你一定会听见的仿写作文
    世界上不缺乏美的事物，而是缺乏善于发现美的眼睛——题记
    美，是游荡在蓝天上的几缕白云；美，是依靠在山冈上的几点残雪；美，是回荡在密林中的几声鸟鸣；美，是跳跃在海面上的一抹斜阳。大自然的美景，前人之备述矣，而人间的美，却一直被人们的误解所困惑，因为人们总是认为，外表的美才是真正的美，但是，他们却忽略了人的内在美。而从前的他，可能也是这些愚蠢的人中的一位吧。
    记得他小时候，常常会对着窗户发呆，望着同龄人的喜悦的神情，他越发显得沉闷。日子一天天的过去了，他变得格外内向，不敢与生人打招呼，对待朋友也是冷言冷语。事出有因，那是因为他在三岁那年，由于自己调皮捣蛋；终于落下祸根，使他的小手指“矮”人一截，从此，他便成了伙伴嘲讽的对象，于此，他的心理也渐渐冷了。
    他总是问他的母亲，失去了小指的他，是否依然美丽，母亲不语，冲他指着一根小草，说：“等到它开花的时候，你便会明白，什么才是美。”
    于是，他每天都守着那盆野草，土干了，他帮它浇水，刮风了，他帮它挡风。野草渐渐长
高了，长壮了，到了秋天，它终于开花了，可是等到第二天，那花谢了，似乎不愿离去，有一种落叶归根的意味。他的眼眶含着泪，捧着花到了母亲，母亲无语，只是望着野草，再看看他。
    他的眼中终于闪过一丝灵光，他放下花盆，冲出了大门，奔向屋后的田野。从此，他不再孤独，因为再孤独，他也会人倾诉，从此，他也不再寂寞，因为自己的振作为他赢得了一朋友。
    他的省悟；缘于那课没有礼赞的野草，因为如果没有他，那棵可能会枯于烈日之下，会死与狂风暴雨之知，但正因为为了他的无微不至的精心照料，使这棵草昙花一现，闪出自己一生中最美的瞬间。他是它的知己，他明白了它的一昼夜的花开花落是对自己的善良的感激，而他更是因为它发现了自己的美，那就是对万物的善良与爱心，他发现了美，到了美，也到了自己一生宝贵的精神财富。
    他一天天的长大，长到与我一般大时，已经有了不少的见识与宽阔的眼界，我了解他，因为他即是我，我现在终于明白了，美者，人之欲也，但是美者，更是需要人们正视的，因为只有正视他，它才会显现出美的真谛。
    PS：可能长了点，自个儿择
封神榜2演员表    《你一定会听见的》仿写美句美段
    唐凌飞 你听过飞蛾投火的声音吗？飞蛾有着深沉的情感，每当见到多情的“火公子”，便会引发她心中的爱意，情不自禁地向他飞去。“吱！”即使在所爱的人的怀抱中死去，她的内心也是甜的。
    张芸芸 你听过晴蜓点水的声音吗？碧绿的湖水，波平如镜，伴着夕阳，湖面一片红绿相间。草丛中飞过来一只红蜻蜓，就像一架小小的直升飞机，忽而前进，忽而后退，那么悠闲，那么自由，又那么优美，时而用尾巴碰一碰水面，时而在水中钻过，清洗身子，腾身百变，在夕阳的衬托下，她犹如一位美丽的公主。
    朱斌华 你听过蝶恋花的声音吗？春光明媚的早晨，美丽的蝴蝶在花丛中嬉戏，她们是一彩斑斓的仙女们，偷偷地来到了凡间。她们在万花丛中翩翩起舞，连花儿们都笑开了脸蛋，为她们喝彩加油。仙女们毫不羞涩，伴着轻风尽情献舞。
    顾轶婷 你听过蜻蜓点水的声音吗！那一天，有只在河边嬉戏的蜻蜓耐不住轻风的诱惑，
她照着水面梳理打扮了一下自己，连自己都被自己的美丽打动了，在水面忘情地舞动了起来。你看她时而飞舞，时而点水。这大概是世界上最美的舞姿吧。
    倪勤燕 你听过花朵开放的声音吗？清晨，满身雨露的花朵满足地睁开了眼睛。哇，又是一个迷人的早晨，她调皮地吸了一口甘甜的露水，抖擞抖擞了身子骨，身上的露珠优美地滑落到了地上，泥土也快乐地吮吸着，她转身面向太阳公公，挺了挺腰肢，露出了黄嫩的肌肤。一朵好花开放了。
