围绕乐天派写一篇作文
篇一
说别人是“乐天派”我还不太相信，但说韩同学是“乐天派”，我举双手赞成.。一听到下课铃响，还有很多作业没写完的韩同学就从乖乖羊变成了灰太狼，在教室里笑眯眯地走来走去，一副无忧无虑的样子。就算老师还在强调按时完成作业，他也会人一起玩耍、聊天。
好景不长，老师一催作业，可怜的“乐天派”就只好乖乖地搬着凳子到讲台旁去补作业了。让人吃惊的是:韩同学到了讲台边还不老实，还是要机会跟别的同学谈天说地。老师知道了批评一下，他也就乖一小会儿，过了风头又开始乐了。
发成绩了，考得好的同学都欢欢喜喜，考不好的同学则愁眉苦脸，韩同学却总是很开心，乍一看还以为他考得很好，但一问才知道他还是没有达到自己的目标的。
如果“乐天派”被人弄哭了，没关系，只要逗他一下，他就又会哈哈大笑。反而是得到老师表扬的时候，他总是憋着笑一副局促不安的样子，这时大家就乐了。
不瞒你说，我挺喜欢这个“乐天派”的，跟他一起，烦恼都不会来我了。
篇二
我们班的乐天派潘同学，天生一张笑脸，是个名副其实的乐天派。
有一次，潘同学因为上课没有认真听讲，被胡老师批评了一通。但他依然喜笑颜开，无事儿一般。最后被老师拉到后面，又批评了一顿，还被老师在学习园地上撕下了五面红旗。他的乐天逍遥，把我们全班都弄得哄堂大笑。
双手赞成还有一次，在科学课上，他积极举手发言。讲的时候态度不够端正，笑哈哈的。科学老师批评他不够严肃。但是他依然没有收敛，还在笑呵呵的样子。最后，科学老师也被潘同学那顽皮的样子逗笑了就这样，我们班的同学和老师都捧腹大笑起来。这课堂都不叫上课的课堂了，倒叫搞笑课堂了!
还有一次，在上美术课的时候，潘同学乱涂乱画，被美术老师发现批评了一顿。他不仅没有悔改而是还在笑个不停。最后害得我们上课的时间，变成老师批评他的时间了。我们心里又是着急，又是好笑。着急的`是怕来不及画画，好笑的是潘同学太滑稽了。
这就是我们班的乐天派，一个名副其实的乐天小子。