三年级体育课程标准目标
〈一〉        课程目标:
1、          增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。
2、          培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。
3、          具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神。
4、          提高对个人健康和体健康的责任感,形成健康的生活方式。
5、          发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
(二)、学习领域目标:
运动参与:1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
          2、用科学的方法参与体育活动。
运动技能:1、获得运动基础知识。
          2、学习和应用运动技能。
          3、安全的进行体育活动。
          4、获得野外活动的基本技能。
身体健康:1、形成正确的身体姿势。
          2、发展体能。
          3、具有关注身体和健康的意识。
          4、懂得营养、环境和不良行为对身体健康的影响。
心理健康:1、了解体育活动对心理健康的作用,认识身心发展的关系。
          2、正确理解体育活动与自尊、自信的关系。
          3、学会通过体育活动等方法调控情绪。
          4、形成克服困难的坚强意志品质。
社会适应:1、建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德。
          2、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。
课    程  表
节数
第一节
第二节
第三节
第四节
第五节
第六节
第七节
第八节
周一
周二
周三
周四
周星驰 写真
周五
体 育 课 教 学 常 规
课前:
1、制定学年、学期教学工作计划,上交教研组讨论审查;
2、按时备课,充分考虑所教水平阶段学生的身心特点,努力实现水平目标;
3、布置、检查场地器材,教育学生爱护公物;
4、事、病、伤者要有假条,提前请假;
5、教师整理服装,提前2分钟到指定地点等候上课。
课中:
1、准时集合,检查人数,安排见习生活动;
2、加强安全教育防范措施,做好准备整理工作;
3、组织教学严密,讲解语言生动,处理好与学生之间的关系;
4、注意场地教学环境卫生,保持体育器材卫生;
5、按时下课,集合学生课堂教学小结,根据课堂教学内容布置适当的课外作业。
课后:
组织学生送还体育器材,注意安全。
小学三年级全年体育教学计划
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教材分类
全年
学时
比重
%
第一学期
第二学期
教材内容
课时
教材内容
课时
体育与健康
基础知识
3
5
正确的身体姿态
1.5
安全小常识
1.5
走和跑
7
35
1.        原地高抬腿跑
2.        30m快速跑
3.        沿地面上30m厘米宽的窄道跑
3.5
1.        30m加速跑
2.        400-600m
3.5
跳跃
5
双脚连续跳上跳下20-30厘米高的台阶
2.5
立定跳远
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2.5
投掷
3
1.        持轻物掷远
2.        持轻物投过1.5~2米高的横绳
1.5
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持轻物掷准
1.5
跳绳
3
1.        向前连续并脚跳短绳
2.        正面单脚交换跳短绳
1.5
1.  斜面.正面跑入1-3次跑出
2.  集体跳8
1.5
攀爬平衡
2
平衡木上行进、转体
1
1.        爬越60~80厘米高的障碍物
2.        手脚并用爬垂直绳
技巧
2
1.        连续前滚翻
2.        横叉
1
后滚翻
1
游戏
20
30
长江黄河、过独木桥、老鹰抓小鸡、看谁反应快、大西瓜小西瓜、快快排队
10
迎面接力跑、掷沙包、篮球接力、室内活动游戏
10
球类
8
30
小篮球、软排
4
小足球
4
韵律活动和舞蹈
6
1.        根据音乐节拍速度做下肢等部位的活动
2.        身体基本姿态练习
3
1.        儿童集体舞
2.        儿童基本舞步
3
游泳
3
目前不具备条件
1.5
1.5
2
10
现代科学的健身方法
1
跳长绳的花样
3
合计
62
100
31
31