    徐澄 你听过溪水赛跑的声音吗？每一天，他们都在不停地奔跑，“哗哗哗。。。。。。”小溪在树林间唱着欢快的歌儿。“站住！”前面一块大石头挡住了去路，小溪理都不理它，“哗”地撞了上去，散成了无数的小水珠，滋润了溪边的小草。
    吴奇洁 你听过树叶飘落的声音吗？金的深秋，那一片片原本顽皮的树叶在上面呆得太久，再也耐不住了。她们扯下绿妆，又换上一套崭新的红衣，搭上风婆婆的便车，“呼_______”全都飘下了树枝，她们开心又惊喜，她们欢快地跳起了空中芭蕾，沉浸在飘逸之中，多么轻快，终于着陆了，还没疯够，她们还要跟着风婆婆去旅行。2018年 韩国
    陶佳艳 你听过蝶恋花的声音吗？蝴蝶舞动斑斓的翅膀，伴着微风，疏缓优雅而又轻盈地停落在花瓣上。俯耳细听，蝴蝶正在喃喃地向花朵叙说天空的广阔。。。。。。
    沈淑 你听过蜻蜓点水的声音吗？在和煦的春风中，在温暖的阳光下，在湛蓝的天宇下，她们划出一道弧线，从低空滑翔到了波光鳞鳞的水面，荡起一圈圈的涟漪，好优美的身段和温柔的湖水演奏起了“叮咚”的乐曲，仿佛是山间的清泉的梦。
    他人的：我想我们在座的每一个同学都不是木头人，因为我们现在正青春年少，都有着一颗敏感的心，一双善于观察的眼睛和一双善于聆听的心，我们都是生活的有心人。但尽管如此，在座的同学中可有谁听见过蒲公英梳头的声音？80只蚂蚁小跑步的声音？和雪花飘落的声音么？
    你听过蜻蜓点水的声音吗？蜻蜓看见一面极亮极亮的大镜子，照出了蓝天白云，照出了红花绿叶，于是它朝那面镜子俯冲下去，近了，近了，它用尾巴轻轻一点，想停在上面照一照，“轰——”一声，镜子碎了，世界摇晃了，蜻蜓慌忙逃走了）
    立足语言，感悟文学
    -------《你一定会听见的》读后思
    当下语文课本中的篇目大多呈现出这样一个特点：关注人文情怀，注重文质兼美。台湾女作家桂文亚的《你一定会听见的》这篇文章也有这样的特点。基于这一特点，备课时候我便将“品读语言、体悟生活”设计为教学的重点。上课时候，引导学生抓字、词、句，立足语言体会作者的思想感情，从而感染自己，加深对生活、对自然的感受体悟。预期教学目标得以实现，抓文本、抓语言是关键的一步，这一点在平时的教学中就一直思考着，经过这次“百花奖”教学比赛后有了更深刻的认识。
打印机无法打印怎么办
    在《你一定会听见的》的教学过程中，对文本的把握是通过三次不同形式的“读”来实现的。
    首先，初读课文，整体感知。初读就是要学生转化文字，把文字转化为信息，在大脑中形成各种印象、形象，初步感知课文，然后按照要求梳理文章结构、概括文章内容。学生初读文章后，对文中描写的林林总总、繁复芜杂的声音有了整体把握。初读要求学生散读、速读、自由读，要求学生对文章内容、结构有一个整体的初步的感知。
    其次，品读语句，体悟美感。作者开篇描写了六种声音，其中“蒲公英梳头”、“80只蚂蚁小跑步”“雪花飘落”等声音是极其细微而难以察觉的，作者展开联想想象，把这些声音描摹得生动传神。作者如何能把这些声音描写得栩栩如生，仿佛在耳边萦绕？那就要从字词句着手。学生品读语句，体会文中形容词、动词、副词、拟声词等词语的运用，分析修辞方法、句式结构。品读要求学生抓字词句，以此作为切入点感染、启发学生的思想情感。
周立波回应讽杜海涛    最后，默读课文，感悟内涵。在品读语句的基础上，理性思考文章内涵。“文以载道”，语言承载的是内涵，解读文句最终还是感受文章内在蕴涵的丰富内容。作者写了一些细致入微的声音，终归是告诉读者要学会倾听，也就是要热爱生活、倾听生活、感悟生活。默读要求学生由感性升华到理性，把握文章内涵。
