2023年小学五年级上册数学教学计划
2023年小学五年级上册数学教学计划1
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  1、基础知识:
  (1)通过合理的分类,并借助直观,让学生体会正、负数与0的关系。
  (2)要借助直线上的点,使学生初步体会负数的大小。
  (3)要让学生经历公式推导的完整过程。
  (4)把握探索小数性质和小数大小比较方法的思路。
  (5)联系整数加、减法的计算方法理解小数点对齐的道理。
  (6)要鼓励学生画图列举寻规律。
盛夏毛不易  (7)理解用计算器探索小数点移动规律的活动线索。
  (8)引导学生依据具体数量关系列出乘、除法算式,逐步丰富对乘除法运算的理解。
  (9)要让学生感受复式统计表与复式条形统计图在描述数据方面的特点。
  2、基本技能:
  充分利用新旧知识间的联系,联系学生的生活实际,通过知识间的迁移、类推、比较、拓展,将新知识点与学生原有的知识体系联系起来进行教与学。
  3、情感态度和价值观:
  (1)使学生积极主动参与获取知识的全过程,让他们认识到数学的价值,生活中离不开数学,使他们喜欢数学,乐学数学。
  (2)形成对数学的浓厚兴趣,树立学生自尊心和自信心,提高学生的相互合作能力和人际交往能力。
  (3)引导反思促进情感态度的发展。教学时注意引导学生反思当天的学习活动,适时教育学生要积极参与学习活动、学习上要实事求是,并以肯定的方式强化学生良好的学习态度。
  二、教学内容:
  本学期的教学内容共有:1、负数的初步认识。2、多边形的面积。3、小数的意义和性质。4、小数加法和减法。5、小数乘法和除法。6、统计表和条形统计图。7、解决问题的策略。8、用字母表示数。9、整理与复习。
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  三、学生分析:
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  五年级大部分的学生学习态度端正,有着良好的学习习惯,上课时都能积极思考,能够主动进行学习。部分学生动手能力差,缺乏发散思维的训练;分析问题、理解问题、解决问题的能力较差;个别学生能力较差,计算和解决问题都存在困难。还有的学生学习态度不够端正,做题马虎、书写不认真、不能按时完成作业。从上学期的平时表现和知识质量检测的情况看,学生的成绩从高到低直线分布基本均匀,有三、四个同学基础和学习能力较差,针对这些情况,本学年在重点抓好基础知识教学的同时,加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高本班的整体教学成绩。
  四、教学措施
  新课改要求我们以提高国民素质为综旨,全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力。为实现这一目标,我将从以下几个方面具体做起:
  亚美只只刘梓晨视频(一)、认真学习新《课程标准》,领会精神,吃透教材,认真备课,能更好完成教案中个性化补充,认真细致地批改作业,对学困生实行面批面改。
  (二)、切实加强基础知识和基本技能的教学。
  1、数学基础知识的理解。
  2、处理好基本训练与创造性思维发展及后继学习的关系。
  (三)、重视引导学生自主探索,培养学生的创新意识与合作学习能力。机械工程及自动化就业方向
  1、本册教材设计了适量探索性和开放性的数学问题,给学生提供自主探索的机会和一个比较充分的思考空间。培养学生肯于钻研、善于思考、勤于动手的科学态度。
  2、教师要关注学生的个体差异,尊重学生的创造精神。对学生在探索过程中遇到的问题,要适时,有效的帮助和引导。
  (四)、重视培养学生的应用意识和实践能力。
  1、数学教学应体现“从问题情境出发,建立模型,寻求结论,应用与推广”的基本过程。
  2、在日常的数学活动中要注意小课题研究和实习作业等实践活动,对这方面的内容不但不能随意删减,而且要加强这方面内容安排的密度和强度。
  (五)、把握教学要求,促进学生发展。
  1、教师要善于驾驭教材,把握知识的重点和难点以及知识间的内在联系,根据学生的年龄特点和教学要求,开展教学活动。
  2、要注意在直观感知广泛的背景下,通过自身体验在分析、整理的过程中学习概念,不要用死记硬背的方法。
  3、加强学法指导,通过探究、交流、指导、反馈、总结的学习过程,培养学生学习兴趣,提高自学能力。
2023年小学五年级上册数学教学计划2
  一、教材分析
  本册教材包括小数乘法、小数除法、小数四则混合运算和应用题、土地面积计算和简易方程。本册教材的重点是小数乘除法计算和简易方程,难点是小数除法和列方程解应用题。
  小数乘法是整数乘法的扩展和延伸。当第二个因数是整数时,小数乘法的意义和整数乘法的意义相同;当第二个因数是纯小数时,小数乘法的意义有了扩展,就是求一个数的十分之几,百分之几,千分之几…….小数乘法的计算方法与整数乘法的计__x算方法类似,只要掌握了积的小数点的定位方法,小数乘法的计算方法,应刃而解,为此教材应用积的变化规律,把小数乘法转化为整数乘法进行计算。