教学主题：幼儿园大班制作拼音字母卡。
授课时间：1课时。
授课对象：幼儿园大班。
国庆广告语教学目标：主持人温雅
2.学习26个英文字母的写法和大小写之间的区别。
3.实现孩子们动手制作拼音字母卡的同时，提高他们的手工制作能力。
课前准备：
1.准备26张白卡纸。
2.彩笔或其他涂用具。
3.刷子和颜料。
4.翻译本。
教学内容：
一、引入：（5分钟）
老师引导孩子们回想一下，上次我们学习的是什么呢？（孩子回答：拼音）拼音是一个非常重要的学科，因为它让我们有一种通用的语言，它也是汉字针对我们说话的组成部分。今天我们要学习的是制作拼音字母卡。
二、讲解制作步骤：（10分钟）
1.孩子们每人拿到一张白卡纸。
2.现在我们开始学习如何制作拼音字母卡。我们要在卡片上写下26个英文字母，所以首先我们要知道26个英文字母的顺序和发音。
3.首先老师给孩子们讲解一下26个英文字母的顺序及其发音。（可以通过音频和图片等方式进行讲解）
4.现在，孩子们可以开始自己动手制作字母卡了。在白卡纸上画出26个矩形，每个矩形的大小尽量保持一致。然后在每个矩形的上方依次写上A~Z，代表26个字母。
5.每个字母下面，我们可以写上这个字母的发音，例如A的发音就是/ēi/。
6.现在孩子们可以使用彩笔或其他涂工具,color the letters，也可以使用刷子和颜料来绘制他们的字母卡片。
三、互相交流：（10分钟）
1.老师可以让孩子们交换自己制作的字母卡，看看同学们有没有犯过错误或有什么不同的创意。第五人格攻略
2.然后，老师可以根据孩子们制作的字母卡，依次念出他们所绘制字母的发音，并请孩子们跟随发音读出所对应的字母。
3.对于有错误的卡片，老师可以纠正并帮助孩子们到错误原因(例如大小写错误)。
四、教师点评：（5分钟）
老师可以通过称赞最佳的作品，分享他们的思想和好的想法，来鼓励孩子们的积极性和创造能力。
怎样扫描二维码五、作业任务：（5分钟）
高露结婚给孩子们布置一个任务，让孩子们用英语快速阅读某个小故事或看一些图片，并指出故事或图片中可以到哪些英文字母。
教学反思：
制作拼音字母卡让孩子们掌握了26个英文字母和其发音，同时提高了孩子们的手工制作能力和注意力，还让他们学会了英语阅读的基本技能。通过老师的指导，孩子们可以学会如何读音和发音，并学会如何阅读文字和图片，更好地理解和表达自己的感受。通过这个简单而有趣的制作过程，孩子们不仅掌握了知识，还培养了自信和创造性，为未来的学习奠定了坚实的基础。
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