语文答题模板
整理
古代诗歌鉴赏中表现手法诸如用典烘托渲染铺陈比兴托物寄情情景交融借景抒情动静结合虚实结合委婉含蓄对比手法讽喻手法象征法双关法等等
诗中常用的修辞方法有夸张排比对偶比喻借代比拟设问反问反复等
分析诗歌语言常用术语有詹青云准确生动形象凝练精辟简洁明快清新新奇优美绚丽含蓄质朴自然等 第一步把握诗词内容可以从以下几方面入手:1关于长江的诗句细读标题和注释;2分析意象;3品味意境;4联系作者
第二步弄清技巧:1把握形象特点;2辨析表达技巧;3说明表达作用
第三步评价内容观点:1概括主旨;2联系背景;3分清主次;4全面评价
炼字型
1提问方式这一联中最生动传神的是什么字?为什么?
2提问变体某字历来为人称道你认为它好在哪里?
3解答分析古人作诗讲究炼字这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处答题时不能把该字孤立起来谈得放在句中并结合全诗的意境情感来分析
4答题模式:①肯定成分残缺的病句好或肯定哪一个更好;②解释该字在句中的语表义和语里义;③展开联想和想像把这个你认为的字还原句中描摹景象;④点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境
分析意境型
1提问方式这首诗营造了一种怎样的意境?
2提问变体: ①这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
的角度对某首诗或词作一赏析
3解答分析这是一种最常见的题型所谓意境是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界欧弟女友香蜜拉分析诗歌意境一要注意物象的特点二要注意作者在
描摹的事物中所寄托的情感抓住物与志的契合点
4答题模式:①出诗中的物象意象;②展开联想和想像用自己的语言再现画面;③点明景物所营造的氛围特点能用两个双音节形容词概括出来雄浑壮阔恬静优美孤寂冷清萧瑟凄怆等;④表达了诗人什么样的思想感情或给人什么样的启示和思考
分析句意型
1提问方式这句诗好在哪里?
2提问变体这句诗有什么含义和作用?表达上有什么特点?
3解答分析路易威登皮带一句诗可能是写景的可能是抒情的可能是写人的写人的方法包括动作描写语言描写心理描写外貌描写以及细节描写等理解一句诗一定要联系上下句并结合全诗进行
4答题模式:①阐明语表义有时要发掘它的深层意思;②分析诗句在写景或抒情或写人方面的表达作用简要说明艺术效果
分析语言特型
1提问方式这首诗在语言上有何特?
2 提问变体:①请分析这首诗的语言风格谈谈此诗的语言艺术
3解答分析这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙而是要品味整首诗表现出来的语言风格这类题要求学生最好能知人论事因为不同的作者语言风格不一样如李白雄浑飘逸而杜甫则是沉郁顿挫但有时候我们不熟悉作者也可以从诗中读出语言风格有的晓畅明快有的民歌风味十足等等
4答题模式:①用一两个词或一两句话准确点明语言特(简练传神凝练沉郁入木三分炼字精巧一字传神对仗工稳语近情遥庄谐俱见??);②结合诗中有关语句具体分析这种特;③阐述诗中用语表达了诗人怎样的感情  分析主旨型题
1提问方式这首诗表现了怎样的主旨?
2提问变体请分析某句诗蕴含了作者当时何种心情
3解答分析分析主旨往往需要关注以下几个方面:⑴涉及的文化常识生活常识历史典故神话传说和自然现象;⑵某一诗句的大意或内涵;⑶诗人的思想倾向政治主张志向追求生活经历;⑷时代背景社会现实
4答题模式:①分析具体诗句写了什么;②抒发了什么情感暗寓了什么
分析技巧型题
1 提问方式这首诗用了怎样的表现手法?
2提问变体: ①请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法或手法)
诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?
3解答分析表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法要准确答题首先必须熟悉常用的一些表现手法;其次要对诗句进行全面多角度分析
4答题模式:①准确地指出用了什么表现手法(抒情手法直抒胸臆和间接抒情修辞手法正反对比巧用比喻妙用比拟夸张得体等表现手法衬托对比虚实大小
);②结合诗句分析何以见得是用了这种手法;③这种手法表达了诗人怎样的感情或旨意
续写型题
1提问方法列出对其中几句诗()的解说然后要求补写对空缺句()的解说
2解答分析做这样的题目要分析列出项再对照它们续写空缺项做到角度一致主要方法是按照古代诗歌的起合的结构方式答题
3答题模式: ①概括诗句的内容
说明与上句的关系如果补写的是对最后一句()的解说须注意它的呼应总结点睛的作用总之就是一个  ③对句中用得好的词语表现手法的作用效果或思想感情作简要描述分析
分析构思(结构思路)
1提问方法这首诗是怎样构思的?
