人教版五年级上册数学教学计划】五年级上册数学教学大纲
最新人教版五年级上册数学教学计划】五年级上册数学教学大纲
制定教学计划之后再开展教学工作能够有效的提高工作效率，提升教学质量。下面小编整理收集的，欢迎阅读参考！
教版五年级上册数学教学计划（一）
一、教材分析
一）数与代数方面
本册教材安排了小数乘法，小数除法和简易方程。小数乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程中有用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进
而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。
二）在空间与图形方面，安排了观察物体和多边形的面积两个单元。在已有知识和经验的基础上，探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。
三）在统计与概率方面，本册教材让学生进修有关可能性和中位数的知识。经由过程操作与实验，让学生体验事件发生的等可能性和游戏规则的公正性，学会求一些事件发生的可能性；在均匀数的基础上教学中位数。
四）在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了数学广角的教学内容，通过观察、猜测、实验、推理等活动，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。
五）本册教材还安排了两个数学综合应用的理论活动，让学生经由过程小组合作的探索活
动，应用所学知识解决问题，体会探索的兴趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养数学意识和理论能力。
爱笑会议室 张子栋二、教学重点
小数乘法、除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。
三、教学难点
理解小数乘、除法的算理，理解用字母表示数的意义，理解用字母表示数的公式，理解方程的意义及等式的基本性质，根据题意分析数量间的相等关系，理解多边行面积公式的推导过程。
元旦快乐朋友圈说说四、教学目标
1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上。比较熟练地进行小数乘法和小数除法的笔算和简算。
2、使学生学会用字母表示数，表示常见的数量关系，初步理解方程的寄义，会解浅易方程。3、探索并掌控平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面积。
4、能辨认从分歧方位看到的物体的外形和相对公式。贾樟柯 赵涛
5、理解中位数的意义，会求数据的中位数。
6、体验事件发生的等可能性和游戏规则的公正，会求一些事件发生的可能性；能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。培养学生的环保意识，争做环保小卫士，向周边的居民宣传有关禁毒知识，做禁毒宣传的小妙手。
7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合应用数学知识解决问题的能力。
8、初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
赞美老师文章邓超车晓9、体会进修数学的兴趣，提高进修的兴趣，树立学好数学的信心。
10、养成认真作业、书写整洁的良好惯。
五、教学步伐个签伤感
1、加强研究目的性教育，充分挖掘学生的潜能，发挥学生的主体作用。
2、增强学生的动手实践活动，培养学生的空间观念。
3、加强个别辅导，提高学困生的研究成绩。
4、多创设进修情景，大胆放手让学生自学，解疑问难，发展学生的本性特长。
5、注意加强数学与实际生活联系，让学生在活动中解决数学问题，感受、体验理解数学。
6、合作探究，拓展引申。
6、给非凡体更多的关心与爱心，因材施教，分层次作业，适当降低要求。
六、课时安排
1、小数乘法（8课时）
2、小数除法（11课时）
3、观察物体（3课时）
4、浅易方程（16课时）
1）用字母表示数（3课时）
2）解简易方程（12课时）
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