理解文中重要词语的含义和作用
所谓“重点词语”主要包括四个方面的内容:
一是对文章的表情达意起到重要作用的词语;
二是体现作者思想感情的词语;
三是具有深层含义的词语;
四是在文章结构上起独特作用的词语。
所谓“罗志祥专辑图片文中”主要包含两种含义:
一是指对文章的整体把握,树立整体阅读观念;
二是指具体词语的“上下文”。
冬瓜功效理解在文中的作用指:
指词语在修辞、结构、和突出中心方面的作用:
1、词语的本义、引申义
2、词语的指代义
3、词语的语境义.
4、词语的联想义
5、词语对表达情感和中心方面的作用。
核心方法:联系上下文
例题讲解
(一)词语的义项辨析
1、丁俊晖穿着马甲打台球酷毙了。( )
2、“小样儿,你以为穿个马甲我就不认识你了。”这是赵本山小品《钟点工》的经典台词。( )
小学五年级数学下册期末试卷3、有些人以为有“马甲”,就可以在论坛上胡作非为。( )
A、伪装 面具 包装 B、指一个人拥有的多个ID C、没有袖子的上衣
(二)词语的指代义
1、从代词的上句理解
例1、依次指出下面语段中加点词指代的内容。
这些光都不是燃着的,可是连我也分到了它们①的一点点恩泽———一点光,一点热。光驱散了我心灵的黑暗,热促成了它诺基亚手机浏览器②的发育。一位朋友说:“我们不是单靠吃来活着。”我自然也是如此③。我的心常常在黑暗的海上漂浮,要不是这灯光的指引,它④有一天会永存海底。
① ;② ;③ ;④ ;例2、现在,人们对舍得的理解和运用已远远超出了本意的范围。在坊间小巷,我们时常听 到:“舍得舍得,不舍不得,有舍才有得,要得就要舍。”在现实社会,我们经常看到:当权衡一件事情利弊时,许多人
会考虑怎样舍得;当经营某项实际产业时,不少人更会考虑是否舍得;当遭遇天灾不可抗力时,大多数人都不能不舍得。辨其现象,析其真谛:舍得是亏也是盈,舍得是出也是入,舍得是因也是果。
由此观之,“舍得”一词的广泛应用,表明了人们间的一种处事态度。《舍得的哲学》
问题:文中“由此观之”中的“此”指代什么?(2分)
2、非代词的指代义
从释句处理解
例1、 夜黑得很深沉,天顶上只有一小块灰白和偶然的一颗星星。黑暗里有一种呼吸,因为这些控制了白天,占有了黑夜的巨灵是活的,有存在、有感觉,在它们深处的知觉里或许能彼此交感!我和这类东西(奇怪,我总无法把它们叫作树)来往了大半辈子。我从小就赤裸裸地接触它们,我很懂得它们——它们的强力和古老。但是没有经验的人类到这儿
来却感到不安。他们怕危险,怕被关闭,封锁起来,怕抵抗不了那过分强大的力。他们害怕,不但因为水杉的巨大,而且因为它们的奇特。怎能不害怕?这些树是上侏罗纪的一个品种的最后孑遗,那是在遥远的地质年代里,那时水杉曾蓬勃繁衍在四个大陆之上。
人们发现过白垩纪初期的这种古代植物的化石,它们在第三纪始新世和第三世中新世曾覆盖了整个英格兰、欧洲和美洲。这是个令人目眩神骇的纪念品,纪念着地球洪荒时代形象,在踏进森林时,巨人树是否提醒了我们,人类在这个古老的世界上还臭乳未干,十分稚嫩的,这才使我们不安了呢?毫无疑问,我们死去后,这个活着的世界还要庄严地活下去,在这亲友的必然性面前,谁还能作出什么有力的抵抗呢?
问题:联系上下文的语言,在文中出一句能说明划横线句子“奇特”一词所指的内容:
例2、说起变龙,谁都知道那是描述避役(爬行动物,体长约30厘米,能改变皮肤颜)。可是许多人并不知道,海里也有变龙,它就是大名鼎鼎的章鱼。
章鱼遇上敌人来袭击,会先施展“变林”,一会儿变成白,一会儿变成红,几种颜
不停地变换,以此来吓唬敌人。
章鱼非常警觉,即便在洞中或礁石下栖息时,也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况,章鱼会立刻警觉起来,或躲避得更深,或用腕足牢牢缠住对方,把它缠死或毒死。
问题:文中 “有什么情况”指的是
例3、同学们,在你们成长的过程中,肯定犯过这样那样的错误,也因此得到过这样那样的教训。然而,你们是否知道,有一些错误,你们犯过了,以为像一粒盐,永久地溶在了岁月中,没有人注意,也没有人计较。其实,这粒盐,原本并没有溶化掉,只是有人怕硌疼你们,悄悄地为你们收藏了起来,而且我愿意把这粒盐一直收藏下去。因为我想用我的永久收藏,来换得你们一颗一辈子不去犯类似错误的心灵。《我愿为你收藏一粒盐》
问题:本文题为“我愿为你收藏一粒盐”, “一粒盐”指的是:
(三)词语的语境义
例1、阅读下文,回答文后问题。
父亲当时任大学助教,母亲在工厂任中层干部,两个人的工资加起来一百出头些,在 那物价腾贵(普通麻饼被称为高级饼,要卖到数元一只,且还要凭票)的时期,靠这点钱养活一家五口,其拮据可以想见了。
父亲想到自力更生了,他在大杂院井台边,沿墙种了十多株丝瓜。我还帮助他浇水,且天天跑去看几次,一直看到丝瓜蔓爬满围墙,丝瓜花变成了一条条嫩生生的丝瓜,丝瓜又变成餐桌上香喷喷的丝瓜汤或者炒丝瓜,其间我不知流了多少馋涎呵!
