高等职业教育新能源汽车维修技术专业教课基本要求
一、专业名称
新能源汽车维修技术专业
二、专业代码
580419
三、招生对象
一般高中毕业及职业高中毕业生
四、学制与学历陈法蓉演过的电视剧
三年，专科
五、就业面向
1．就业领域： 新能源汽车维修、新能源车辆质检、新能源汽车技术培训、新能源汽车维修业务招待、新能源汽车销售。
2．初始工作岗位： 新能源汽车机电维修、 新能源车辆性能检测、 新能源汽车新技术培训、新能源汽车维修业务招待、新能源汽车销售。
3．可升迁的职业岗位： 新能源汽车维修管理，新能源汽车服务公司经营与管理。六、培育目标及规格
主要培育面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位，在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、管理等工作，拥有优秀职业道德素质，能独立学习与职业有关的新技术、新知识，对社会、公司和客户有激烈责随意识，拥有职业生涯发展基础的应用性高技术特意人材。

七、职业资格证书
新能源汽车维修工（中级    / 高级）职业资格证书（待开发）
八、课程系统与核心课程
1、对岗位职业能力的剖析
专业课程系统的成立来自于对岗位职业能力剖析。从与专业相对应的专业能力、社会能力和方法能力进行分步分解。
职业能力要求
专业能力    社会能力    方法能力
1．具备基本的计算机操    1．拥有优秀的职业道德，    1．拟订工作计划能力；
作能力；    遵纪守纪；
2．解决实质问题能力；
2． 具备专业一定的机    2．拥有优秀的人际交流
3．独立学习新技术的能
械．电工电子、电力电子    和交流能力；
力；
等技术应用能力；
3．拥有优秀的团队合作
4．评估总结工作结果能
3．掌握新能源汽车结构    精神和客户服务意识。
力。
原理和维修诊疗知识与
技术；
4．掌握新能源汽车售后
服务知识与技术；
5．拥有安全、文明生产
和环境保护的有关知识
和技术；

6．具备正确使用外语专
业资料的能力。
2、课程系统的成立
新能源汽车维修技术专业的教课计划主要分为公共（基础）课程、专业（职业能力学习领域）课程、拓展（综合能力）课程等三类课程，以下表所示。
课程系统方案
新能源汽车维修技术专业课程系统
参照学时
序
分类    课程名称    学时
号
1    2    3    4    5    6
1    思想道德涵养与法律基础    52    52
公共
思想、 理论与 “三
2    52    52
个代表”重要思想概论
课程

3    工程应用数学    56    56

植物界的活化石
4
机械制图与计算机画图  C
48
泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯描绘的景象
48
5
公共外语
120
60
60
6
体育与健康
64
30王维维个人资料
34
7
计算机应用
42
42
8
大学生心理健康教育
16
16
9
应用文写作  A
32
32
10
大学生就业指导
16
16
11
军事理论与训练
48
24×2
小计    546
泰国aff
1
专业
黄立行生理反应
新能源汽车概论
3232
2
课程
新能源汽车电力电子技术
64
64