幼儿园像我家教案
幼儿园像我家教案
范文一
《幼儿园像我家》
【活动目标】
工作作风承诺书
1、初步理解歌词内容，尝试跟着歌曲旋律打节奏，并跟唱歌曲。
2、进一步产生儿园、爱老师的情感。
【活动准备】
1、幼儿已经会打语言节奏。
2、歌曲录音磁带
娱乐圈明星夫妻 【活动重点】在学念歌词的基础上学唱歌曲。啤酒的功效与作用
【活动难点】拍手打旋律节奏。
【活动过程】
一、复习舞蹈：摇篮曲。
注意身体姿态。
二、熟悉歌曲旋律。
1、第一次欣赏旋律。
今天老师带来一首好听的音乐，我们一起来听听看，听完后告诉我你想跟着音乐做什么?
2、拍手打节拍节奏。
我们一起来跟着音乐拍拍手好吗?
小结：小朋友真聪明，小手都会跟着音乐的快慢一起做游戏，每一首音乐都有自己的不变的有规律的快或是慢，这就是音乐的节拍。
三、理解歌词内容。
1、教师示范演唱歌曲。
——想不想知道歌曲里说了些什么呢?让我们一起来听听。
——“你听到歌曲里在说什么?”在说老师和小朋友的事情
2、再次欣赏歌曲，熟悉歌词
“幼儿园像什么?幼儿园这个家里有些什么呀?”
老师叫我什么?
我说老师像谁?你觉得老师像妈妈吗?
长门轮回眼 老师哪些地方像妈妈?教师自我介绍像妈妈的地方
教师用歌词小结
演员王丽云 3、跟着伴奏，教师拍手打节奏，幼儿跟着教师念儿歌。纠正翘舌音：“师”“说”
四、完整跟唱歌曲。
幼儿轻声跟老师唱歌。
小鬼diss吴亦凡
——“你们觉得这首歌好不好听啊?想不想和老师一起唱唱看?”
结束语：“小朋友唱得真棒，连老师都感动了，老师叫你们好娃娃，你们说老师是好妈妈，下次邀请小朋友到我们的音乐厅表演这首歌曲好吗?”
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