解析包出现问题来自南太平洋的启示
澳大利亚位于南太平洋地区，是世界上最小的陆洲和最大的岛屿，国土面积769.2万平方公里，人口1920多万，其地理位置优越，自然资源丰富，经济繁荣，是世界上最发达的国家之一，教育水平也位于世界前列。2005年1月24日至2月25日，我随教育界专业人士考察团一行16人赴澳大利亚进行了为期一个月的考察交流活动，亲感实受了澳大利亚一流的教育水平和良好的育人环境。
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张小斐简介>ps怎么加文字在澳大利亚，我们与教育部官员进行了座谈，了解了澳大利亚教育体系、标准课程设置模式、学校服务体制和结构以及学校管理和组织情况；参观了墨尔本大学、堪培拉大学和悉尼大学等闻名世界的高校；考察了Eltham College中学、Genazzano教会学校等，并与各校校长进行了座谈；游览了唐人街、黄金海岸、奥运会馆、悉尼歌剧院等，了解了澳大利亚的人文环境等。虽然时间较短，语言交流不便，但是，其以人为本的教育思想和注重个性发展的服务意识给我留下了极为深刻的印象。
一、澳大利亚教育概况
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澳大利亚承袭英国的教育体制，实行十三年学制。五岁起入读幼儿园或预备班，之后是十二年的中、小学教育，大部分州的中学由第七年开始。学校依据全国统一的课程大纲设定八个主要范畴的科目：英语、数学、科学、健康与体育、技术、社会及环境学、英语以及其他语言及艺术，学校对于传统学科的教育，如英语、数学、科学及社会科学等一般更为重视。
在初级中学里（如同我国的初一到高一），除了必修的课程以外，学校还开设有广泛的专长或技术性的选修课程。在高级中学里（相当于我国的高二或高三），几乎所有的学生都学会英语和数学这两门课程，但是，学校没有设定必修的课程，学生是依据自己的兴趣或将来可能择业的方向来选修课程的。学生的毕业评定是由校内的测试成绩或学校的考核加上最后一年的统考成绩综合决定的。这些评定过程因州而异，但是都是衡量学生能否升入大学或其他高等教育系统的必要条件。学生在完成第十三年的高中教育后，可以有条件选择继续升学或接受职业培训：读大学，职业技术学院（TAFE）,商科学院或其他职业培训。澳大利亚的中小学教育水平一向很高，课程着重培养学生在学术、个人素质以及交际能力等方面的发展。中学学时非常短，一般是五小时（9：00-2：00）。