初中20 —20 学年度第一学期教学设计
中国最长的河流是什么
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授课时间
课    题
第三节  中国的河流
课型
新授课
教学目标
1.在地图上出我国主要的河流，根据河流的归宿区分外流河、内流河，归纳我国外流河、内流河的的分布特征。
2.运用资料，比较我国外流河、内流河的水文特征。
3.根据阅读，了解京杭运河。
4.根据阅读，了解我国主要的湖泊。
教学重点
1.我国外流河、内流河的水文特征。
2.京杭运河的概况。
教学难点
1.我国外流河、内流河的水文特征。
2.掌握我国最大的湖泊、最大的咸水湖、最大的淡水湖。
教学方法与手段
多媒体辅助教学、读图分析法、比较法。
教学准备
有关地图、景观图片、视频材料。
第1课时
课时数
3课时
课堂教学实施设计 
复备内容或集体备课讨论记录
(标、增、改、删、调)
一、导入新课（1′）
〖师〗多媒体播放我国河流与湖泊的自然景观的照片。
〖生〗欣赏，激发学习本节的兴趣，引入课题。
二、讲授新课（25′）
〖师〗〔提问〕1.什么是外流河与外流区？2.什么是内流河与内流区？
〖生〗思考作答。
答：1.最终流入海洋的河流称为外流河，外流河所在的区域为外流区。
2.最终没有流入海洋的河流为内流河，内流河所在的区域为内流区。
〖师〗根据所学，完成课本P46活动1、2。
〖生〗小组讨论，派代表回答。
答：1.只有塔里木河位于内流区，其余5条河流均位于外流区。2.与200毫米年等降水量线最为接近。我国外流河主要分布于东部区域，流域面积较大；内流河主要分布于西部内陆地区。
〖师〗〔归纳〕我国河流分布的特点是绝大多数河流分布在东部外流区，内流区的河流较少。
〔补充〕中国外河流之最
1.中国结冰期最长的河流-黑龙江。
2.中国含沙量最多的河流-黄河。
3.中国最大的河流-长江。
4.中国汛期最长的河流-珠江。
5.中国唯一一条注入北冰洋的河流-额尔齐斯河。
〖师〗〔承转〕那么，我国外流河具有什么特点？要说河流的特点就要叙述河流的水文特征。请大家阅读P49活动，了解水文特征包括哪几个方面？
〖生〗学生自学了解。并依据提示完成家乡—洮河的水文特征填空。
〖师〗〔提问〕根据课本回答：1.我国外流河水文特征具有哪些共同点？2.我国外流河水文特征有哪些差异性？
〖生〗思考回答。
答：1.中国外流河的水文特征深受季风气候影响。夏季风带来的雨水成为河流的主要水源。
2.以秦岭—淮河线为界，以南地区的河流主要流经湿润地区，水量丰富，汛期长，含沙量小，冬季河流不结冰；以北地区的河流主要流经半湿润或半干旱地区，水量不大，汛期较短，且冬季河流有结冰现象。
〖师〗〔引导理解〕出示“中国东部主要河流流量年变化曲线”图。 
〔启发提问〕1.本图横、纵坐标各代表什么？ 2.在什么季节外流河水量大、水位高？3.在什么季节外流河水量小、水位低？ 4.北方的松花江、黄河与南方的长江、西江相比，流量大小与季节分配有何差别？（师生共同探究） 
〖师〗〔过渡〕为什么我国外流河有这样共同的水文特征呢？ 
多媒体展示“我国的外流区和内流区”、“季风区和非季风区”复合投影片。 
〖生〗大组讨论分析成因。 
答：深受季风气候的影响。
〖师〗〔过渡〕外流河的水文特征不仅在汛期长短、水量大小上有差别，在其他方面也有很大的不同。
〔提问〕为什么我国外流河的含沙量不同呢？
〖生〗大组讨论，派代表回答。 
答：辽河、海河、黄河多流经半湿润、半干旱地区，夏季多暴雨，且河流的上、中游地区植被较少，水土流失严重，黄河－淮河以南的河流流经气候湿润区，森林茂密区，因此含沙量小。但是如果这些地区的森林不加以保护，河流的含沙量也会增大。
〖师〗〔承转〕河流有天然的也有人为开凿的，请大家想想世界上开凿最早的人工运河是什么？
〖生〗京杭运河。
〖师〗〔提问〕根据课本回答：1.京杭运河的长度是多少？2.流经几个省区？3.沟通几大水系？4.它的开通有什么意义？
〖生〗思考回答。
答：1.全长1 747千米，是世界上最长的人工运河。
2.它北起北京，南至杭州，经北京、天津两市及河北、山东、江苏、浙江四省。
3.沟通海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。
4.京杭运河起过沟通南北交通的重要作用，促进了南北经济和文化的交流。江苏、浙江境内的运河仍然是重要的水上运输线。
〖师〗〔补充〕其年运输量仅次于长江。
〔承转〕那么，我国内流河的水文特征是怎样的呢？
〖生〗思考回答。
答：河水主要来自高山冰雪融水。大部分属于季节性河流。
〖师〗〔提问〕谁来介绍一下我国最长的内流河的概况？
〖生〗思考回答。
答：塔里木河是中国最长的内流河。水源主要来自天山和昆仑山等高山冰雪融水。发展绿洲农业。
〖师〗〔承转〕通过学习我们了解了我国主要的河流及其特征，下面我们来了解我国主要的湖泊。
〔提问〕1.我国有哪两大湖泊区？2.我国最大的湖泊、最大的咸水湖及最大的淡水湖分别是什么？
〖生〗思考回答。
答：1.我国主要有青藏高原和东部平原湖泊区。青藏高原多咸水湖，是中国湖泊分布最密集的地区，也是世界上最大的高原湖泊分布区。2.我国最大的湖泊是青海湖，同时也是我国最大的咸水湖。我国最大的淡水湖是鄱阳湖。
〖师〗〔承转〕河流的水文特征和气候、地面状况等方面有密切的关系，气候条件不同，河流的水量、水文、结冰期也不同，地面植被不同、河流的含沙量也不同。由此可见，各地理要素是相互联系，相互制约的。
三、课堂小结（1′）
根据板书，师生共同小结。
四、课堂练习（3′）
〖生〗完成《学思练》自学检测与巩固训练。
〖师〗将难题分别进行讲解。以个别题为例，给学生教授解题的思路及方式、方法。
五、课堂速记（8′）
根据课本的笔记进行识记。
六、课后作业（2′）
1.背诵本节课所学的知识点。
2.完成《配套练习》的重点题。
板书设计：
第三节 中国的河流
外流区为主
1．外流区与内流区
（1）概念
（2）划分界线
（3）分布特点
2．外流区
（1）中国主要的外流河
（2）外流河的水文特征
3．内流区
（1）主要内流河
（2）内流河的水文特征
4.我国主要的湖泊
（1）青藏高原湖区
（2）东部平原湖区
教学反思（教学内容、过程、策略）：