随着社会分工的细化和高度,的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。 (填空 ) | |
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2.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是对经济和社会的作用不断飞跃的过程。 (填空 ) | |
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3.科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以为基础、以为先导的综合国力的竞争。 (填空 ) | |
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4.智商的英文缩写为,情商的英文缩写为. (填空 ) | |
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5.创新思维的新颖性特征主要是指思维的. (填空 ) | |
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6.比较是在思想上确定对象之间的的思维过程。 (填空 ) | |
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8.对于当前管理，管理要素以为中心，管理模式变为的网格化方式，管理程序变为。 (填空 ) | |
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9.党的十六届五中全会指出，要建立以为主体、为导向、相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。 (填空 ) | |
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10.在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,分别是和 (填空 ) | |
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11.在未来的知识经济社会，现代科学技术以（）为先导。 (单选 ) | |
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12.适应并满足知识经济发展的需要，是人才开发的（）。 (单选 ) | |
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13.（）在人力资源开发中起到了强化作用，从而使员工对企业或社会的贡献值增长。 (单选 ) | |
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14.潜能开发机制是（），遵循它可以开发蕴藏在人脑中的潜能，使企业产生巨大的向心力. (单选 ) | |
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15.潜能得不到深度开发的第一道鸿沟就是（）。 (单选 ) | 黄晓明打angelababy |
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16.缺陷一般指一个人在生理上（）形成的某些不足或不完善 (单选 ) | |
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A具体逻辑思维 | B抽象逻辑思维 | C定型逻辑思维 | D非定型逻辑思维 | |
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18.人的聪明才智只能在（）中产生与发展。 (单选 ) | |
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19.（）是个体内部的智慧能量，它可以转化为外显的智慧行为，是能够被观察到的个体的行为活动。 (单选 ) | |
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20.意志与毅力通过人的（）体现出来，并贯彻活动过程的始终。 (单选 ) | |
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21.（）即思维是人的大脑对客观事物的间接反映，大多以思维的这一特性作为基础。 (单选 ) | |
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22.人类的一些认识活动大多以思维的（）特征作为基础。 (单选 ) | |
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23.丘吉尔曾说：“未来的帝国是头脑的帝国。”实际上丘吉尔所称头脑就是人类的（）。 (单选 ) | |
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24.独立于前人、他人，没有现成的规律可循指的是创新思维的（）特性。 (单选 ) | |
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25.1912年，美籍奥地利经济学家熊彼特首次提出创新的概念，指出：“创新就是建立一种新的生产函数，在（）中引入新的思想、方法以实现生产要素新的组合。” (单选 ) | |
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26.马克思主义则从实践的根本观点出发，确认了人的（）是人的本质属性，也是人的一种生存状态。 (单选 ) | |
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27.党的十六届五中全会把增强()作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节. (单选 ) | |
A生产力 | B理论学习能力 | C自主研发能力 | D自主创新能力 | |
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28.（）是技术创新的主体，也是提高自主创新能力的关键环节。 (单选 ) | |
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29.（）是阐明智力与创造力二者之间的关系的理论，这种理论说明一个人所具有的创造力至少比智力的平均数要高一些。 (单选 ) | |
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30.从问题的性质来看，成功地解决一类问题，就是学会了对某种情境的反应，解决问题的过程表现在一个人的（）与对事物的实际操作的结合。 (单选 ) | |
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个税计算方法2022 31.随着生产技术的改进和战胜自然、社会能力的增强及追求物质文化生活水平的提高，客观上就需要有一批专门从事某种工作或职业的人员来推动社会时代的发展，满足（）的需求。 (多选 ) | |
A社会生产 | B改造自然 | C改造社会 | D社会生活日益多样化 | |
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32.《现代汉语词典》将“技术”解释为人类()的过程中积累起来的经验和知识，也包括其他操作方面的技巧 (多选 ) | |
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34.知识经济的核心和根本性的推动力量是（）。 (多选 ) | |
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35.“二八法则”是马克思主义的（）在企业员工潜能开发中的具体运用。 (多选 ) | |
A唯物主义观点 | B重点论 | C两点论 林熙蕾老公 | D生产力与生产关系 | |
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36.从中国企业的实际来看，施展“二八法则”的效应应该做到（）。 (多选 ) | |