问题:(1)第一段加点词“腾贵”是什么意思
(2)第二段的“自力更生”一词在文中的含义是:
例2、黄春草的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样,严严实实地遮挡住了阳光,但是小花竟然绽放了。她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光。”
问题:理解“竟然”的意思:
一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。
但是小花竟然绽放了。
例3:阅读下文,回答文后问题。
在离虎跳峡不远的地方,我意外看见了一个朴素的纪念馆——-长江漂流纪念馆。
我屏着气踏进门,又屏着气看完所有的展品。我此刻看到的漂、流,是险恶的漂流,
沉重的漂流,完全属于男子汉的漂流。 我用凝滞的目光抚摩漂流者的照片。关于他们的漂流,一直是一个沉重的话题,一种声音说,这是盲目的冲撞,是无谓的牺牲,是狭隘的英雄主义;另一种声音说,任何时代都需要冒险精神,没有冒险精神的民族,是没有希望的民族。在这两种声音面前,我忘却了思索。我不知道哪一种声音是对的。我只觉得有关于此的全部呐喊,都是带血的。
莫妮卡贝鲁奇r级片问题:文中“朴素”一词在文中的意思是
例4、那天上午,是两节作文课。趁学生们蹙眉紧锁、很快进入构思状态的机会,我信步走出了教室,我看见见图书馆辅导员把一块小黑板立在了学校的公示栏前 。我走去看个究竟。
原来是一个通报批评。大意是说一个同学昨天把一本杂志私自“拿”出阅览室,被当场“抓”住,希望其他同学引以为戒。而被批评恰竟是我班的学生。我心头一热,几乎想都没想径直走向阅览室。我直截了当地向辅导员说被通报的学生是我班的,希望您赶在学生们下课之前,把黑板撤了。现在想来,我当时的语气一定很生硬,生硬得像一个居高临下的命令。辅导员的脸一下红了。他生气了,说,这是我的职责,用不着你来指手画脚。那一刻,两个人剑拔弩张,气氛一下子变得紧张起来。《我愿为你收藏一粒盐》
问题:结合上下文,品味文中画线句中加点词的表达效果。(6分)
(1)大意是说一个同学昨天把一本杂志私自“拿”出阅览室,被当场“抓”住。
(2)现在想来,我当时的语气一定很生硬,生硬得像一个居高临下的命令。
例5、同学们,在你们成长的过程中,肯定犯过这样那样的错误,也因此得到过这样那样的教训。然而,你们是否知道,有一些错误,你们犯过了,以为像一粒盐,永久地溶在了岁月中,没有人注意,也没有人计较。其实,这粒盐,原本并没有溶化掉,只是有人怕硌疼你们,悄悄地为你们收藏了起来,而且我愿意把这粒盐一直收藏下去。因为我想用我的永久收藏,来换得同学们的一颗一辈子不去犯类似错误的心灵。
问题:“收藏”的含义是:
(四)词语的联想义
1、比喻义
系统重装步骤那一会儿,我突然变得愚蠢可恶:我挪动着脚步,企图踩住那样美妙的竹篾。尽管我意识的平面上只是想跟孩子逗着玩玩,但仔细想想,人的恶念原来与生俱有。
我终于将那根竹篾踩住了。于是,美妙活泼富有生命感的竹篾一下绷直成一条僵硬毒辣的
直线,与此同时,我听到那孩子哇的一声哭叫起来,我看见那根竹篾从他手里甩脱了,仿佛甩掉一个蛇。(选自《竹篾》)
问题:品析句中加点的词,并说说它的妙处:
我看见那根竹篾从他手里甩脱了,仿佛甩掉一条蛇。
2、拟人义:
例1、 塞外的春天:从谷雨到立夏,世界可要剧变了。娇艳是榆叶梅,芬芳是丁香,高雅是真珠穗,泼辣是马兰苹,海棠夭桃,应有尽有,葡萄藤萝,到处都成架。如果您立在归绥城头上看去,真是烟云雾树,家家锦绣,百花烂漫,万紫千红。轻浮的柳絮,精制的扬花,滥造的榆钱,随着风,飘来飘去,自由地成堆成垛。踏上去,有的软绵绵,有的沙沙响,可算是十分春,布满了人间。
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