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美国留学研究生的要求是什么
 
美国读研究生的具体条件
  一、经济条件要求
  美国留学的资金要求相对比其他国家的费用高，美国硕士留学担保资金在60万人民币。研究生留学一年的费用，较一般家庭的留学生来讲是在20万左右(总)。
  二、TOEFL成绩
  对于绝大部分申请人来说应该是最重要或者最不重要的一项了。道理非常简单，美国大学对于这项标准的衡量只有合格或者不合格。根据美国大学的审批流程，这部分工作主要由研究生院的工作人员负责。也就是说在这个环节申请人的学术成果并不能影响工作人员对于语言能力的评定，而一旦被认定语言能力不达标，申请往往以失败告终。
  三、gre/gmat/Lsat成绩
  在这几类里面，GRE的成绩应该是最讨广大申请人喜欢的，因为除了类似新闻或者教育这种社会科学专业之外，GRE基本不会成为申请的短板。因为大多数专业仅仅对于其中的数学部分有要求，而要求也仅仅是750分以上。这对于中国绝大多数的申请人来说都不是问题。与GRE相反，GMAT等专业考试成绩往往是阻碍申请人通往美国名校的绊脚石。简单地说就是成绩高不能证明申请人优秀，但是成绩低可以证明申请人不够优秀。
  四、GPA
  此项在之前若干年内都被称为王道的条件在最近有明显被削弱的趋势，但是如今仅仅有一个非常高的GPA并不能保证可以被美国前10的大学录取。这种现象可以归因于现在中国大学生活日趋丰富，申请人在实习或者学术研究方面具有前辈不能比拟的条件，从而有可能取得更加有竞争力的成就。这样一来GPA的左右自然会被稀释。
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  五、实习、科研成果和就读院校推荐人
  在这两项的评价中，最重要的准则就是：如果不能比其他申请人更好的经历就仅仅比没有
好一点而已。鉴于大多数美国大学均没有要求必须提供实习\科研经历，申请人提供此项经历必然意在提高自身竞争优势。因此提供具有独特性的经历往往会事半功倍。
美国研究生留学学校选择
  目前研究生学生选校存在的三种情况：1)盲目型：简单的查看学校的录取要求;2)跟风型：除了查看学校的录取要求外，还会关注部分论坛，周围的申请者;3)专业皮毛型：在前两者的基础上会查看学校的课程介绍，专业特点。显而易见，第三种方式是最合理的选校方式。
  但是仅仅看这些就够了吗?这样就是最合理、最正确的?除此之外还要不要查看其它的信息?
  接下来看一个例子，云南大学一位金融大三的学生跟我联系，告诉我自己想申请环境跟经济相关联的专业，自己的目标是杜克大学，并且对这个学校的专业有了很多了解。在沟通的过程中，我问了学生两个问题“你知道这个学校老师的研究方向吗?”“这个专业最近两年有没有录取过中国学生?”这两个问题学生都没有给我明确的回答。
  在沟通之后的当天晚上我又更新了一遍我的查校，并且跟学校进行了一次沟通，我查的内容主要是以下几个方面：1. 申请该专业有没有前期课程要求;2. 该专业的课程设置;3. 该专业的分支方向;4. 该专业的开设目的;5. 毕业生的职业发展;6. 该专业老师的研究方向;7. 近两年录取的中国学生;8. 录取要求。
  咱们从以上8个方面来解读一下Duke的环境经济与政策专业。
  1.前期课程要求
  必须要学过大学微积分，跟大学统计课程，其中两门课程要求必须涵盖以下内容：图形线性方程，对数函数，指数函数，偏导数，离散方程，描述性统计，概率分布，假设检测，置信区间等等内容，同时要求学过宏观经济学和微观经济学。
  如果你想申请这个专业，但是这些课程却没有学过，或者学校没有设置，那么你应该学一些网课、或者选修一些相关课程，来达到学校要求。
  2.课程设置期末学生评语>金蝶kis教学版
  核心课程为环境经济学，法律，政策分析方法及工具。学校同时明确说明需要选一个具体的方向到你的advisor完成这些课程，这也就是间接的告诉我们这个专业需要套磁。
  说到套磁就需要咱们重点的提一下，很多学生认为研究生不需要套磁，这种想法其实是错误的，有些专业的套磁是一次让学校提前了解你，评估你申请的机会，有效的套磁能让学校对你印象深刻，增加录取几率。
  UCI的EE专业曾经发过一封邮件说他们学校录取的学生都是提前跟他们沟通过的。并且在沟通过之后学校可能破格录取PhD。
宝宝的快乐时光  3.专业分支
  环境政策与分析，环境和资源经济，商业和环境。第一个分支方向侧重于环境政策的开发与实现，第二个分支重点在于从经济角度分析环境管理和政策，第三个方向个体部门在环境可持续性方面扮演的角，同时这个方向是可以在北卡教堂山的商学院学习部分课程的。
  4.该专业的开设目的
  直白的说，专业开设目的就是学校想培养什么样的学生，你是否有相关的素质值得学校去培养，这就是涉及到了学校招生的喜好。学校希望通过这个专业学习之后学生能够具备环境经济，政策，法律方面的知识，能够在某一方向继续深入研究，能够为政策制定者提供相应的管理技能培训，具备相关的口语和写作技巧去影响市场和机构在环境方面的决策。
江铠同吻戏  5.职业发展方向
  学校有专门的职业培训中心，帮您助学生分析，寻多样性的工作岗位，很多毕业生进入和政府或者是NGO组织，同时也有学生在国际商务方面到了工作，主要从事的是商业可持续战略方面的工作。
  6.老师的研究方向
  该专业有16位老师，每个人都在做某一方面或者几个方面的研究，马丁史密斯教授研究的是环境经济，环境政策，渔业经济，而理查德教授研究的是气候变化，能源环境经济，环境政策，伊丽莎白教授的研究方向则为结果分析，环境政策和水质量。每一个老师都有自己的研究方向，选择那个老师进行套磁就尤为重要。
  7.最近两年录取的中国学生
  近两年一共录取了9个国内背景的学生，其中5个是清华的，2个人大的，一个南大，一个中山大学，通过看录取的学生简历，我们会发现录取的学生都是相关本科专业，GPA普遍在3.6以上。
  看到这里大家可能会认为硬件是学校录取他们的重要标准，但是等具体看了他们的简历之后会发现软件方面更为惊人，每个人都有很多的项目，实习，研究，在环境经济这方面有一定的参与，并且与学校的三个分支方向很匹配。软件条件很充实，并且学校也说他们更看重学生的软件条件。这基本上符合我们通常提到的40%跟60%的比例。