助记交通运输方式的选择 贵重急需数量少，航空运送为最好；
易腐变质鲜活货，短程公路最可靠； 远程最少飞机运，量大专用火车跑； 大宗笨重远不急，铁路水运均可到。 实战演练
活动——比较与选择交通运输方式
1．人们根据不同的出行目的选择合适的交通运输方式。根据下列情况，为这几位旅客出主意。 a.乌鲁木齐某学校的王校长接到去北京开会的通知，要求第二天必须赶到。（航空运输） b.刘晓和妈妈准备暑假从石家庄到香港旅游。她们想选择比较经济的旅行方案。（铁路运输） c.周强和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光。（水路运输） 2．根据下列情况，选择合适的交通运输方式，并说明理由。
例：上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送
到上海。（飞机）
运距远、贵重、急需、量小的货物，适宜选择航空运输。 （1）1吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。（汽车） （2）1吨葡萄从山东运到上海销售。（汽车）
鲜活的或易变质的货物，运距较近，多采用公路运输。 （3）5 000吨钢材由上海运往济南。（火车） （4）1万吨大米从大连运往广州。（轮船）
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