古时民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗。传承至今，又添加了敬老等内涵，于重阳之日享宴高会，感恩敬老。以下是我整理的重阳节主题活动方案，盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。
重阳节主题活动方案1
好看的鬼片电影 活动主题：
“浓浓祖孙情快乐过重阳”
活动目标：
1、教育幼儿敬重老人、长辈。明白关怀他人。
2、透过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，造就幼儿敬重祖辈，并进一步感受家的暖和。
3、体验活动开心、快乐的气氛，鼓舞幼儿专心参与众活动。
4、在活动中初步造就幼儿动手潜力与合作潜力。
活动时间：
1、活动打算与筹划时间：重阳节前5天。
2、活动开展时间：重阳节当天，大约1个小时。
活动打算：
1、签名表
2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲。
3、每人两个桔子。
活动流程：
1、隔代家长准时参与活动，进班后签名，到幼儿坐下来。
2、老师引出重阳节主题。
(1)师：你们明白明天九月初九是什么节日吗?
孩子：重阳节。
被骗的个性签名 教师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小挚友们一齐庆祝节日，提前过一个有好处的重阳节，你们快乐吗让我们用热情的掌声欢送自己的爷爷奶奶、外公外婆参与活动。我们一齐对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日欢乐”!爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了许多，给我们好吃的，好玩的，恒久把我们当成宝贝，那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻!
(2)观赏重阳节ppt，老师讲解相关学问资料。
3、结合音乐亲亲老人，感受亲子的乐趣。
4、老人表演节目：时间看节目确定。
5、幼儿众表演歌曲、朗读儿歌。
6、每位孩子两个桔子，剥桔子给老人吃。
7、活动完毕。
重阳节主题活动方案2
设计意图：
头菜 金秋季节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特别的日子里，汶河幼儿园大班组正在打算开展迎“九九重阳”庆祝活动。平常很多年轻父母整日忙于工作，把照看和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子。戴着老花镜为孩子抄作业。背的是孩子喜爱吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选取了这个具有教育好处的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进展迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验华蜜生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。
活动打算：
1、鼓号队训练。
2、做礼物包装献花。
3、学习有关“重阳节的儿歌”。
千层饼的做法 4、活动当天7点半之前入园。
活动过程：
1、交代要求有序进场(幼儿园门厅两侧)。
2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”
3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝愿的话。
4、礼仪队帮助爷爷奶奶送小挚友进班。
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5、延长活动：请家长协作，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。
活动评析：
这天早晨，汶河幼儿园内鼓号齐鸣，二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将细心打算好的节目献给在场的老人家，还将亲自包装的“鲜花”送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝愿的话语，孩子们感动了全部在场的老人家，路边的老奶奶流下了激烈的眼泪，感动地说“感谢，感谢。”
敬老活动得到了圆满的胜利，透过这样的活动，孩子们懂得了敬重老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样敬重老人。同时，让孩子体验与老人家联欢的欢乐。也让老人家感受到被关心的欢乐。
重阳节主题活动方案3
一、活动目标：
1、初步知道重阳节的根本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
二、活动打算：
大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品。
三、活动过程：
(一)、介绍重阳节
(1)教师引出重阳节主题
师：每年农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗?
(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节
师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?
我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗?
师生共同邀请局部爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注：假设不够具体，教师可补充介绍。
(二)、幼儿表演环节
师：小挚友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?
刘晓庆删照门原图 _歌曲：“我上幼儿园”
_律动：“我的小手”
_歌表演：“小猪吃的饱饱”
_儿歌：“拍皮球”
_歌表演：“两只老虎“
(三)、互动环节
(1)击鼓传花
嬉戏规那么：教师背对击鼓，当鼓声停顿时，花球落在哪个小挚友手里，哪个小挚友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进展。
(2)小脚踩大脚
嬉戏规那么：小挚友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进展。
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