A管理者在潜能开发过程中造就员工总数20%左右的骨干并调动这20%骨干的积极性 | B克服“个人说了算”的“大一统”现象 | C管理者必须避免“满巴掌”抓，避免陷入繁琐事务 | D领导者必须使领导机构成为真正的法人治理机构。 | |
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37.心态是为达到某种目的采取的（）。 (多选 ) | |
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38.身体有缺陷的人成功的主要因素在于他们的（）。 (多选 ) | |
A努力奋斗和自信自强 | B从不自怜自卑 | C相信自己 | D低估自己的潜能。 | |
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张根硕rain39.专业技术人员的智力潜能开发,主要可以（） (多选 ) | | A在竞争和超越中开发智力潜能 | B在不断学习中开发智力潜能 | C在实践中丰富智力 | D在自我肯定和自我否定中丰富智力 | |
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40.理论上的才华永远不等于能力，才华只有体现在（）上才确有价值。 (多选 ) | |
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41.世界卫生组织给健康下的最新定义是：健康是一种（）的完全平衡状态。 (多选 ) | |
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42.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的（）。 (多选 ) | |
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43.比较的基础是客观事物之间存在着的（） (多选 ) | |
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44.在思维创新过程的有关研究中，沃拉斯所提出的思维创新过程分为（）阶段。 (多选 ) | |
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45.创新之所以“新”，主要原因有（） (多选 ) | |
A顺着原有知识的思路往前推进一步 | B对原有的错误知识进行修正 | C开辟相对新的知识领域D发挥个人独特才智 | |
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A知识和信息的生产、分配、传播和使用 | B以创造性人才为依托 | C以高科技产业和智力为支柱 | D以农业经济和工业经济为基础 | |
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48.党的十六届五中全会指出，要建立以（）的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。 (多选 ) | |
A企业为主体 | B市场为导向 | C创新为目的 | D产学研相结合 | |
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49.切实加强自主创新能力建设，提高自主创新能力（）猜谜语 (多选 ) | |
A是促进经济社会更快更好发展的客观要求 | B是增强国家核心竞争力的迫切要求 | C是平衡国家发展水平的客观要求 | D是推进结构调整和转变经济增长方式的中心环节 | |
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50.科学创造的过程就是创造性地解决问题的过程，在这个过程中建立新的（）。 (多选 ) | |
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51.专业技术包括依照法律已取得知识产权的专业技术和未依照法律取得知识产权的专业技术。 (判断 ) | |
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52.只要是掌握某项专业技术知识理论或操作技术手法的人，就能够被称得上为专业技术人员。 (判断 ) | |
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53.从层次或掌握专业技术的程度及社会认可的不同来看，专业技术人员有高级的，中级的，有初级的层次之分。 (判断 ) | |
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核酸不出结果是怎么回事54.专业技术人员享有一般公民或社会公众所难以享受的特定权利，承担相应的特定义务。 (判断 ) | |
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55.知识经济的实现与发展是一个“知识经济化”的单向过程. (判断 ) | |
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56.人会有什么样的行为跟人的能力有关,而是跟你的身心所处的状态无关。 (判断 ) | |
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57.人类的所有行为，都是出自于“成就感”以及对于“自卑感”的克服和超越。 (判断 ) | |
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58.从现实意义上看，“不可能”的事情是普遍存在的，所以承认“不可能”并不是个人示弱的表现。 (判断 ) | |
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59.个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关。 (判断 ) | |
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60.领导者的智力水平高低以及在实践中开发的程度是企业盛衰的一个重要原因。 (判断 ) | |
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61.实践证明，理论知识的浅薄，能严重束缚一个人的智力潜能的开发，所以专业技术人员不需要向书本学习。 (判断 ) | |
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63.形与神必须互相依存，保形才能养神，养神即可固形，这两者具有辩证关系。 (判断 ) | |
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64.从绝对意义上说，没有任何一个人的思维活动可以完全脱离开前人、他人已经认识到的规律。 (判断 ) | |
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65.创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。 (判断 ) | |
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66.行为主体智力技能与创新能力是源与流的关系 (判断 ) | |
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67.创新意识是一种怀疑的意识，是一种不安于现状的求精意识，是一种好奇心。 (判断 ) | |
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68.对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的人力资源是不可复制的。 (判断 ) | |
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69.马列主义、思想是真理，其基本原理是不能怀疑的。 (判断 ) | |
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70.人通过自身直觉所认识到的是一个完整的推论过程。 (判断 ) | |
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