教学内容：《礼品商店》
教学目标：
1.认知礼品商店中常见的物品，并能正确说出名称。
2.能够根据描述画出简单的礼品商店图案。
3.能够按要求数出某种礼品商店物品的数量。
4.能够说出在礼品商店中购物需要用到哪些方法和技巧。
廖碧儿男友教学重点：
小满诗词1.认知礼品商店中的物品，能够说出名称。
心艾2.数出某种礼品商店物品的数量。
教学难点：
1.能够根据描述画出简单的礼品商店图案。
2.能够说出在礼品商店中购物需要用到哪些方法和技巧。
教学过程：
一、导入新知：
1.教师先放一段话，让孩子知道本次要学的是哪张绘本。“大家好，今天我们要学习的是《礼品商店》这本绘本，故事讲述了一个人物来到了礼品商店，看见了很多好东西，你们有没有去过礼品商店呢？看到了什么好东西呢？”
2.接下来，教师让孩子们围成一个小圈，开始介绍绘本《礼品商店》的故事。
二、讲解绘本故事：
教师打开绘本，分别向孩子们展示礼品商店中的各种物品，如香皂、马克杯、玩具、明信片等等，让孩子们学会认识这些物品，并尽可能多的说出它们的名称。
三、绘本模拟：
1.教师让孩子们把绘本上的礼品商店图案复制在纸上，让孩子们先简单分辨出绘本上的礼品商店图案，并画出来。
2.然后，再根据绘本中对每种商品的描述，让孩子们数出它们在图案上的数量。例如“在香皂架子上有4个香皂”。
中国好声音刘倩四、绘本再现：
1.教师让孩子们根据绘本上的商品名称，自己想象和描述一下它们的样子，然后在纸上画出来。
2.接着，教师讲述搭配，例如“漂亮的明信片需要和漂亮的信封一起买，好吗？”等等，让孩子们再纸上将它们画出来。
五、小组游戏：
1.教师先将孩子们分成数个小组，每个小组依次来到一个设点摆放好的礼品商店货架前。
2.在每个货架上，教师会放置不同的商品。孩子们需要用画图的形式记录下每个货架上的张蓝艺
商品种类和数量。
3.给予孩子们适当的提示和帮助，让他们能够更好地了解和掌握礼品商店购物的方法和技巧。
六、课程总结：
1.教师和孩子们可以一起回顾课堂上学习的内容。教师节的名言
2.引导孩子们思考和总结，如何在礼品商店中购物，需要了解哪些方法和技巧。可以通过提问和回答的方式进行引导。
3.最后，教师可以将所有孩子的画作粘贴在一起，形成一个大的礼品商店图案展示在班级里。这样可以提高孩子们的兴趣和积极性，同时也能够激发他们的创造性思维。
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