高考备考检查总结_小考备考工作总结
高考备考检查总结
为全面了解我县 20xx 网上消费投诉年高考备考一轮复课及高三常规教学情况，交流经验，总结得 失，优化措施，夯实过程，落实教学常规，实现科学备考，提高备考质量。县局组成由丁 局长带队，基教股、教研室负责人、高中教研员、各高中负责高三工作的领导参加的检查 组，从周一开始对我县五所高中的高考备考及高三常规教学情况进行为期一周的全面检查。 检查内容包括常规管理、常规教学、教育科研、高考备考等几个方面。
景干中学是此次考察的第四站。考察组通过讲座、查阅资料和师生访谈等方式，对静 安中学高考准备情况进行了详细调查。反馈如下：
泾干中学 20xx 届高三共设 31 个教学班，其中应届 21 个，往届 10 个；文科 10 个， 理科 21 个。共有学生 2176 名，其中，理科 1468 名，文科 708 名；应届 1531 名，往届 645 名；有 20 名体育生和43 名艺术生。
今年有 98 名高三教师，包括 45 名高二和高三教师以及 53 名前高三教师。
一、高考备考
1.学校领导对高考有明确的目标和任务。高考基本任务 726 项，目标任务 950 项，奋 斗目标 1150 项。他们可以将目标任务分解为类，并将其实现给人。
2、高考备考措施得力。制定了《20xx 年高考复习工作计划》、《20xx 年高三包班领 导安排及职责》、《20xx 年高考目标任务分解方案》、《高三体育生训练实施方案》等一 系列计划和方案。确立了考点练考消号制度、集体备课制度、教学区值班制度、领导听课 制度、中等生承包制度、学生作业检查制度、教师教案检查制度、 AB 课表补弱制度、综合 科练考制度。
3、准备措施已落实。首先，所有计划都已实施。在学校计划的基础上，各备课小组 制定了教研计划，教师填写教学计划表，每天落实教学内容。第二个是测试站点实践测试 消除数。对于每一个实践测试、月度测试和家庭作业，为测试场地选择主题，并在确认学生 的实践测试后取销测试场地编号。第三，中型合同得到有效执行。要求教师完成中学生的 实践考试、家庭作业和月考试卷，及时复习和批改作业和练习，每两周进行一次谈话和指 导，年级组每周周五晚上检查自学情况并报告检查结果。(为 550 名中学生建立档案)第 四，
综合系强化培训完成。每周五、周六的第七节课分科目进行综合科目式培训，学生的 答案及时反馈给各科目老师，有利于有针对性的点评。五是实现了薄弱环节的强化。制定 AB 时间表，确保有时间、职位和教师来加强和弥补弱者。六是扎实开展教案检查。坚持行 政会议每周抽查通报制度和月度检查、月度总结制度(分层检查，不漏人)。第七，加强 学生作业检查制度。每周二，学习干事应检查并登记过去一周的家庭作业和联考成绩，并
向年级组报告。年级组汇总发布，并与津贴挂钩。八是落实领导讲课制度。坚持两人以上 组成一个讲座小组，每一个人参加两次以上的讲座。九是实行领导责任制。年级组长坚持每 天四个到位，深入班级进行监督指导。十是教学科研活动开展有效。坚持每周集体备课活 动，个人主动备课，活动讨论，达成共识，提高备课效果，为课堂教学做好充分准备。举 办高考备考得失座谈会，探讨近三年高考备考得失。举办“高三复习研讨活动”，优化学 科教学模式，提高课堂教学效率。
二、常规教学
从考察中可以看出，景中中学高三教师教学质量良好，基本功扎实，教学态度端正， 教学过程严谨实用。
