绿之歌
教学目标：
路由器设置进不去 1. 能积极参与户外音乐活动，体验活动的快乐。
3. 能为虚线画添填画，表现歌曲的情境。
教学重点：
1.学习用轻快、活泼的情绪演唱歌曲。
崔宇革文根英 2.参与《绿之歌》的艺术实践活动。
教学难点：结合歌唱音形象，让学生体验和表现歌曲。
教 具：录音机、磁带、小树、小马和小星星头饰、画板、彩笔、手风筝。
教学过程：
一、导 入：带领学生朋友
纯元皇后 蒋勤勤 师：小朋友们，今天我们来到美丽的小花园，请大家帮助小精灵一美丽的春天吧！（学生在设计的场景：小花园、小树林、小草坪里寻。）
师：小朋友，你们都到了什么？（让学生自由地畅谈春天）
吴亦凡个人简介 个人资料 请大家在熟悉的歌曲〈嘀哩 嘀哩〉中用最美丽的动作与表情表现春天。
师：小朋友，你们的表演引来了小鸟，引来了美丽的春天，小树也露出了灿烂的笑容，瞧！它们正向你们示意、为你们唱歌呢！
1．教师范唱
（随老师的琴声用"沙"，"哩"，"啦"，"叽"等跟唱歌曲的旋律）。
2．歌词朗读(跟老师有节奏地朗读歌词)康可人
3．教师再唱一遍歌曲。
4．师生同唱歌曲。
二、歌曲表现
师：小精灵听到你们的歌声，非常高兴，它也来到了小树的身边，轻轻地抚摸着一棵棵小树，盼望着它快快长高。小朋友，你们听，它是怎样唱的。（放录音《小树快长高》）
师：想不想跟小精灵比一比，看谁唱得更好！
（教师把学生的歌声录下来，然后让大家一起来评价，指出需要改正的地方）
三、音乐活动
安以轩恋情曝光 同学们，现在有一个地方，因为人们不懂爱惜树木，乱砍乱阀，整树林都光秃秃的，让我们一起来把绿还给它们吧（边听歌曲〈绿小兵〉边给书本上的图画添上颜）
小结：同学们你们今天做了绿小兵，保护了环境，希望你们以后都能这样，做一个爱护树木的好公民。
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