—— 《收发》教案
莫少聪个人资料
教学目标：
1．认知目标
（1）了解和E—mail地址学会进入。
（2）学会发。
（3）学会回复。
2、能力目标：通过发的实践活动，学会掌握收发的操作方法。
3．情感目标：让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯。
【课时安排】1课时。
【教学重点与难点】
1.重点：登录的操作方法，如何编写、发送。
2.难点：如何充分调动学生参与的积极性，使学生遵守网络道德规范的良好习惯。
【教学准备】
多媒体教学网、网络机房且计算机能连接因特网，学生的。
【教学过程］】
一、 创设情况，引入主题
首先向学生提问：每逢自己喜爱的节日来临，同学们都喜欢给自己的好友、亲人寄上祝福，你是用什么方式送祝福的?
传统的方法有书信方式，通常时间都会很久并且不方便也不快捷。随着社会的发展，网络的普及，现在有一种全新方法，可以在几秒钟内就把邮件传送到朋友手里。同学信，你们知道它是什么吗?
恩对了，它就是。
E-mail我们又称“”，是一种用电子手段提供信息交换的通信方式，是方便快捷的全球通信工具（也就几分钟）。电子信件的内容既可以是文字，也可以是图像、声音等多媒体信息。人们利用因特网可以收发电子信件，每个Internet的用户都可以在提供邮件服务的网站上申请一个。并且随时可以登陆自己的，收发电子信件。今天我们就来学习《收发》。（揭示课题）
二、复习新知，巩固知识
上节课同学们已经成功地在126网站上申请了免费，现在我们来交流一下自己的地址。通过上节课的学习，我们知道的地址格式是由用户名，@分隔符号，提供邮箱的服务器名3部份组成。例如：123@126 这是一个的地址，我们从这个例子可以知道用户名是123公司注册流程，然后是@分隔符，后面的服务器名是126。
    老师想考考同学们是否还记得如何登录自已邮箱。不过呢，现在是老师操作（电子教室广播演示），想请一位同学上来讲解，看看这位同学是否记得步骤。
辉哥辉嫂
1、双击I E浏览器图标，在地址栏上输入正确的网站地址（www.126）
2、在网页的“用户名”框中输入申请到的用户名，在“密码”框中输入密码，单击“进入”按钮，就可以进入下页的免费邮箱的页面。
通过这个同学的讲解，老师已经成功的登录了，看来这位同学对知识的掌握很好。
三、自由操作，小组讨论
上节课，我们都已经学习了如何申请免费的邮箱，并且自已都已经有了一个免费的邮箱。现在你们把自已的邮箱地址用一张纸写下来，然后小组间进行相互交换地址并交流讨论如何发送。试着去给同伴发送一封并注意的正确地址。教师注意观察，并及时给予学生一定的指导、帮助。
四、直观演示
（一）发送
1、首先登陆到，在邮箱页面的左侧窗格中，单击“写信”按钮，然后进入写信页面。
2、 “收件人”就是你所要发邮件给的那个人。填写收信人的时候要注意收信格式，也就是你所要发邮件人的邮箱地址。要正确输入地址，否则无法发送。（地址格式：用户名@邮件服务器域名(如：123@126)）
3、“主题”就是邮件的主要内容的提示和主旨。
4、“正文”这里是中心内容，就是把你想要说的话，想要表达的事情，清楚的传达收件人。
12306每天几点放票
5、把这几个重要的环节填好之后，就可以单击“发送”按钮，便可成功的完成的的发送。
6、仔细观察的同学可能会发现其实发现贺卡跟明信片也是一样的很简单。老师先不告诉你们，让同学们根据刚刚老师教的给你的同伴发送一封或是一张贺卡和明信片。老师考考同学们的观察力和学习情况。
（同学操作时间，老师巡视，并及时地给予学生指导、帮助）
  （二）回复
  我们刚刚学了如何发送，同学们操作都很好。那老师想问下，如果你的亲朋好友给你发邮件，你该怎么样回复了?接下来我们将要学习如何回复。
1、 首先登陆到，在邮箱页面的左侧窗格中，单击“收信”按钮，然后进入收信页面。
2、 选中你所要收看的信，然后单击“回复”对别人发给你的给予回复。
3、 在“正文”中，输入要回复的内容。
4、单击“发送”就被发送了。
六、拓展练习，提高巩固
  1、同伴之间互相发送，并回复。
  2、网络安全教育：随着计算机网络的广泛运用，计算机病毒也有新的发展，许多计算机病毒通过了进行传播。因此，不要阅读来厉不明的，以免造成不必要麻烦。如发现这类邮件，要及时删除。（教师给学生演示删除不明邮件的方法，在不明邮件
前面的选框内单击打上勾，并单击“删除”便可把不明邮件删清除。）给朋友发送邮件时，也要注意不要将带病毒的文件发给网上的朋友。
空调外机不转什么原因造成的
七、归纳总结
师：通过这节课的学习你有什么收获？的出现，给人类带来了很多的便利，今后不管是在学习方面还生活方面有空的时候我们能通过收发电了邮件的方式多联系、多交流。
 
七、布置作业
1温声细语造句、每个同学以自已的名字为主题给老师发送一封。
2、同桌之间互发电子贺卡或明信片，并给予回复。