2021-2022学年江西省南昌市红谷滩区八年级下学期期中语文试题
A． 中 伤（zhōng） 澄澈 酝 酿 （liàng） 咄咄逼人 |
B． 缥 缈（piāo） 陛下 抖 擞 （sǒu） 人声鼎沸 |
C．忙 碌 （lǜ） 静谧 充 沛 （pèi） 浑为一谈 |
D． 蜷 伏（quán） 苛刻 笨 拙 （zhuó） 花枝招绽 |
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．行辈 迁徙 肆无忌弹 惊心动魄 |
B．帷幕 脂肪 戛然而止 海枯石乱 |
C．羁绊 沙砾 叹为观止 目空一切 |
D．家眷 次第 人情事故 草长莺飞 |
3. 下列选项中，搭配不正确的一项是（ ）
A． 六一公公 —— 《社戏》 —— 《彷徨》 |
B． 武陵人 —— 《桃花源记》 —— 《陶渊明集》 |
C． 大苏 —— 《核舟记》 —— 《虞初新志》 |
D． 窈窕淑女 —— 《关雎》 —— 《诗经》 |
4. 下列各句中没有语病的一项是（ ）
A． 我市启动市级公费定向师范生培养，今年首批招收 320 人 |
B． 只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一 |
C． 为了防止这类交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理 |
D． “ 中国诗词大会 ” 节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因 |
5. 根据提示填空。
(1)悠哉悠哉，__________________。(《关雎》)
(2)__________________，在水一方。(《蒹葭》)
(3)一日不见，__________________！(《子衿》)
(4)潭中鱼可百许头，__________________ 。(柳宗元《小石潭记》)
(5)李清照的《如梦令(常记溪亭日暮)》追忆郊游地点、时间及由于景迷人而忘了归路的
诗句是：______________，_______________。
(6)请写出连续两句含“月”字的古诗文：______________，_______________。
古诗鉴赏
阅读下面的古诗，完成下列小题。
蒹葭
国考调剂是什么意思蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之溪。
八月十四是什么情人节溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中址。
6. 这首诗共三章，每章开头都写蒹葭茂盛，霜露茫茫，这是《诗经》中常见的什么手法？有何作用？
7．为了见到意中人，主人公有何行动？由此你看出他的什么性格特征？
8．意中人的踪迹飘忽不定，你由此感受到诗歌营造了什么样的意境？请简要分析。
文言文对比阅读，完成下面小题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。苏摩白樱发生过关系吗
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记
之而去。
（柳宗元《小石潭记》）
【乙】雨中上韬光庵①，雾树相引，风烟披薄，木末飞流，江悬海挂。稍倦，时踞石而坐，时倚竹而息。大都山之姿态得树而妍山之骨格得石而苍山之营卫②得水而活，惟韬光道中能全有之。初到灵隐，求所谓“楼观沧海日，门对浙江潮”者，竟无所有。至韬光，了了在吾目中矣。白太傅碑可读，雨中泉可听，恨僧少可语耳。枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂。益信声无哀乐也。
（节选自明代萧士玮《韬光庵小记》）
【注】①韬光庵，寺名，在杭州西湖。②营卫：原指由饮食中吸收的营养物质，这里指精气。
9．解释加点词的意思。
（1）心乐之
（2）佁然不动
（3）益信声无哀乐也
三吉彩花八卦（4）恨僧少可语耳
10．下列加点字意义和用法相同的一项是（ ）
A．时踞石 而 坐 学 而 不思则罔 |
B． 以 其境过清 不 以 物喜，不以己悲 |
C．山 之 营卫得水而活 不可久居，乃记 之 而去。 |
D． 其 岸势犬牙差互 其 如土石何 |
11．用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处。
内高班成绩查询大 都 山 之 姿 态 得 树 而 妍 山 之 骨 格 得 石 而 苍 山 之 营 卫 得 水 而 活
12．翻译下面句子。
①潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
②枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂。
13．【甲】文最后柳宗元“以其境过清，不可久居，乃记之而去”，从中传达出了作者______心情。【乙】文从“恨僧少可语耳”中流露了作者________的情绪。
地球村画像
（1）如果世界是一个村庄，那将是什么样子？当世界准备庆祝或者不理会联合国日（10月5日）时，作者通过严格的统计分析，提出了他的奇特构想——地球村。如果世界真的是一个村庄——一个拥有1000人口的社会——这个社会将上什么样子呢？
（2）地球村的1000人中，584名是亚洲人，124名是非洲人，95名是东、西欧人，84名是拉丁美洲人，55名是苏联人，52名是北美人，6名是澳大利亚和新西兰人。
（3）地球村村民进行相互交流是非常困难的，因为有165人讲汉语，86人讲英语，86人讲印地语或者乌尔都语（印度回教徒的语言），64人讲西班牙语，58人讲俄语，37人讲阿拉伯语，而以上人数只占地球村总人数的一半，另外一半人讲孟加拉语、葡萄牙语、印度尼西亚语、日语、德语、法语以及200种其他语言。
（4）地球村1000村民的约1/3即315人是儿童，65岁以上的只有65人。儿童中有半数能免患可预防的传染性疾病诸如脊髓灰质炎等。
（5）再过12个月，地球村中将有28个婴儿诞生，他们中仅有3个一出生就成为200个最富有人家中的成员。婴儿能活到65岁，而上面提到的具有得天独厚条件的3名婴儿将能多活10年，如果他们是女婴，能多活13年。同一年，地球村落有10人死亡，其中3人死于饥饿，1人死于癌症，2人有本年度出生的婴儿。地球村1000人中有1人将被感HIV病毒，但也许不会发展成艾滋病。这样到了第二年，地球村的人口将达到1018人。
（6）地球村将把83%的肥料用于40%的农田中，这些土地属于最富有的270人。农田溢出的过剩肥料将造成湖泊和井水污染。剩下的60%农田，被施以17%的肥料，生产出28%的谷物，养活着73%的人口，这种农田的平均产量只占富有人家产量的1/3。
（7）地球村村民人均拥有6英亩土地，共计6000英亩。其中700英亩是农田，1400英亩是牧场，1900英亩是森林，还有2000英亩是沙漠、苔原、道路和荒地。森林面积在大幅度减少，荒地面积在不断扩大。
（8）地球村的670位成年人中，有50%是文盲，其中大部分是女性，她们大部分生活在较贫困的地区。
（9）地球村拥有的核武器能将自身毁灭很多次。这些武器被控制在100人手中，地球村的其余900人深感不安地关注着他们，想知道他们能否和平相处；即使他们能这样做，他们也会因为精力不集中或手脚不灵便而造成核武器爆炸。
14. 篇文章说明的对象是什么？主要运用了什么说明方法？
15．第（3）自然段主要说明的是什么？读了这段文字你有什么感想？
16．你能从第（5）段的说明中对地球村得出什么样的结论？
17．第（6）、（7）段主要说明的是什么？读了这两段文字，人类应该怎样珍爱自己的地球？
18．第（9）自然段主要说明的是什么？读了这段文字，你认为地球村的村民应怎样维护和平？
19. 阅读下面文字，按要求作文。
材料：“人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。”请把这句话作为开头，自拟题目，写一篇文章。
【提示与要求】
⑴自定立意，写出你的经历、感悟、认识。
⑵可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。
⑷不要套作，不得抄袭。
⑸考虑到内容的充实，文中不要少于600字。
发布评论