活动背景：
春回大地,微风拂面,又到了草长莺飞放风筝的季节,春天的天空是风筝的世界。让我们相约春天,相约在风和日丽的春光里，筑起梦想的风筝,让爱飞起来！
风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史，古人常用风筝做诗吟句“草长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鹃”。这表明放风筝是人们所喜欢的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最佳时节。追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。给学生一片天空，让他们放飞梦想、放飞希望；给校园一片天空，让她充满欢乐、充满希望；给校园一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。
同时，巧遇第七届校园主题式科技节，为体现我校师生的科学文化素养，为本校学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，同时为丰富学生的课外生活，增加学生课外知识，培养团队精神，树立远大理想，活跃运动氛围，进一步促进阳光体育活动，德、智、体全面发展，我校特举行以“放飞梦想、幸福成长”为主题的首届风筝节。
活动意义：
“山乡校园春来早，喜趁东风放纸鸢”。每年阳春三、四月，都是放风筝的最好时节。追逐风筝、嬉戏春风、放飞心情，享受春天带来的快乐。风筝是春天的使者，春天里，金坛市薛埠中心小学举办的“彩绘春天 放飞梦想”第三届风筝节活动，让全校师生了解风筝的历史及各地风筝特、学习如何做风筝，放风筝，并用自己手中的画笔描绘风筝，写写风筝，放放风筝，照照风筝，培养学生的创新意识，放飞自己的梦想，让梦想和风筝一起飞得更高！
活动历程及时间表：
1．“侃侃而谈话风筝”——（科学组）
4月10日至4月21日：学校大道参观浏览风筝展板。
2．“乐趣横生做风筝”——（综合实践组）
4月10日——4月21日：4—6年级每班推荐3个自制风筝作品。赵又廷哥哥
3．“奇思妙想画风筝”——（美术组）
4月12日下午第二节课后：3—6年级学校综合楼前大道集体彩绘风筝。
4．“情思悠悠忆风筝”——（德育处）
4月21日前：开展全校师 生共绘风筝小报活动。
5．“天高云淡放风筝”——（体育组）
张檬被骂小三 4月20、21日下午第二节课后：三到六年级，按年级开展放风筝比赛。
6．“喜笑颜开照风筝”——（摄影组）
4月10日——4月21日：三到六年级，按年级开展风筝摄影比赛。
工作人员安排：
风筝节总负责人：顾桂凤
各分部负责人：“侃侃而谈话风筝”——陈金明 顾桂凤；
“乐趣横生做风筝”——顾桂凤 吴宁生；
“奇思妙想画风筝”——顾桂凤 王彩霞；
五险一金指什么 “情思悠悠忆风筝”——顾桂凤 孙 辉；
“天高云淡放风筝”——顾桂凤 汤丽丽；
“喜笑颜开照风筝”——顾桂凤 梁罗林；
备注：所有有关风筝节的纸质材料，最后上交至科学组顾桂凤老师处存档。
“彩绘春天 放飞梦想”主题风筝节
——“侃侃而谈话风筝”活动方案
（负责人：陈金明、顾桂凤）
一、活动内容:
各班班主任组织学生开展“风筝知识知多少”活动，介绍风筝的知识、种类、文化等，让学生收集有关风筝的古诗文读一读。
扈怎么读校科学组于学校大道两侧展出关于风筝的各类展板，供学生参观、浏览、阅读、欣赏，营造校园风筝节的气氛，提高学生的认知。
二、活动主题： 彩绘春天 放飞梦想
三、活动时间：20XX年4月10日——4月21日
四、活动地点：学校大道
五、活动对象：1—6年级学生
六、具体内容以及要求：
1.各班班主任组织开展“风筝知识知多少”活动。
2.各班班主任带领学生认真参观、浏览、阅读、欣赏有关风筝节的各块展板内容。
七、注意事项：
1.参观阅读时，请各班班主任做好指导工作。
2.各班班主任做好学生的教育工作，杜绝对展板造成破坏的行为。
侯珊燕个人资料 金坛市薛埠小学 科学组
马晓晴近况 20XX年4月8日
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