大班数学活动走进电影院》
mba报考条件、活动目标
1.知道电影票座位数字在实际生活中的含义并能依此对号入座
2.能将实景与座位对应,提高空间方位感
3.感受生活中数学的有用和有趣。
、活动准备
1.经验准备:去过电影院并且留意过电影票上的数字。
2.物质准备:模拟电影票 座位示意图
、活动流程
1.活动导入
小朋友们,你们去过跟风超人电影院么,今天李老师请你们在幼儿园看两场场电影,第一场李老师已经帮你们买好票了,请你们拿着票对号入座。
2.认识电影票
:请问你到自己的座位了么,遇到什么问题?
我们的电影票上有一个座位号可以让我们自己的位置,田海蓉演过的电视剧这张电影票上写着“3排2座”这里的“3排”是什么意思,哪里开始数?那“2电脑密码怎么取消什么意思呢?有这么2座,那么这张票上的“2哪里呢?那么位置就是这张票的座位。
3.根据座位号重新座位
:那我们进入电影院怎样才能根据电影票上的座位号,又快又准确地到自己的座位呢?
师幼总结:李老师也有一个方法,到票上的座位号,先看第一个数字,一自己在第几排,看第二个数字,他们之间形成的交点,就是我的座位。现在请你吴宇森老婆用认为最快的方法重新调整一下座位。
4.对应实景与示意图
:都到自己的位置了么?好这是一张我们影厅的座位图你能在上面到自己的位置么?请您出来,并告诉我你是几排几座。
:你是怎么到的?
师幼总结:当我们在看示意图时,可以先参照物,确定示意图方向,然后到自己的座位。
:好第一场电影开始了,让我们欣赏电影吧。
5.第二场电影
:好了第一场电影结束了,请你们轻轻地坐前面的座位,并且为了环保,请将票放回这个筐子里还想不想看第二场?
师:第二场电影在另一个影厅,老师没有买票,但是它的座位与这个影厅一样,现在屏幕上有一张座位图,请你按照座位图的指示,到自己的座位,并且用座位后面的笔,将新
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电影票上的座位号填写完整。
6.验证座位号
教师点击ppt,验证幼儿答案
7.总结
:其实在我们很多地方如童话剧、木偶剧场,或者是长途汽车、火车上面也会有票和座位图,希望你们在进入这样的场所,能够注意票上面的座位号或者是座位图,一定要对号入座,保持礼貌,遵守公共秩序,好了下面来去另一个影厅去观看精彩的电影吧。