部编版二年级语文下册快乐读书吧 专项试卷
一、仔细阅读这本书的封面，说说你获得了哪些信息。（15分）
1.这本书的书名是《        》。 
2.这本书的作者是      　。 
3.这本书的出版社是    。 
A.人民教育出版社    B.快乐读书吧出版社
二、阅读《一起长大的玩具》的部分目录，回答下列问题。（20分）
1.根据书名《一起长大的玩具》，我猜（cāi）这本书中的内容可能与    　有关。 
2.如果你想看《脸谱》，应该翻到第    页。 
3.读完《抽陀螺》，下一篇文章是《    》。 
4.翻到这本书的第11页，我正在读的文章是《    》。 
三、读《七花》，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （25分）
1.七花有黄、红、蓝、绿、橙、紫、青七种颜。    （  ）
2.珍妮让玩具都回到商店里是因为她不喜欢那些玩具。    （  ）
3.七花能让珍妮去北极，还能为她带来想要的东西。    （  ）
4.珍妮每次使用七花都是为了自己。    （  ）
5.珍妮的七花是妈妈送给她的。    （  ）
四、读《神笔马良》，选择正确答案的序号填在括号里。（10分）
1.马良的神笔是怎么得来的？（  ）凤飞飞老公
A.花钱买的。
B.教画画的先生送给他的。
C.一个白胡子的老人送给他的。
2.读了《神笔马良》这个故事，我知道马良得到神笔后（  ）
A.给自己画了很多贵重的东西。
B.在财主的逼（bī）迫下，帮他画了很多金元宝。
C.给穷苦的人画耕牛、水车、犁耙等，热心地帮助他们。
五、读《愿望的实现》，故事中儿子苏希和父亲苏巴的愿望是什么？他们的愿望实现后又发生了什么？（30分）
18.快乐读书吧答案
一、1.一起长大的玩具
暮江吟古诗意思
2.金波
3.A
二、1.玩具　
2.15　
3.兔儿爷　
4.泥泥狗
三、1.√　
2.×　
3.√　
电脑ip地址设置4.×　
5.×
四、1.C　2.C　
五、愿望：买很多柠檬棒棒糖　
许愿后：不喜欢吃柠檬棒棒糖
愿望：成天和小伙伴们玩游戏　
许愿后：厌烦吵闹声
愿望：不听故事，学习到深夜　
许愿后：放学后急着玩耍
附加题：句子练习专项
一、按要求完成句子练习。
1.我把这幅画交给了老师。（改为“被”字句）
                                       
2.树枝被大风吹得乱摆。（改为“把”字句）
                                       
3.汽车在马路上行驶。（宽阔的　飞快地）（把句子写具体）
                                       
4.这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。（改为反问句）
                                       
5.农民伯伯在地里劳作怎么能不辛苦呢？（改为陈述句）
                                       
6.大象　耳朵　你的　怎么　下来了　耷拉（连词成句）
                                       
二、仿写句子。
1.例：青蛙想，要是在泥塘周围种些草，夜来风雨声打一成语就能卖出去了。
小丽想，要是      ，就            　。 
2.例：小鸟一会儿飞上天空，一会儿停在树枝上，一会儿落到草地上。（用加点的词语写句子）
                                       
3.例：小马驮起口袋。小马飞快地往磨坊跑去。
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。
春雨姑娘在绿的草丛中。春雨姑娘弹着动听的乐曲。（照样子，把两句话合成一句话）
                                       
三、我会照样子写句子。
1.例：喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
妈妈一回到家就忙起来了，一会儿                        ，一会儿                        ，一会儿                        。
2.例：枫树好像一把很大又很高的绿太阳伞，一直打开着。
                    好像                    ，                            。
3.例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李军                        ，                                跑进了教室。
四、我会根据课本内容完成练习。
1.梦梦平时总是乐于助人，今天她忘带尺子了，同学们都争着把自己的尺子借给她，这真是“                        ，                        ”。
2.古代农民辛苦劳作，可是最后却没有粮食吃，真是可悲啊！难怪李绅这样写道：“                            ，                        。”
五、根据课本内容完成练习。
（1）唯德学，      　，不如人，      　。 
（2）秋处露秋寒霜降，陈凯歌陈赫          。 
（3）诗文美如画。“          ，忙趁东风放纸鸢” 
向我们描写了春日儿童放学后游戏的情景。“野火烧不尽，          　”向我们展现了小草顽强的生命力。当吟诵“接天莲叶     　，映日荷花 王俊凯探班周杰伦    　”时，我仿佛闻到了夏日池塘里荷花的清香。 
（4）爸爸总是帮助那些处于困境中的人，他常说：“与其      　，不如        。” 
六、按要求写句子。
1.例：他把禾苗往高里拔。（高兴地　一棵一棵）
他高兴地把禾苗一棵一棵往高里拔。
他走在小路上。（欢快地　开满鲜花的）（照样子扩句）
                                       
2.郊外　美丽　春天　的　异常　景（连字词成句并加上标点符号）
                                       
七、根据课本内容完成练习。
1. 春天的景真美啊！我欣赏到了“两个黄鹂    　，        ”的美好画面；我看到了“碧玉妆成      ，        　”的美丽景象；我感受到了“野火烧不尽，      　”的勃勃生机。 
2.当我发现自己在品德、学问方面不如别人时，我会用“唯德学，    　，    　，当自砺”勉励自己。当别人感谢我的帮助时，我会说：“不客气！‘    玫瑰，    余香’。” 
3.《左传》中的“            ”告诉我们不讲信用的人无法在社会上立足。