学生基本情况：
地理是上中学后新开的一门课，所以对于七年级学生来说是陌生的，刚刚升入七年级的初中学生，在小学社会课中，接触了一些地理知识，但比较零碎。七年级学生将比较系统地学习地理知识，做好从零开始的准备，但是有部分同学学习目的不明确，学习欠积极，同时7年级地理需要抽象的空间思维，这就提高了学习地理的难处。教师有责任帮助他们正确认识地理这门课，激发他们的学习兴趣，端正学习态度构建地理头脑。大多数学生刚升入中学，有较强的进取心，且对与现实生活联系紧密的地理知识有浓厚的兴趣，这是今后学习中的一大优势但由于学生年龄小，学习又存在不稳定的特点，有可能导致班级纪律涣散，而影响整体学习成绩，这些都是应该考虑和采取措施加以解决的。
教学目标：
1．认识地球形状及大小，会使用地球仪，了解经纬线和经纬度，能使用经纬线判别方向，能使用经纬度确定位置。
2．认识地球自转和公转及其地理现象和意义，知道天文五带划分及各带特征。
3．学会使用地图，能读懂等高线地形图，能绘地形剖面图。
4．牢记七大洲、四大洋的名称和位置，认识海陆变迁，了解板块学说。
5．知道天气与气候的区别，了解影响气温降水的因素，了解全球主要气候及其分布。
6．知道世界三大人种及其分布，了解世界三大宗教。
7．认识世界上的主要国家及划分，了解南南合作和南北对话，知道世界上最大的国际性组织——联合国。
学习方法：金勇万
4minute解散1．采用一优生带一差生的一帮一行动。
2．请优生介绍学习经验，差生加以学习。
3．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
4．对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排适当的课外作业。
哭不出来歌词5．采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
6．充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
冰箱突然不制冷第一周：与同学们谈地理 1课时 第二周：第一章 第一节地球的形状与大小 1课时
第三周：第一章 第二节地球仪和经纬网 2课时
第四周：第一章 第三节 地球的自传 2课时
第五周：第一章 第四节 地球的公转 2课时
第六周：第一单元单元检测2课时魏骏杰与滕丽名
第七周：第二章 第一节 地图 1课时
第八周：第二章 第二节地形图的判读 1课时
第九周：第二章 第三节 地图的应用 1课时
第九周 ：第三章 第一节 海陆分布2课时
第十周：第三章 第二节 海陆变迁 1课时
第十一周：期中考试及讲评 2课时
第十二周：第四章第一节 天气1课时
第十二周：第四章 第二节气温的变化与差异 1课时
第十三周：第三节 降水的变化与差异 1课时 第四节 世界的气候2课时
第十四周：第四节：形成气候的主要因素 1课时
第十五周：第五章 第一节世界的人口 1课时
第十六周：第二节世界的人种 语言和宗教2课时
第十七周：第三节集落—人类的聚居地
第十八周：期终复习 2课时
吴惠贞第十九周：期终考试
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