2提问变体请分析这首诗的构思之妙
3解答分析诗歌思有路一首诗句与句之间存在密切的联系那么分析诗的结构思路必须把握诗句的关系有的诗先写景后抒情有的先叙事后抒情还有铺垫过渡烘托起承转合之说
4答题模式:①概述诗句的内容揭示诗句之间的联系指出这种构思传达出什么思想感情
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某句话在文中的作用
1文首开篇点题渲染气氛散文),埋下伏笔记叙类文章),设置悬念小说但上海不会考),为下文作辅垫总领下文
2文中承上启下总领下文总结上文
3文末点明中心散文);深化主题记叙类文章文章);照应开头议论文记叙类
文章文小说
修辞手法的作用:(5种修辞手法是基本的一定要掌握
(1)它本身的作用;(2)结合句子语境
1比喻拟人生动形象
答题格式生动形象地写出了对象特性
2排比有气势加强语气一气呵成等
答题格式强调了对象特性
3;设问引起读者注意和思考
答题格式引起读者对对象特性的注意和思考
反问强调加强语气等
4对比强调了??突出了??
5反复强调了??加强语气
句子含义的解答
这样的题目句子中往往有一个词语或短语用了比喻对比借代象征等表现方法答题时把它们所指的对象揭示出来再疏通句子就可以了
某句话中某个词换成另一个行吗为什么
动词不行因为该词准确生动具体地写出了??
形容词不行因为该词生动形象地描写了??
副词如都大都非常只有等):不行因为该词准确地说明了??的情况表程度表限制表时间表范围等),换了后就变成??,与事实不符
一句话中某两三个词的顺序能否调换为什么
不能因为
(1)与人们认识事物的由浅入深由表入里由现象到本质规律不一致
(2)该词与上文是一一对应的关系
(3)这些词是递进关系环环相扣不能互换
段意的概括归纳
1.记叙类文章回答清楚什么时间什么地点什么人做什么事
格式:(时间地点)+
2.说明类文章回答清楚说明对象是什么它的特点是什么
格式说明介绍)+说明对象说明内容特点
3.议论类文章回答清楚议论的问题是什么作者观点怎样
格式用什么论证方法证明了论证了)+论点
易混术语区分
)“方式手法的区分
艺术手法又叫表达技巧包括
表达方式记叙描写抒情议论说明
表现手法起兴联想烘托抑扬照应正侧象征对照由实入虚虚实结合运用典故直抒胸臆借景抒情寓情于景情景交融托物言志借古讽今化动为静动静结合以小见大开门见山
修辞比喻借代夸张对偶对比比拟排比设问反问引用反语反复
)“关系区别
借景抒情寓情于景情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来借景抒情表达感情比较直接读完诗歌后的感受是见不见 ”;“寓情于景情景交融表达感情时正面不着一字读完诗歌后的感受是见不见”,但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景之中纯电动汽车排名,一切景语皆情语
描写的角度
常见的角度有是视觉角度;“是听觉角度;“分为动态和静态;“是触觉角度
修辞格与体会文章表达
1读出佳句在文章中的位置及地位
2公式:  ①比喻:??采用了比喻的修辞手法地描写了??,表现了作者对??的感情形象生动  拟人:??采用了拟人的修辞手法??赋与人的情感与性格来写表现了作者对??的感情十分形象生动或栩栩如生逼真  ③夸张:??采用了夸张的修辞手法描写了??,表达了作者??的情感联想奇特富于形象感  ④反问:??采用了反问的修辞手法用反问的句式把作者??的感情表达出来语气更强烈表达的思想也更强烈  ⑤排比:??采用了排比的修辞手法描写了??的情景集中地表达了作者??的感情节奏明快增强了语言的气势  ⑥对偶:??采用了对偶的修辞手法描写了??,抒发了作者对??的感情节奏明快富于音乐美
插叙的作用
1读出插叙的语段的位置及和全文的联系
2公式:  ??采用了插叙的写法既对文章??的内容加以补充又突出了文章的??的主题或丰富了主人公??的性格
归纳文章的中心
公式:  ①写人为主记叙了??赞扬了??表达了??  ②记事为主记叙了??(批评了歌颂了??表现了??  ③写景状物采用了??手法借助??描写赞扬了??抒发了??  ④游记描写了??表达了??感情  ⑤议论文
章论述了??阐明了??
记叙的要素的作用
公式:  ①时间??的时间为序或线索来写使记叙的过程更清楚  ②地点??的转换为序来写为人物提供活动环境  ③事件??的事件来写突出人物形象使
人物有血有肉丰富鲜明  ④人物??的活动来写推进故事情节向前发展
描写手法的作用
1读出描写手法在语段中的位置及目的
2明确描写类型及相关知识:  ①外貌肖像描写的主要作用就是显示人物的性格特征  ②语言描写的主要作用就是表露人物感情提示了人物内心世界  ③动作细节描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征可使人物具有活力栩栩如生  ④心理神态描写的主要作用就是展现人物的精神面貌尤其是复杂的心理主刻画更能提示人物的精神世界