部编版二年级语文下册课内、课外阅读 专项试卷
①可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
②最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。陈丽华老师的前夫照片
③大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
1.耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用“ ”在选段中画出来。（4分）
2.大象的耳朵耷拉着有什么好处？（ ）（多选，6分）
A.赶走小虫子。 B.听不到声音。 C.小虫子飞不进去了。
3.对大象说的“人家是人家，我是我”理解正确的一项是（ ）（4分）
和班尼特一起攻克难关A.我们要勇敢地做自己，完全不用听取别人的意见。
B.每个人都有和别人不一样的地方，我们要正确对待别人的看法，不能为迎合别人而盲目改变自己。
C.我们既要学会欣赏别人的优点，也要善于发扬自己的长处。
4.在生活中，我们可以用“人家是人家，我是我”答复别人的情境有（ ）（4分）
A.你想学钢琴，妈妈却让你像小明一样学围棋。
B.班级里大扫除时，同桌喊你扫地。
C.小伙伴劝你向他人学习，改掉自己的坏毛病。
二、阅读寓言故事，完成练习。（20分）
朝三暮四
战国时期，有个宋国的老人很喜欢猴子。他养了一大猴子，对猴子的习性了如指掌，人
们都称他“狙（jū）公”。
狙公天天和猴子在一起，慢慢地，猴子和他成了朋友。为了喂养这些猴子，他常常节省下自己的粮食给它们吃。后来，猴子的食量越来越大，狙公的负担越来越重。渐渐地，狙公有点儿承受不起了，他只能让猴子少吃一些。他对猴子们说：“现在吃的东西不多了。从今天开始，每天早上给你们三颗橡子，晚上给四颗，行吗？”
猴子们都嫌少，很生气，龇（zī）牙咧（liě）嘴，吵吵闹闹的。狙公见猴子们这么反对，就改口说：“既然你们不愿意，那就每天早上给你们四颗橡子，晚上给三颗，这样总可以了吧？”
猴子们听到早上加了一颗，以为能多吃一颗了，高兴得又蹦又跳，在地上翻起了跟头。
1.补充成语。（6分）yellow的歌词
揠（ ）助（ ） 亡（ ）补（ ） 朝（ ）暮（ ）
2.狙公喜欢猴子，表现在哪些方面？（ ）（多选，6分）
郑艳东结了几次婚
A.每天给猴子吃七颗橡子。 B.节省下自己的粮食给猴子们吃。
C.养了一大猴子，对猴子的习性了如指掌。
D.天天和猴子在一起，猴子和他成了朋友。
3. 狙公后来是怎样使猴子们满意的呢？用“ ”画出来。（4分）
4. 本文告诉我们一个什么道理？（ ）（4分）
A.透过问题的表面可以看到其本质，问题的本质是不断变化的。
B.要透过现象看清本质，因为不论现象有多少种，本质只有一种。
三、读有关汉字的故事，完成练习。（24分）
在古代，“醋”左边的“酉”意思是装酒的坛子，所以，带“酉”这个部首的字大多和酒有关。“醋”字的字形表明，古代人是在酒的基础上制造出醋的，醋是用酒糟（zāo）发酵（jiào）制成的，也可以用米或高粱等直接酿（niàng）制。由于醋在酸味中还带着一丝苦
味，人们便将醋和辛酸、嫉妒（jí dù）的情绪联系起来，产生了“醋坛子、醋意、醋劲”等词语。
我国是世界上最早用谷物酿醋的国家，酿醋技术还从我国流传到了日本。
1.“酿、醉、醒、酸”，这些字都有偏旁“ ”，从文中可以知道，这些字应该都与 有关。（8分）
2.“醋坛子、醋意、醋劲”这些词语表示的是（ ）的情绪。（6分）
A.高兴 B.嫉妒 C.伤心
3.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（10分）
（1）世界上最早用谷物酿醋的国家是中国。 （ ）
（2）醋和酒有关系，所以醋都是酒酿成的。 （ ）
四、阅读短文，完成练习。（16分）
小朋友们天天和纸打交道，都知道纸可以用来印书，可以用来画画，还可以用来写字。可是现在有不少特殊的纸，你知道吗？
有一种荧光纸，在暗处能发光，用它做公路上的标志，不管白天黑夜，司机都能看清楚。有一种防火纸，用它来印制文件，发生火灾文件也不会被烧坏。还有一种灭菌纸，用它来包装食物，食物就不容易变质。
特殊的纸还有很多很多。将来人们还会发明更多性能奇特的纸。
1. 短文一共向我们介绍了 种特殊的纸。（4分）
2.特殊的纸就是（ ）的纸。（4分）
A.用来印书、画画、写字 B.有特殊用途
3.用“ ”在文中画出灭菌纸的特别之处。（4分）
4. 你想发明一种什么纸？它有什么特殊之处呢？（4分）
五、阅读诗歌，完成练习。（22分）
写 生
杭强圣
清晨，我去写生——
在盛开的花朵上，
天龙八部剧情任务写下太阳神讲的童话；
在摇动的绿叶上，
写下风姑娘跳的舞蹈；
在幽静的山谷里，
写下唱歌的泉水；
在茫茫的林海中，
写下奔腾的松涛
写呀，写呀，
写下小草的信念，
写下野花的情操，
写下大山的坚定，
写下瀑布的力量……
写呀，写呀，
画夹上，是我彩的梦。
1.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
（1）这首诗歌描写了“我”清晨去写生时观察到的景。 （ ）
（2）诗歌中两次出现“写呀，写呀”，语句重复，应该去掉。 （ ）
2.说说“我”都画了些什么。用“”在诗歌中圈出来。（至少圈出8个，8分）
3.你会画些什么呢？请仿照文中画线的句子写一写。（8分）
在 ，写下 。
课内、课外阅读答案
一、1. 大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
2. AC 3. B 4.A
二、1. 苗 长 羊 牢 三 四
2.BCD
3. 既然你们不愿意，那就每天早上给你们四颗橡子，晚上给三颗，这样总可以了吧？
4.B
三、1. 酒 2.B
3.（1）√ （2）×
四、1.3 2.B
3. 用它来包装食物，食物就不容易变质。
4. 示例：我想发明一种除味儿的纸，它可以去除房间里难闻的味道，让整个房间变得香喷喷的。
五、1. （1）√ （2）×
2.示例：花朵 绿叶 山谷
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