《劝学》荀子文言文原文注释翻译
作品简介
《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学,就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分(第一段),论述学习的重要性;后一部分(第二、三段),论述学习的步骤、内容、途径等有关问题。
《劝学》全文的中心思想是:一、 学不可以已;二、 用心一也,三、学也者,固学一之也。这是月牙山人(朱金城)对荀子核心思想解释。所以 荀子认为,学习首先需要修养品德气质,保持专一的品质,专门学习一门技术才能速成(学一速成),然后保持持之以恒、坚持不懈是正确的学习方向; 要善始善终,切忌半途而废,以期达到完全而纯粹的精神境界。
作品原文:
劝学
君子1曰:学不可以已2。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳5,輮(róu)6以为轮,其曲中规7。虽有槁暴(pù)8,不复挺9者,輮使之然也。故木受绳10则直,金11就砺12则利,君子博学而日参省乎己13,则知明而行无过矣。
故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言14,不知学问之大也。干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。诗曰:“嗟尔君子,无恒安息。靖共尔位,好是正直。神之听之,介尔景福。”神莫大于化道,福莫长于无祸。
吾尝终日而思矣15,不如须臾之所学16也;吾尝跂17而望矣,不如登高之博见18也。登高而招19,臂非加长也,而见者远20;顺风而呼,声非加疾21也,而闻者彰22。假舆马者23,非利足也24,而致25千里;假舟楫26者,非能水27也,而绝28江河。君子生(xìng)29非异也,善假于物也30。
南方有鸟焉,名曰蒙鸠,以31羽为32巢,而编之以发,系之苇苕(tiáo)33,风至苕折34,卵破子死。巢非35不完也,所系者然36也。西方有木焉,名曰射干,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊,木茎非能长也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑37。兰槐之根是为芷,其渐之滫38,君子不近,庶人不服39。其质40非不美
也,所渐者然也41。故君子居必择乡,游必就士,所以防邪辟42而近中正43也。
物类之起,必有所始。荣辱之来,必象其德。肉腐出虫,鱼枯生蠹44。怠慢忘身,祸灾乃作。强自取柱45,柔自取束46。邪秽在身,怨之所构。施薪若一,火就燥也,平地若一,水就湿也。草木畴生,禽兽焉,物各从其类也。是故质的张,而弓矢至焉;林木茂,而斧斤至焉;树成荫,而众鸟息焉。醯酸,而蚋聚焉。故言有招祸也,行有招辱也,君子慎其所立乎!
田蕊妮电视剧积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上 食 埃 土 ,下 饮 黄 泉 ,用 心 一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
是故无冥冥之志者,无昭昭之明;无惛惛之事者,无赫赫之功。行衢道者不至,事两君者不容。目不能两视而明,耳不能两听而聪。螣蛇无足而飞,鼯鼠五技而穷。《诗》曰:“尸鸠在桑,其子七兮。淑人君子,其仪一兮。其仪一兮,心如结兮!”故君子结于一也。
昔者瓠巴鼓瑟,而流鱼出听;伯牙鼓琴,而六马仰秣。故声无小而不闻,行无隐而不形 。玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯。为善不积邪?安有不闻者乎?
学恶乎始?恶乎终?曰:其数则始乎诵经,终乎读礼;其义则始乎为士,终乎为圣人, 真积力久则入,学至乎没而后止也。故学数有终,若其义则不可须臾舍也。为之,人也;舍 之,禽兽也。故书者,政事之纪也;诗者,中声之所止也;礼者,法之大分,类之纲纪也。 故学至乎礼而止矣。夫是之谓道德之极。礼之敬文也,乐之中和也,诗书之博也,春秋之微 也,在天地之间者毕矣。
君子之学也,入乎耳,着乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,蝡而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口;口耳之间,则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉!古之学者为己,今之学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。故不问而告谓之傲,问一而告二谓之囋。傲、非也,囋、非也;君子如向矣。
学莫便乎近其人。礼乐法而不说,诗书故而不切,春秋约而不速。方其人之习君子之说,则尊以遍矣,周于世矣。故曰:学莫便乎近其人。
学之经莫速乎好其人,隆礼次之。上不能好其人,下不能隆礼,安特将学杂识志,顺诗书而已耳。则末世穷年,不免为陋儒而已。将原先王,本仁义,则礼正其经纬蹊径也。若挈裘领,诎五指而顿之,顺者不可胜数也。不道礼宪,以诗书为之,譬之犹以指测河也,以戈舂黍也,以锥餐壶也,不可以得之矣。故隆礼,虽未明,法士也;不隆礼,虽察辩,散儒也。
问楛者,勿告也;告楛者,勿问也;说楛者,勿听也。有争气者,勿与辩也。故必由其道至,然后接之;非其道则避之。故礼恭,而后可与言道之方;辞顺,而后可与言道之理;从而后可与言道之致。故未可与言而言,谓之傲;可与言而不言,谓之隐;不观气而言,谓之瞽。故君子不傲、不隐、不瞽,谨顺其身。诗曰:“匪交匪舒,天子所予。”此之谓也。
