3.5单词专题游戏 11
3.5.1数字
⏹游戏一
✓游戏名称
我是几；
✓游戏目的
帮助学生巩固数字单词；
✓材料准备世界上最豪华的酒店
无；
✓游戏过程
游戏适合8-10个学生一起做，游戏中，一个学生说one, 说完后随意指向任意一名学生，这名学生接着说two, 并指向下一名学生，下一名学生说three,依次进行下去，回答错的学生被淘汰出局，刚开始游戏的时候，教师可以给回答错的学生多几次机会。
✓说明
该游戏与课堂教学联系非常紧，可直接用于课堂的教学。
⏹游戏二
✓游戏名称
数步数；
✓游戏目的
学生练习说数词；
✓材料准备
无；
✓游戏过程
请学生猜任意两点之间（例如：教室从讲台道后墙之间）的知直线距离是多少步，然后再请一名同学去走走看，学生一边走，其它同学一边数，最接近正确数字的学生获胜。
✓说明
游戏之前，教师要强调学生以正常的步子行走，或者规定他们用最大的步子行走。如果学生走路不好控制，也可以让学生猜，老师走路需要几步。
可以用传球或毛绒玩具的方法练习数数，还可以用数数作为一个活动的“计时器”。
⏹游戏三
✓游戏名称
多少根手指；
✓游戏目的
学生练习说数词；
✓材料准备
无；
✓游戏过程
请一名学生双手放在背后，任意伸出几根手指，叫另一个学生来猜是几根手指。
✓说明
也可以请第一名学生，很快的在前面亮一下自己伸出的手指，再去猜，锻炼学生的反应力。
⏹游戏四
✓游戏名称
拍手数数；
✓游戏目的
学生练习数数；
✓材料准备
无；
✓游戏过程
一名学生现在心里想好一个数字，然后拍手表述出来，如心里想的是7，就拍7下，叫另一名同学来数他拍了多少下，然后用英文说出表示的数字。
✓说明
拍手的学生在击掌时，最好是有变化，有时快，有时慢，这样游戏才有意思。
⏹游戏五
✓游戏名称
接电话谁知盘中餐粒粒皆辛苦打一成语；
✓游戏目的
学生练习听说数词；
✓材料准备
无；
✓游戏过程
老师把10个电话号码写在黑板上，让学生自选其中一个号码写在纸上。老师从10个号码中任意报一个，如88671925，那么选中该号码的学生就站起来，做接电话的手势说：“Hello, this is 88671925.”
✓说明
这个游戏既练习了数字，也练习了电话用语。
⏹2021年属兔人的全年运势游戏六
✓游戏名称
传递数字；
✓游戏目的
学生练习听说数词；
✓材料准备
无；
✓游戏过程
全班同学用英语报数，每个同学都记住自己所报的数。教师先说一个数字，例如20，代表该数字的学生必须马上站起来说：“I am twenty.”然后该学生接着说下一个数字，例如15，
代表15的学生就立刻站起来说：“I am fifiteen.”以此类推，继续游戏。如果被叫到数字的学生没有应答，可以从头报数，或者全班一起数数，看看应该是哪一个学生的数字。
✓说明
对于学到10以上数字的学生可以采用这种游戏。
⏹游戏七
✓游戏名称
几个好朋友；
✓游戏目的
学生练习听说数词，锻炼学生的快速反应能力；
✓材料准备
无；
✓游戏过程
游戏前，教师宣布游戏规则，即全班同学在教室活动，教师说哪一个数字，几个孩子就聚在一起，如教师说4，则学生就要另外3个伙伴。
✓说明
适合人数较多的班级。
3.5.2颜
⏹游戏一
✓游戏名称
红绿灯；
✓游戏目的
练习红、绿、黄三种颜的英文说法；
宋江的军师歇后语
✓全球通用语言有几种材料准备
无；
✓游戏过程
全班同学做手握方向盘开车的动作，如果有足够的空间，学生还可以在教室里走动代表开车的速度和方向。老师说：“Red light!”学生立刻作刹车停止的动作，还可以鼓励学生发出刹车的声音。老师说：“Green light!”学生就继续开车。老师说：“Yellow light!”学生就做减速刹车的动作。
✓说明
游戏之前，教师也可以引导学生，发挥想象自己来表演减速、行驶、刹车的动作，不会做的同学就可以模仿他人的动作；
游戏重点训练学生听辨单词的能力，同时是遵守交通规则意识的培养。
⏹游戏二
✓游戏名称
同颜的物品；装修合同书
✓游戏目的
练习不同颜单词的听说和拼写；
✓材料准备
各种颜的物品；
✓游戏过程
教师事先在教室里布置一些各种颜的物品，可挂在窗户上，摆在讲台上，还有学生的桌子上等，准备好以后，老师说一种颜，例如green，学生们立即说出教室里绿物品的名称，也可以要求他们写出该颜物体的名称，来练习拼写。