适应篇
-- 对现在的思考
一、大学是人生发展的新阶段
二、积极适应新生活
1.认识大学生活特点
第一，学习要求的变化：宽松与自律并存的学习环境
第二，生活环境的变化：统一与独立并存的生活环境
第三，社会活动的变化：多彩与严谨并存的组织环境
2.积极适应新生活
★认识大学校园的生活方式，确立独立生活意识，积累生活经验，提高独立生活能力。★ 了解大学教育活动的规律，树立新的学习理念，培养优良的学风。
☆树立新的学习理念：自主学习，全面学习，创新学习，终身学习。
☆培养优良的学风：勤奋，严谨，求实，创新。
★重新认识和客观评价自我
日本动画排行榜★把握大学人际关系的要求，协调个人与他人的关系。
-- 对人生的思考
一、树立科学的理想信念
1.理想、信念和理想信念
★理想是在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求。理想源于现实，又超越现实，具有现实性和预见性。
理想是多方面和多类型的。
★信念是在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态，是对理想的坚持。
信念具有不同的内涵和层次。
★理想信念体现了理想和信念的辩证统一，是世界人生观和价值观的核心和集中体现。
2.树立中国特社会主义的共同理想，确立马克思主义的信念
3.个人理想与社会理想
不能排斥和抹杀个人理想，但是要处理好个人理想与社会理想的关系。社会理想是个人理想的凝聚和升华，归根到底要靠全体社会成员的共同努力实现，并具体体现在每个社会成员为实现个人理想进行的实践中。
二、确立积极进取的人生态度
三、创造有价值的人生
1.人生价值就是指作为人类现实的个体的价值，即一个人的人生实践对自我、他人和社会所具有的意义。
2.人生价值是社会价值与自我价值的统一。
3.人生价值的评价
继承爱国传统弘扬民族精神
一、爱国主义的科学内涵
爱国主义体现了个人对祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
二、新时期的爱国主义
1、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国是统一的
2、爱国主义是中华民族精神的核心
3、发扬爱国主义要把弘扬民族精神与弘扬以改革创新为核心的时代精神有机统一起来
三、做忠诚的爱国者
1、自觉维护国家利益
2、促进民族团结和祖国统一
3、增强国防观念
4、以振兴中华为己任，脚踏实地地向前走
--- 对行为的思考
道德与法的外在差异
★产生过程不同
☆道德的产生发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致☆法的产生与国家的产生是同一历史过程
★确定方式不同
☆道德是在长期的社会发展过程中逐步确定的
☆法是由统治者依照严格的法定程序制定或认可的
★效力来源不同
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☆道德依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系
☆法以国家强制力作为保障
★评价标准不同
☆道德以善恶作为评价标准
☆法以合法与非法（违法）为评价标准
★规范角度不同
☆道德不仅规范人的行为，也触及人的内心
☆法只规范人的行为，至于人的内心只要不付诸于行为则在所不问★规范层级不同
☆法是人们行为的最底线要求
加强道德修养锤炼道德品质
一、继承和弘扬中华民族优良传统道德
1、中华民族优良传统道德的主要内容
2.如何对待传统道德
二、弘扬社会主义道德
1.坚持为人民服务与社会主义市场经济
★市场经济要求产权明晰，但并非只有私有化才能产权明晰。所以，市场经济并不意味着私有制。
★市场经济的追求利润最大化的“为利”使商品生产者和经营者主观上根本不能无视商品生产的“为他性”、“服务性”。所以，市场经济不排斥为社会和他人服务。
★为人民服务与市场经济并非对立。
★为人民服务可以通过不同层次、不同形式表现出来。
2.集体主义
★正确处理集体利益和个人利益的关系
★“个人利益服从集体利益”
3.学习和实践社会主义荣辱观
★荣辱观简单的说就是关于荣与辱的看法与态度。
★荣辱观涵义精深，它涵盖了个人、集体、国家三者之间的关系，涉及人生态度、社会风尚等方方面面。
三、恪守公民基本道德规范
★公民道德是公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求。
★公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
★道德修养贵在自觉
四、主要社会生活领域的基本道德规范
★公共生活领域一一遵守社会公德
飞雪连天射白鹿 笑书神侠倚碧鸳☆区别公共生活领域与私人生活领域：
私人生活以家庭内部和个人活动为主要领域，具有一定的封闭性和隐秘性。
公共生活领域具有鲜明的开放性和透明性。
☆公共生活需要公共秩序，道德和法律是建立和维护公共秩序的基本手段。
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☆社会公德是社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。阚清子相亲
☆在实践中增强社会公德意识，从小事做起，从小节改起，践行社会公德规范
★职业生活领域一一遵守职业道德
☆处理好职业道德与法律规范的冲突
☆树立正确的择业观与创业观
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★家庭生活领域一一遵守家庭美德