第一部分人才培养实施方案
一、专业名称及代码
专业名称：新能源汽车技术
专业代码：560707
二、入学要求
具有高中阶段学历或同等学力的退役军人。
三、修业年限
3-6年
黄国伦五、培养目标及培养规格
（一）培养目标
业坚持立德树人，突出文化育人，素养培育与能力培养并重，面向汽车工程技术人员、汽车制造人员、汽车、摩托车维修技术服务等职业，培养理想信念坚定，适应新能源整车制造、汽车修理与维护行业生产一线需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，能够从事新能源汽车装配安排、性能试验与检测、质量检验、生产管理及技术维修服务等工作的高素质技术技能人才。
（二）培养规格
具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的素质；掌握新能源整车制造、汽车修理与维护等专业知识，具备从事新能源汽车装配安排、性能试验与检测、质量检验、生产管理及技术维修服务等工作的能力。最火的歌曲
1. 素质
（1）思想道德素质：有正确的政治方向，有坚定的政治信念，遵守国家法律和校规校纪，爱护环境，
讲究卫生，文明礼貌，为人正直，诚实守信。
（2）科学文化素质：有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风，有正
确的审美观，爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。个人所得税扣除标准
（3）身体心理素质：有切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境，自强、自立、自爱，有正常的人际关系和团队精神，能处理好男女之间的友谊、爱情关系，积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，达到大学生体质健康合格标准。
（4）职业素质：具有正确的择业观，健康的择业心态，正确的择业方法、工作取向与择业态度。具有诚信品质、敬业精神、责任意识和遵纪守法意识，保守职业秘密，不谋私利，廉洁自律，坚持公平、公正的工作原则。具有吃苦耐劳精神，有严谨、认真、细致的工作作风，文明生产，团结协作，热爱集体，创新追优。
2. 知识
1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。
2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识。
3.了解清洁能源汽车技术路线。
4.掌握新能源汽车的基本结构和技术特点。
张子文5.熟悉高压电的安全防护和技术措施。
6. 掌握动力电池管理系统和上电控制逻辑知识。
7. 掌握永磁同步电机的工作原理。
8 了解新能源汽车的热管理系统知识。
9. 掌握新能源汽车的充电类型和交直流充放电控制逻辑知识。
10.掌握新能源汽车整车电源分配和网络架构知识。
11. 掌握新能源汽车暖风和空调系统的控制原理。
12. 掌握新能源汽车的故障诊断策略知识。
3. 能力
1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。
2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。
3.能够识别新能源汽车的组件和仪表报警灯的含义。
4. 能够遵循安全操作规范，从事新能源汽车装配与安排。
5.能够根据用户手册或保养手册要求进行新能源汽车的维护。
6. 能够使用常用高压电作业检测设备工具进行高压断电、高压绝缘检测。
7. 能够进行新能源汽车高压驱动系统的性能检测和组件更换。
8. 能够进行新能源汽车电路分析。
9. 能够进行新能源汽车 CAN 总线的检测和分析。
10. 能够进行新能源汽车暖风和空调系统的检测和组件更换。
11. 能够进行新能源汽车故障码和数据流的分析。
男孩子名字大全12. 能够判断新能源汽车常见故障并进行检测维修。
六、课程体系
（一）课程体系设计思路
新能源汽车技术专业课程体系构建如下图所示。紧紧依靠市汽车职教集团，通过学院定期进行岗位调研、企业定期反馈岗位信息，校企共同进行岗位分析，明确汽车维修电工核心岗位和维修服务顾问等拓展岗位及其岗位内涵；针对主要岗位进行工作过程分析，得出典型工作任务，提炼出核心职业能力，归纳出行动领域；基于行动领域、进行教学论反思处理，转化为学习领域，构建和优化课程体系。
新能源汽车技术专业课程体系构建思路
(二)公共基础课
课程
名称
课程目标主要内容教学要求
思想道德修养与法律基础
本课程通过责任担当、理想信念、
传统美德、职业道德、法律体系等12
个专题的教学，旨在使学生掌握思想道
德基本理论、优良道德传统、社会主义
荣辱观、道德与法律规范等基本知识，
具有步入社会所需要的思想、道德、法
律等方面的综合素质，具备人际交往、
自我心理调节、职业发展与规划、遵法
维权等基本能力，为学习相关专业基础
知识和核心技能打下良好的基础，满足
培养新时代中国特社会主义建设者和
接班人的基本要求。
专题一担当时代责任成就出彩人生
专题二坚定理想信念放飞青春梦想
专题三弘扬中国精神铸就民族之魂
专题四提升自身素质践行核心价值
专题五传承传统美德发扬革命道德
专题六遵守社会公德加强道德修养
专题七恪守职业道德弘扬家庭美德
专题八投身道德实践引领社会风尚
专题九深化制度认识建设法律体系
专题十确定基本格局推进依法治国
专题十一培养法治思维尊重法律权威
专题十二行使法律权利履行法律义务
课程性质：公共必修
课程类型：B类
学时：64
学分：4
思想和体系概论
本课程通过理论、思想、“三个代
表”重要思想、科学发展观、等17个专
题知识的教学，旨在使学生了解体系的
相关思想和理论，掌握各思想理论的相
关知识，具有一定思想政治理论水平和
较高思想政治素质，具有综合运用马克
思中国化的各阶段理论成果指导生活实
践和工作实际的能力。
专题一思想溯源：认识马克思和中国化
专题二东方破晓：思想
专题三独树一帜：新民主主义革命理论
专题四道路开辟：社会主义改造理论
专题五步履维艰：社会主义建设道路的初步探
索
专题六继往开来：理论
专题七立党之本：“三个代表”重要思想
专题八根本指针：科学发展观
专题九精神旗帜：
专题十复兴之路：奋力实现中国梦
课程性质：公共必修
课程类型：B类
学时：64
学分：4
(三)工作任务与职业能力分析
新能源汽车技术专业定位于培养新能源汽车维修行业管理岗位（）所需高技能人才，经岗位调研，确定了典型工作任务。新能源汽车维修技术专业的典型工作任务，可归纳为新能源汽车零件生产与装配、汽油、柴油汽车维修、电动汽车混合动力汽车维修、电动车充电站的维护与管理、业务接待、销售、售后服务六大类，确定学生应具有的能力。典型工作任务及其相应的岗位能力分解如下表
钟镇涛前妻
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