Flash关键帧动画制作
教学重点：帧、关键帧的理解、如何确定关键帧 。
教学难点：如何分析并确定关键帧的位置。
任务的提出
首先让同学欣赏两个动画一个是小球左右摇摆，一个是小球上下弹跳的动画，然后提出问题：今天我们学做一个小球弹跳的动画。
任务的实施
第一步 小球的制作：（以下每一步都让学生练习）
1、打开Flash软件
2、在工具栏中，选取“椭圆”工具，线条颜选黑，填充颜选渐变，然后在屏幕上画一
个圆形（师：如果想让图形更像球的话，可以选择填充颜最下面一行中的小球中的颜，这样是不是更像一个球呢。）
将图形转换成组件后，还有许多好处。比如资源共享等等，今后我们会不断地去接触了解。
第二步 动画的制作
一、动画的形成的原理:
动画是根据人眼视觉的延迟性,在不同的时间有不同的位置,连贯起来,就会形成我们所看到的动画.而Flash软件它只需要将动画的开始和结束位置确定后,中间的部分则由软件自动来完成，所以制作起来非常方便。
二、老师操作演示，学生跟着完成郑爽张恒孩子
和帧有关的概念
帧：就是时间轴上的小格子，一帧其实就是一幅图，是构成动画的基本单位。可分为关键帧、空白关键帧和过渡帧。
关键帧：是动画演示的基础，可以放入各种对象~声音、图片、按钮、视频等等，所有这些都只能放置到关键帧上，如果没有关键帧,就没有动画。两个关键帧之间可以做补间动画，这样两个关键帧就可以确定物体移动的两个关键点。关键帧用含有实心圆圈的方格表示。
空白关键帧：这个关键帧在场景上什么都没有（不包括声音和代码），用含有空心圆圈的方格表示；如果加入对象后自动变为关键帧。
两个关键帧之间带粉红有长线箭头标志的帧：渐变动画~也叫补间动画，能让一个物体在这段帧之间作出来，渐变移动的效果(可以改变透明度等等)。
两个关键帧之间带绿有长线箭头标志的帧：形变动画~第一帧的动画到最后一帧的时候可以变化出另外一种图形、形状。
老师演示：
1、在第一帧,我们把小球移动到一个位置。
2、在第10帧位置插入"关键帧"。
现在我们就来分析小球弹跳的关键帧在什么位置。
假如小球从最高点下落，然后回到起始位置一共需要24帧，那么根据物理运动的相关特点，人为地规定把第10帧确定为刚到地面，12帧变形完毕，14帧变形还原，24帧回到起始位置。
（回到老师演示窗口）
通过分析,我们将第10帧的画面用键盘光标键向下移动到另一位置（演示后请同学操作）
在这里我们是讲小球竖直下落运动（物理上称之为自由落体运动）,用鼠标移动很难使新的位置与第一帧起始位置对齐成竖直的直线。在这里我给大家介绍一种快捷方法：按住Shift键+光标移动键,就可以实现快速移动,这样就可以保证下落是竖直的直线运动。
鲸的自述作文3、在12帧处我们再插入一个关键帧,将小球进行变形.其方法是用鼠标选取工具栏上的"比例
郭晓冬军衔"工具,这时小球就出现8个控点,在控点上调整小球,使其压扁并拉长。
4、在14帧处,小球还原。注意,此时的小球状态大家考虑与哪一帧相同?
应该是第10帧，既然与第10帧相同,我们就将第10帧位置的内容复制到这一帧.其方法是将鼠标指针移到第10帧位置(有黑圆点处),点击鼠标右键选"复制帧",然后在第14帧位置点鼠标右键选"粘贴帧",这样第14帧的位置就确定了.
5、在24帧,小球又弹到原来位置,如果忽略空气阻力,该位置应该与第一帧位置内容相同.因此我们用同样的方法将第1帧的内容复制到第24帧处
(然后学生按要求操作)
6、把刚才制作的动画来测试一下.其方法是在菜单中选"控制"--"测试影片"
师：为什么不是连贯的动画?
这是软件还没有将关键帧以外的帧自动连接成连贯动作,其方法是回到场景编辑中,分别在第1、10 、12 、14帧处点鼠标右键选"创建动画动作",在帧与帧中间就多了一条箭头线,表示
软件已经为你创建了连续动作.让我们再来看看!
*女演员刘涛第三步
动画的输出
选菜单"文件"-" 导出影片",弹出一个窗口,请选择输出位置和输出文件名后按"确定"。
这样我们的动画就可以单独的在windows中运行了（演示）。
最后，同学们辛辛苦苦制作的动画可别忘了保存啊。
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