    经过三次阅读，学生三次与文本对话，从语言到内涵，学生对文章已有深入的把握。但在这堂课的教学实践中，对品读语句这一教学目标落实不够，主要是形式和引导的问题，同时对重点词语的挖掘还不够深刻。例如，作者写“小狗忙着啃骨头，小金鱼用尾巴拨水”。 “小狗”、“小金鱼”是怎样的一种情态呢？“啃”、“拨”应该是什么样的声音呢？展开和深入得还不够，对这些动词的忽视恰恰是对语言的忽视。
    对于语文教学，我们应该遵循“立足语言，感悟文学”这一原则。语言是文章的物质外壳，内涵、意蕴都要通过语言来传达，只有解读字词语句，才能理解文章的中心主旨，才能体悟作者的思想情感，才能感知作者的审美和价值取向。解读字词语句，就是要理解词义（本义、引申义比喻义），辨析感情彩、语体彩，分析辞格运用，把握句式选用，就是要从诸多方面出发，感知语言文字材料。语言是交际工具，传情达意；是思维工具，决定思维方式。汉语独具的个性魅力也决定了“悟”这一独具汉民族特的思维方式。“悟，是一种省去繁琐逻辑推理过程，在经验范围内作出综合性、直接性、快速性结论的体悟式思维。”（引自董丽芳《我们应该如何感知文本》）在语言的基础上，感悟文学，与作品共鸣，最终得到情感熏陶，得到思想启迪。
    在《你一定会听见的》整个教学过程中，时有“出彩”的发言，但极少有“此起彼伏”的态势，基本是在预设的教学环节中完成的。但是，课堂“平淡”的背后有了学生思维火花的喷发，内心热情的燃烧，平淡的课堂才不至于枯燥。课堂不是表演者的舞台，是思考者的舞台，有所思才会有所得。
    你听过阳光绚烂的声音吗？即使你历尽艰辛，如果你还能够微笑，那么你你一定会听见的！
    你听过月光弥漫的声音吗？即使你背井离乡，如果你还能够思念，那么你你一定会听见的！
    你听过星星闪耀的声音吗？即使你默默无闻，如果你还能够坚持，那么你你一定会听见的！
明星    是这样的吗？
    你听过春风吹拂的声音吗？
    你听过杨柳抽枝的声音吗？
    你听过细雨绵绵的声音吗？
    你听过思绪纷飞的声音吗？
    你听过晚霞作别的声音吗？
    你听过白雪皑皑的声音吗？
    你听过露珠滴落的声音吗？
    你听过晨辉初耀的声音吗？
    你听过小草发芽的声音吗？
    你听过蒲公英梳头的声音吗？蒲公英有一蓬金黄的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，她的头发，全被风儿梳掉了！ 你听过80只蚂蚁小跑步的声音吗？那一天，蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操，“噗！”一粒小酸果从头顶落下，“不好，来啦！”顷刻间，它们全逃散了. 你听过雪花飘落的声音吗？一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻地、轻轻地飘下，飘呀飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微地一阵暖意，小雪花满足而温柔地融化了…… 你一定会听见的如果你问，这都是想象的声音吗？我怎么听不出来呢？那么我再说清楚一点： 你总听过风吹的声音吧？当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扑过巨浪，当台风横越山岭，你总听到些什么吧！ 你总听过动物的声音吧？当小狗忙着啃骨头，小金鱼用尾巴拨水，金丝雀在窗沿唱歌，当两只老猫在墙头吵架，三只芦花鸡在啄米吃，你总能听见些什么吧？ 你也总听过水声吧？当山间的清泉如一道银箭奔向溪流，当哗啦啦的大雨打向屋脊，当小水滴清脆
地落在盛水的脸盆里，当清道夫清扫水沟里的落叶，当妈妈开水龙头淘米着煮饭，你总该听到些什么吧？ 说的明白一些儿，只要你不是聋子，只要你两只耳朵好好地贴在脸侧，打你出生那一刻哇哇大哭起，你就在听，就不得不听。