“清明节”主题班会设计方案
时间:2012-03-27 22:52来源:未知 作者:admin 点击: 160 次
张艺骞
清明节主题班会设计方案 一、设计背景 《两纲》要我们充分利用校园文化建设载体，营造民族精神教育的良好氛围。利用清明、端午、中秋、重阳等民族传统节日，引导学生了解中华的民俗风情和传统美德。增强珍惜生命的意识和态度，并获得一定的自我保护的能力。
-
-
  “清明节”主题班会设计方案
 
  一、设计背景
 
  《两纲》要我们充分利用校园文化建设载体，营造民族精神教育的良好氛围。利用清明、端午、中秋、重阳等民族传统节日，引导学生了解中华的民俗风情和传统美德。增强珍惜生命的意识和态度，并获得一定的自我保护的能力。
 
  在信息技术高度发展的今天，由于缺少了相互间的拜访与真诚的交流，人与人之间的关系逐渐淡漠，再加上独生子女问题越来越严重，所以我们的孩子都以自我为中心，他们爱的人只有自己，同时由于大人的溺爱，缺乏自我保护能力，因为大人对他们的要求唯有读书。通过这次主题活动希望能给予他们指导和帮助，让他们知道要“爱吾老及人之老，爱吾幼及人之幼”，懂得珍惜生命。
 
  二、教育目标
 
  1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。
 
  2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。通过小品、真实事件的讨论，知道网络游戏、威胁着我们生命，我们要学会保护自己，珍爱生命。要有一颗宽容的心，就会减少许多麻烦，社会才能更和谐。
 
杨丞琳个人资料  3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，远离游戏和。
 
  三、课前准备
 
  1、与清明相关的知识、图片、歌秦沛尔冬升姜大卫www.zhutibanhui曲、小品、故事。
 
  2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下感受《在坟前》。
 
  3、录象片段：解放战争
 
  4、小调查：家乡的清明节
 
  四、教育过程
 
  （一）、了解清明节
 
  1、引入欣赏《清明上河图》
 
  2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。
 
英语教师个人总结  让学生知道清明节的日期；清明节的别名；随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式；我们家乡清明节的食品和习俗。
 
  （二）、学会去爱
 
怎么取消快捷支付  1、故事《刘邦祭祖》
 
  汉高祖刘邦在功成名就后想到谁？如果是你，你是怎么想的？
 
  汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
 
  2、交流作文：《在坟前》
 
  3、录象片段：解放战争
 
  为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的？怎样做的？如果是你，你敢吗？
 
  体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章！他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。
 
  4、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》
 
  学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。
 
  所以我们要珍惜生命的每一天。因为世界上唯一买不到的药就是——后悔药。些力所能及的家务、小事，多去换位思考，就能给人带来快乐，同时自己也快其实，生活很平凡，爱很简单，只要我们能心中装着他人，多为别人着想，做乐。
 
  谈谈你以后怎样爱父母、爱同学。
 
  5、结合我们的生活实际，我们该如何珍爱生命。两杠两星
 
  （1）远离
 
  在全球蔓延，威胁着我们的生命，我们要珍爱生命远离。学生可以展开讨论。
 
  （2）生活中的危险
 
  通过讨论：知道不玩水、不玩火、不玩电；不乱穿马路；不做危险游戏。
 
  6、诵读和清明节相关的诗句，加强感性认识。
 
  五、教师总结；好好学习、好好生活、好好珍惜现在的一切，就是对逝去的亲人最大的慰藉！最后随着歌曲《清明的月》，结束这次主题教育活动。