百发失一,不足谓善射;千里跬步不至,不足谓善御;伦类不通,仁义不一,不足谓善学。学也者,固学一之也。一出焉,一入焉,涂巷之人也;其善者少,不善者多,桀纣盗跖也;全之尽之,然后学者也。
君子知夫不全不粹之不足以为美也,故诵数以贯之,思索以通之,为其人以处之,除其害
者以持养之。使目非是无欲见也,使耳非是无欲闻也,使口非是无欲言也,使心非是无欲虑也。及至其致好之也,目好之五,耳好之五声,口好之五味,心利之有天下。是故权利不能倾也,众不能移也,天下不能荡也。生乎由是,死乎由是,夫是之谓德操。德操然后能定,能定然后能应。能定能应,夫是之谓成人。天见其明,地见其光,君子贵其全也。
元方你怎么看是什么意思词句注释:
1. 君子:指有学问有修养的人。
2. 学不可以已(yǐ):学习不能停止。
3. 青取之于蓝:靛青,从蓝草中取得。青,靛青,一种染料。蓝,蓼蓝。蓼(liǎo)蓝:一年生草本植物,茎红紫,叶子长椭圆形,干时暗蓝。花淡红,穗状花序,结瘦果,黑褐。叶子含蓝汁,可以做蓝染料。于:从
4. 青于蓝:比蓼蓝(更)深。于:比。
5. 中(zhòng)绳:(木材)合乎拉直的墨线。木工用拉直的墨线来取直。
6. 輮(róu)以为轮/輮使之然:輮 :通“煣”,用火烤使木条弯曲(的一种工艺)。以:把。为:当作。然:这样。
7. 规:圆规,测圆的工具。
8. 虽有(yòu)槁暴(pù):即使又晒干了。有,通“又”。槁,枯。暴,同“曝”,晒干。槁暴,枯干。
9. 挺:直。
10.受绳:用墨线量过。
11. 金:指金属制的刀剑等。
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12. 就砺:拿到磨刀石上去磨。砺,磨刀石。就,动词,接近,靠近。
13. 参(cān)省(xǐng)乎己:每天对照反省自己。参,一译检验,检查;二译同“叁”,多次。省,省察。乎,介词,于。博学:广泛地学习。日:每天。知(zhì):通“智”,智慧。明:明达。行无过:行动没有过错。
14. 遗言:犹古训
15. 吾尝终日而思矣:每天,时时刻刻思考
16. 须臾之所学也:在极短的时间内所学到的东西。须臾(yú):片刻,一会儿。
17. 跂(qǐ):抬起脚后跟站着。
18. 博见:看见的范围广,见得广。
19. 招:招手。
20.而见者远:意思是远处的人也能看见。而,表转折。
21.疾:快,速。这里引申为“洪亮”。
22.彰:明显,清楚。这里指听得更清楚。
23. 假:凭借,利用。舆:车厢,这里指车。
24. 利足:脚走得快。
25. 致:达到。
26. 楫:桨。
27. 能水:指会游泳。
28. 绝:横渡。
29. 生(xìng)非异:本性(同一般人)没有差别。生,通“性”,天赋,资质。
30. 善假于物也:于:向。物:外物,指各种客观条件。
31. 以:用。
李胜基图片oa打不开32. 为:作为。
33. 苕(tiáo):芦苇的穗。
34. 折(shé):同”折(zhé),折断。
35. 非:并非。
36. 然:表原因。
37. 蓬生麻中:草长在麻地里,不用扶持也能挺立住,白沙混进了黑土里,就会变得和土一样黑。蓬:蓬草。麻:麻丛。涅:黑染料。比喻生活在好的环境里,也能成为好人。
38. 滫xiǔ:泔水,已酸臭的淘米水。
39. 服:穿戴。
40. 质:本质。
41. 所渐者然也:被熏陶、影响的情况就是这样的。然:这样。
42. 邪辟:品行不端的人。
43. 中正:正直之士。
44. 蠹dù:蛀蚀器物的虫子。
45. 强自取柱:谓物性过硬则反易折断。
46. 柔自取束:柔弱的东西自己导致约束。
47.兴:起。
48. 焉:于之,在那里。
49. 渊:深水。
50. 蛟:一种似龙的生物。
51. 积善成德,而神明自得,圣心备焉:积累善行而养成品德,达到很高的境界,通明的思想(也就)具备了。得,获得。而,表因果关系。
52. 跬(kuǐ ):古代的半步。古代称跨出一脚为“跬”,跨两脚为“步”。
53. 无以:没有用来……的(办法)
54. 骐骥:骏马,千里马。
55. 驽马十驾:劣马拉车连走十天,(也能到达。)“驽马十驾”后漏说一句,可能是“则亦
及之”。驽马,劣马。驾,马拉车一天所走的路程叫“一驾”。
56. 功在不舍:(它的)成功在于不停止。舍,停。
57. 锲(qiè):用刀雕刻。
58. 金石可镂(lòu):金:金属。石:石头。镂:原指在金属上雕刻,泛指雕刻。
59. 用心一也:(这是)因为用心专一(的缘故)。用,以,因为。
60. 六跪:六条腿。蟹实际上是八条腿。跪,蟹脚。一说,海蟹后面的两条腿只能划水,不能用来走路或自卫,所以不能算在“跪”里面。
61. 螯:螃蟹的大钳子。
62. 躁:浮躁,不专心.
蟹六跪而二螯:螃蟹有六只爪子,两个钳子
圣心备焉(句末语气词)
感谢老师辛勤付出与精心栽培
于:取之于蓝(介词,从)
而寒于水(介词,比)
先俟于门外(介词,在)
善假于物也(介词,对于)
利:金就砺则利(形容词,锋利)
假舆马者,非利足也(形容词,走得快)
白话译文:
君子说:学习是不可以停止的。
靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜更深;冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷。木材直得可以符合拉直的墨线,用煣的工艺把它弯曲成车轮,(那么)木材的弯度(就)合乎圆的标准了,即使又被风吹日晒而干枯了,(木材)也不会再挺直,是因为经过加工,
使它成为这样的。所以木材用墨线量过,再经辅具加工就能取直,刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利,君子广泛的学习,而且每天多次检查 反省自己,那么他就会智慧明达,而行为就不会有过失了。