六年级下册语文第四单元知识点
单元主题是：理想和信念。
10 古诗三首
马诗    [唐] 李贺 
大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
注释：
大漠：广大的沙漠。
电脑游戏手柄怎么设置燕山：指燕然山，今蒙古国境内杭爱山。
钩：古代的一种兵器，形似月牙。
何当：何时将要。
金络脑：即金络头，用黄金装饰的马笼头。
踏：走，跑。此处有“奔驰”之意。
清秋：清朗的秋天。
译文：
平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。
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什么时候才能给它带上金络头，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？
这首诗通过叹咏马的命运，抒发了诗人渴望建功立业却不被重用的情感。
石灰吟    [明] 于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
注释：
石灰吟：赞颂石灰。吟：吟颂。指古代诗歌体裁的一种名称（古代诗歌的一种形式）。
千锤万凿：无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。
千、万：虚词，形容很多。
锤：锤打。
凿：开凿。
若等闲：好像很平常的事情。
若：好像、好似。
等闲：平常。
浑：全，全然。
清白：指石灰洁白的本，又比喻高尚的节操。
人间：人世间。
译文：
石灰石经过千锤万凿从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。
诗人以石灰来比喻自己，表达了诗人不畏艰难、坚贞不屈的高尚品质。
竹石    [清] 郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
注释：
竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家，他画的竹子特别有名，这是他题写在竹石画上的一首诗。
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咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。
立根：扎根，生根。
原：本来，原本，原来。
破岩：裂开的山岩，即岩石的缝隙。
磨：折磨，挫折，磨炼。
击：打击。
坚劲：坚强有力。
任：任凭。
尔：你
译文：
竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。
经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。
诗人借竹子坚韧的傲气，表达自己的刚正不阿、铁骨铮铮。
1、三首古诗都运用了托物言志的手法，我还知道托物言志的诗句有：
遥知不是雪，为有暗香来。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
野火烧不尽，春风吹又生。
不要人夸好颜，只留清气满乾坤。
2、三首古诗分别表达了诗人怎样的志向?表达的方法有什么共同特点?
 (1)《马诗》表达了诗人怀才不遇,不被统治者赏识,渴望为国建功立业的志向。
《石灰吟》作者以石灰作比喻,表达了自己不畏艰难、坚贞不屈的志向。
《竹石》借竹子的坚韧顽强,表达自己自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。
一年级下册数学期中试卷(2)这三首古诗有一个共同点,即看起来描写的是物,实际上是在赞颂人的一种精神。
这三首古诗都是咏物诗,都突出了所咏之物的某一个方面的特点。所以在表达方式上都运用了托物言志的写法。
11民政局周末上班吗 十六年前的回忆 
1、本文采用倒叙的方式，按照时间顺序写了父亲被捕前、被捕时、法庭上、被害后这几件事情，其中给我印象最深的是父亲被害发生的事，因为那是父亲的被难日。这篇文章在结构上最大的特点是前后照应。这样写的好处是:突出作者一直把父亲被害的事牢记在心里，更能表达作者对父亲的深切怀念和敬仰之情。 关于月亮的古诗10首简单
2.下面的句子分别写了李大钊的动作、外貌和语言,读一读,再出类似的句子体会他的品格。
◇父亲不慌不忙地向外走去。
这是对父亲的神态描写，表现了父亲作为革命者的沉着镇定。
◇我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
这是对父亲的外貌描写和神态描写，表现了父亲的沉着镇定以及对家人的爱。
◇父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么
时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”
运用语言描写，写出了父亲为了革命工作需要，不顾自身安危，表现了父亲无私无畏的革命精神。
类似的句子:“他脸上的表情非常,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。”