洗衣物
教学目标：
1 了解衣物的质地、洗涤说明标识；
2 熟悉洗衣物的一般步骤；
3 初步掌握洗衣物的技能；
知行合一的意思4 培养洗衣物等家政实践活动的积极态度、良好习惯和热爱劳动的思想感情。
教学时间：1课时萨利机长原型被开除
教学准备：1 课前向家长了解关于洗衣物的常识；2 搜集图片、视频等资料，做多媒体课件。
教学过程：
洗衣物是生活中经常进行的家务劳动。洗涤中也有许多知识和技术需要我们学习和掌握。今
天我们一起来学习——洗衣物。
一 探究学习
想一想 说一说
探究内容1：平时，你看到家长是怎样洗衣物的？主要有哪几个步骤？
探究内容2：洗衣物劳动中有哪些知识、技能需要我们学习和掌握呢？
雨作文1. 下图中的这些衣物能放在一起洗涤吗？为什么？
2. 怎样分清衣物的质地？
知识窗
衣物是有各种纤维编织的衣料缝制而成的。衣料的纤维不同，质地也就大不一样。衣料有厚有薄，有硬有软，有粗糙有精细。质地不同的衣物放在一起洗涤，不仅洗不干净，还会损伤衣物，有些衣物还会褪。
一般衣物课通过眼看、手摸初步确定它的质地。衣物上的标识可以帮助我们进一步确定衣物的质地。
看一看 讲一讲
1 了解衣物质地标识
A 课本里的标识 B 搜集到的标识
2 了解衣物洗涤说明标识
李素拉申东烨A 课本里的标识 B 搜集到的标识
知识窗
1 无磷型洗涤用品：保护环境，防止水污染。
2 复合型洗涤用品：一般衣物都适用，去污力较强。
3 加酶型洗涤用品：去除血渍、汗渍有特效。
浙江省校讯通4 丝毛洗涤剂：用于洗涤丝绸、羊毛、腈纶类等高级织物。
5 羊毛衫专用洗涤剂：洗涤羊毛织物不缩水，不起球。
6 羊绒衫专用洗涤剂：洗涤羊绒织物不走样，不褪，增强柔软、绵滑度。
二 实践体验
试一试 做一做
1 播放洗衣物视频，观看。
2 各小组派代表洗衣物，同时播放同学们在家里洗衣物幻灯片。师巡视指导现场洗衣物。
评一评 议一议
生生互评
师生互评
根据自评和互评的结果，在空格内填上“☆☆☆（优秀）☆☆（良好）☆（还需努力）
●操作正确：●认真实践●场地清洁
●洗涤效果●互相协作
3 播放部分学生在家里的洗衣物视频。
评一评 议一议
指名自评
生生互评
根据自评和互评的结果，在空格内填上“☆☆☆（优秀）☆☆（良好）☆（还需努力）
●操作正确：●认真实践●场地清洁
●洗涤效果●互相协作
小贴士1
清洗衣物上的污渍，可将少许洗衣液（洗衣粉沾湿）涂在污渍的正反面，几分钟后轻轻搓洗。
小贴士2
既要漂洗干净，又要节约用水。将洗干净的衣物反过来晾晒，可防止褪。
三 拓展活动
1 探究学习
香港男星遭遇车祸如果让你洗绸红领巾、羊毛手套、尼龙袜和有汗渍的T恤衫，那么你会选用哪种洗涤剂？用量多少？还应注意什么？

绸红领巾
羊毛手套
尼龙袜
有汗渍的T恤
洗涤剂名称




洗涤剂用量




注意点




2 技术信息
环保洗衣新技术
1 用一种洗涤球替代洗衣粉，可以反复使用，一年不需要加洗衣粉。
2 创新洗衣机利用电解水技术，不用洗涤剂也能洗干净衣物，还能杀菌消毒。
3 变频空气洗衣机不用水也能洗衣物。“空气洗”的奥秘在于：衣物放在洗衣桶内，利用臭氧（o3）氧化分解有害菌和异味，臭氧被还原成氧气，既无污染又环保健康。