比喻..................................................3
拟人..................................................3
排比..................................................4
夸张..................................................5
设问..................................................5
向迪丽热巴求婚男子已被送警察局反问..................................................6
对偶..................................................6
借代..................................................7
【专项练习】
专项练习一............................................7
专项练习二............................................10
专项练习三............................................14
专项练习四............................................19
专项练习五............................................23
【参考答案】..........................................28
小学语文修辞手法专项训练（1—6年级通用）
小学语文必学八种修辞方法:比喻、拟人、排比、夸张、读问、反问、对偶、借代。下面一一讲解。
【比喻】
(一)什么是比喻
比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。
(二)比喻必须具备的三个要素
(1)本体:即被比方的事物;秋天的句子
(2) 喻体:即用来作比方的事物;
(3)比喻词:用来表示比喻关系的词。常见的比喻词主要有“像、似、仿佛、犹如、是、成了、变成”等。
(三)如何判断一个句子是否是比喻句。朵拉朵尚护肤品是正规品牌吗
虽然有些句子含有上述比喻词，但未必就是比喻句。判断一个句子是否是比喻句，除判断句子是否有三个要素以外，还要重点注意:
(1)本体和喻体必须是本质不同的事物。
(2)本体和喻体之间必须有相似点。吹管乐器
(四)典型例句
(1)桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，彩明丽，倒映水中。《桂林山水》
(2)小兴安岭一年四季景诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。《美丽的小兴安岭》
【拟人】
说到拟人，应先了解一下比拟，比拟就是根据想象把物当作人来写。或把人当作物来写，或把甲物当乙物来写。前者叫做拟人，后两者叫做拟物。小学阶段主要掌握拟人的修辞方法。
张译第一任老婆张佳宁(一)什么是拟人
把物当做人写， 赋予物以人的情感、意志或动作。
(二)判断要点:用描写人的词来描写物。
(三)拟人的作用
把无生命的事物当成人写， 使事物彩鲜明，描写生动，蕴含丰富。
(四)典型例句
(1)风儿轻轻地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
(2)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地舞蹈。
【排比】
(一)什么是排比
由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子构成。
(二)判断要点
排比的特点明显，句中含有三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子。
(三)排比的作用
增强语气，表达强烈的思想感情，有力地说明道理。
(四)例句
(1)晏子回答说:“这是什么话?我国首都临淄住满了人，大伙儿把袖子举起来，就是一片云;大伙儿儿一把汗，就是一阵雨;街上的人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚尖。大王怎么说没人呢?”
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