幼儿园大班教案《贝贝换牙》
活动名称：《贝贝换牙》
教学目标：
1. 帮助幼儿了解换牙的过程及其原因。
2. 通过游戏体验帮助幼儿了解换牙是生命中的一部分。
3. 提高幼儿口语表达能力，培养幼儿的集体合作意识。
教学准备：
小学四年级数学试卷分析教学过程：
1. 开始活动：
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教师介绍换牙的知识，提问幼儿：你们知道换牙是什么吗？为什么会换牙？换牙是多久换一次？通过提问引导幼儿思考，并到答案。
2. 通过故事对换牙进行解释：
根据故事《贝贝换牙》，介绍换牙的原因及过程。通过故事情节引导幼儿了解换牙，认识换牙的必要性以及学会如何养护牙齿，养成良好的口腔卫生习惯。男装服装品牌
3. 通过听故事和问答，把握故事主要内容，提高语言表达的能力：
3.1 故事听读：
教师播放故事《贝贝换牙》，并指导幼儿听读整个故事，引导幼儿理解故事的主要内容、情节和情感方面。
3.2 问答环节：
教师随机抽取问题，问幼儿；幼儿用自己的语言回答问题，扩大幼儿的讨论范围。
4. 游戏环节：模特曹阳
吴亦凡的真正女友4.1 制作换牙卡片：
教师分发卡片，让幼儿制作换牙卡片。幼儿可以写上自己的名字、换牙的时间和什么时间换下一颗牙齿等信息，同时在卡片上画出一颗新牙和旧牙。
章子怡三重门4.2 换牙游戏：
幼儿参与换牙游戏，把自己制作的卡片贴在大牙齿模型上。
游戏规则：幼儿轮流拿起孩子牙医工具袋里的牙钳，拔下大牙齿模型上的一个牙齿，拔出来后，摆放在旁边，切记要小心，把牙拔断或者弄丢了就不好了，直到所有的牙都被拔下。当牙齿被拔下来时，幼儿需要知道该换上自己的哪一颗牙齿卡片。
5. 复盘：
教师自然呈现幼儿在游戏中的表现，让幼儿自己回顾自己在游戏中是如何行动的，让幼儿了解到同龄人的看法和观察，同时又可以增强取得成功的信心感。
6. 结束语：
教师梳理教学内容，让幼儿牢记换牙的知识，并鼓励幼儿养成良好的口腔卫生习惯。
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