小班表演游戏 时尚造型屋游戏教案
活动目标：
1、体验用多种方法进行美术活动的乐趣。
2、培养幼儿动手操作能力。
3、创造性使用材料。
活动准备：
1、彩笔、画纸、毛线、各皱纹纸、胶水或浆糊、幼儿剪刀。梁静年龄>2022即将结束的感慨说说
3、提前训练1名幼儿扮演小猫咪。
假冒商品4、欢快、喜庆的背景音乐。学车流程
活动设计：
自制手帐用品教程一、以“小猫咪过生日”为由，为它装扮漂亮的房间，进行谈话。
1、情景导入：“今天是小猫咪的生日，它嫌自己的房间不够漂亮，特别想要一个漂亮的房间，趁小猫咪不在家，我们去把它的房间打扮漂亮些，作为生日礼物，给小猫咪一个惊喜吧！”（音乐起，师带幼儿开火车来到小猫咪的家）
2、共同商讨：宝贝们，我们用什么方法来装饰小猫咪的房间？（鼓励幼儿大胆说、多说，及时表扬有创新想法的幼儿）二、幼儿自由选择喜欢的材料，制作想做的饰品来装扮小猫咪的房间，教师巡回指导（制作过程中配欢快、喜庆的背景音乐）。
1、装扮画纸的幼儿：引导幼儿按自己的意愿在画纸上画自己喜欢的东西。
2、给灯笼涂的幼儿：让他们先观察灯笼是什么样子的；幼儿涂时，引导他们不要涂到轮廓外面去，顺着一个方向涂；帮助幼儿涂画各种颜的灯笼。
3、做彩条的幼儿：鼓励幼儿选择自己喜欢的皱纹纸，剪、撕成不同长短的长条。
4、做彩旗的幼儿：启发幼儿欣赏、观察彩旗的彩和形状（彩旗的形状可以多样：长方形、三角形等），用剪刀剪出不同的彩旗。
5、做吊环的幼儿：引导幼儿用浆糊（胶水）粘好图形、并用毛线把各种不同颜的图形串起来，自由发挥，做成好看的吊环。
三、教师同幼儿协商如何用自己制作的东西装饰小猫咪的房间。
幼儿自由讨论：将自己制作的饰品，贴挂在合适的位置。（如：美丽的图画张贴在墙壁上；好看的吊环挂在天花板上；五颜六的灯笼挂在房间绳子上等）四、“小猫咪出场了！”同幼儿欣赏装饰好的房间、欢快地舞蹈。
1、情景导入：“咚咚咚，谁呀？（开门）小猫咪来了，我们请小猫咪参观一下自己的新房间，变漂亮了吗？”
2、小猫咪向小朋友致谢，互说礼貌用语。
3、小朋友唱着英语歌曲《Happy Birthday To You》，小猫咪围在小朋友的中间，同小朋友欢快地舞蹈。
五、活动结束后，注意提醒幼儿收拾好材料和用具，保持清洁。
余文乐周冬雨真实情况
发布评论