检查组共听泾干中学高三 18 名科任老师的课共计 18 节。从课堂教学的情况来看，泾 中高三教师能严格按照一轮复课要求进行考点授课；对考纲吃得透，对考点抓得严；能够 坚持以学生为中心的教育理念，充分调动学生的学习积极性；能普遍采用多媒体进行教学， 增强了教学的直观性，增大了课堂容量；教学形式灵便，手段多样，教学效果良好。历史 科授课贴近高考，分析透彻，善于在课堂教学中创设情境，使学生有身临其境之感，能把 所学知识与当前热点问题进行联系，寻觅历史和现实的交汇点，进而引导学生进行认识和 分析；语文科教师课前准备充分，搜集了大量相关资料以充实课件，教学内容丰富，课堂 容量大，注重培养学生规范答题的习惯。其它各科也各具特点，由于时间关系，不能一一 列举。
教案编制及出勤情况：本学期景中中学高三教师的教案编制质量有了很大提高。采用 合页教案形式，使教案编制更加规范。教案环节齐全，内容具体，重点难点突出。教师通 常刘美含图片参加大约 8 节课，还有 14 节课。教务处可以定期检查和发布教学计划和讲座。优秀的 备课
教师有郭华、王晓玲、吕晓燕、李峰、云天成、余平、任敏、李荣(生物)云杰、王 国柱、王宝军、张春燕、穆永生、臧伟、彭青、何晓红、段亚萍等。
作业检查情况：泾中高三各科作业类型多样，包括资料配套作业、课时跟踪检测、作 业本作业、练考卷、回家作业等；形式灵便，量次适中；对中等生的作业批改力求做到面 批面改；大部份教师作业批改认真，并能指出学生作业中浮现的错误；物理科唐亚侠老师 和云杰老师能按步骤审阅作业，并写有激励的话语，生物科的李荣老师非但指出作业中的 错误，还能匡助学生改正错误。
三、 师生座谈会
通过对名学生和名教师的问卷调查可以看出，学生对教师的教学和学校的管理赋予了 充分肯定，教师对学校在高考备考方面的工作也赋予了认可。
1.教师研讨会
教师对学校备考肯定的地方：(1)学校管理科学细致，分工明确，责任到人。(2) 能及时召开师生座谈会。(3)早晚发誓，提升了学生学习动力。(4)中等生转化措施得 力。(5)集体备课做得好，提高了教学效率。
教师思量学校存在的问题及建议：教师思量提高课堂教学质量的途径：(1)从学生 出发，提高学生的实践能力，加强学生的自我管理。(2) 各种各样的练习试卷应该针对 不同基础的学生进行适当的评分。(3) 一轮复学题多而不精，课堂容量大，但学生掌握 不理想。(4) 复习和评论习题的时间少，难掌握习题的难度。(5) 缺乏对尖子生突破app store下载不了软件 的措施。(6) 为教师提供更多学习、培养和获取信息的机会。(7) 在课堂上，我们应 该认真讲，多练习，让学生积极思量，勤于动手，提高教学的艺术性和质量。
教学生座谈会
学生的积极方面：(1)浓厚的学习氛围，强烈的自我激励和竞争意识。(2) 教师 在课堂上有明确的目标、明确的想法和适当的指导。(3) 大多数教师的指导和作业批改 都能让学生满意。
学生意见和建议：(1)希翼领导多到班里转转催促教学，加强晚自习纪律管理。(2) 个别老师审阅作业不够认真。(3)个别教师对学情不够了解，应加强与学生沟通交流。刘钇彤个人资料 (4)采用多媒体上课时老师操作速度过快，学生没时间做笔记，影响教学效果。(5)希 望老师对学生的错题进行统计，然后进行针对性的辅导，同时加大错题改正的监管力度。
四、 关于晋中中学高考准备工作的建议
1、让学校管理与教师教学成为全县的模范和楷模。
2、泾中是泾阳县高中教育的龙头学校，是泾阳县高考的“辽宁”。它不仅要完成杜淳的女友
20XX 的目标任务，还要走得更远，飞得更高。
3、积极探索新技术、新手段、新方法，提高高考备考的效率。
由于时间短,人员少,靖中中学高考备考的一些好做法没有得到充分的发现和肯定,建 议可能有偏。如果总结中有什么错误，请原谅。
高考备考工作总结
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