中国传统节日重阳节习俗调查与活动记
录
【篇一：中国传统节日调查问卷】
中国传统节日调查问卷
1.你的年龄段
a.18岁以下
b.18—39
c.40—60
d.60以上
2.你能说出多少个传统节日（反应重视程度）
a.1-2个
b.3-5个
c.6-10个
d.10个以上
3.您知道哪些节日的传统习俗在慢慢消失或不为人知呢：
a.寒食节
男人海洋b.中元节
宋祖英老公c.重阳节
d.腊八节
4.你知道中国各个节日的由来吗（反映青年对中国传统节日了解程度）
a.绝大部分都知道b知道个别节日由来c完全不知道
5.你是否坚持传统节日的习俗（反映对传统节日的重视程度）
a.全部坚持b坚持大部分 c坚持小部分d基本没有
6.你认为24气节在您生活中扮演怎样的角
宿州教育网中考查分a.非常重要 b比较重要 c可有可无 d完全不需要
7.在你家乡冬至节有哪些风俗?
a.包饺子 b吃羊肉 c吃混沌 d祭祖 e亲人团聚 f其他
8.你通过哪些途径知道传统节日?
a.长辈和亲友 b学校教育 c电视媒体 d报纸杂志,网络
9.请问你对传统节日的态度是
a.是中国文化的精髓应予以保护b有所了解但并不多关注 c可有可无
10.你对于法定节假日的修订增加了中国传统节日有什么看法
a有必要,弘扬中国传统文化 b没有实际意义,只是走形式c旧的繁文缛节又流行起来,不利于社会进步 d无所谓,不关心
鸡尾酒调酒11.你为什么喜欢传统节日：
a、自有古老的魅力
b、习俗有趣
c、有独特的内涵
d、习惯成自然
12.你为什么不喜欢传统节日：
a、内涵传统没新意
b、习俗过时
c、周围没人还过
d、洋节更有意思 13.您或是您身边的朋友会经常过西方的节日吗：
a.经常
b.偶尔
c.不会
张默 童瑶14.请问您对现阶段传统节日处于尴尬局面的原因是什么:
a.形式单一，枯燥乏味
b.风俗习惯繁琐
c.与现实生活脱轨
d.西方节
日的传入
15.请问您认为继承发展传统节日的意义在于
a.弘扬传统文化
b.铭记历史
c.丰富日常生活
d.继承前人的风俗习
惯
谢谢您耐心作答
【篇二：最大节日活动记录】
1、“庆祝教师节”活动记录
活动目的：
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝
教师节。
活动过程：
一、序
主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称（谜底：教师节）同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教
师节”。
二、教师节来历：
“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在
老师来给同学们讲讲。
教师介绍：“9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九
次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为
我国的教师节。
三、“教师节”知识抢答题。
1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？
2、每年的几月几日是教师节?
3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？
我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
四、体会教师工作的辛苦。
我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工
作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）
五、学习一首赞教师的儿歌。高档红茶品牌有哪些
出示儿歌，我们一起来欣赏：（略）
六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常
尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为
流传：
北宋学者杨时尊师好学的故事。
七、画心中的老师。并写上一句祝福的话。七、总结
今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望
大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
1、教师节《我爱您，老师》
一、活动目的
1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬
老师，努力向上！
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