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美国高中留学准备
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赴美国留学高中如何准备
  1、初二毕业生：
  初二毕业生可以申请就读美国9年级的高中课程，建议提供SLEP成绩。
  2、初中毕业生：
  初中毕业是申请就读美国10或11年级的最佳时间，建议提供TOEFL/IELTS或SLEP成绩。
  3、高一毕业生：
  学生可以申请入读美国10或11年级，建议提供TOEFL/IELTS成绩，有可能的话提供SSAT或PAST的成绩。
  4、高二毕业生：
  选择一：高二毕业生可以申请美国的11或12年级，建议提供TOEFL/IELTS成绩，在美国完成高中学业，这样学生有更多机会就读美国名校大学本科;
  选择二：直接申请美国大学本科入学。在高二或高三学习阶段，学生可以准备TOEFL/IELTS或SAT1和SAT2考试。
  由于赴美留学的高中生数量在逐年增加，但是美国私立寄宿高中的招生数量却基本不会增加，因此，申请美国高中的学生最好提前9到12个月申请，以确保有机会实现留学美国的梦想。
美国留学高中留学需要参加哪些考试
  一、SLEP考试
  SLEP考试即母语为非英语国家的学生在美国读初中、高中的英语能力测验，其实就是了解你基本的英文程度，SLEP只有听力和简单的文法和阅读测验。根据分数大致分为三个等级，从20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高级。
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  二、TOEFL考试
  如果你SLEP测验的分数超过60分，那么说明这个SLEP所测验的水平很难检测出你的程度，那你就应该要去考TOEFL考试来体现你的英语水平。托福考试比SLEP考试要难，听说读写四个方面都有考到。如果英文的TOEFL测验有考到550(iBT 79)或者以上，那就证明你基本上已经具备了和美国同年龄的小孩同程度的英文能力了，这样你就可以考虑选择不需要ESL课程的学校了。
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  三、 SSAT考试
  SSAT考试是美国高中留学入学考试，全称是Secondary School Admission Test，是美国和加拿大的私立中学的入学申请者必须具备的成绩。SSAT考试主要考查数学，语言以及阅读理解能力。TOEFL考到80分以上的同学，你可以去考SSAT。SSAT在国内有考试，目前是在上海。
高中生美国留学利弊对比及应对措施
  一、优势
  1、有多元文化环境，易于提高英语水平
  前往美国读高中的理念为中国家长接受不久，目前在美国读高中的中国学生不算多。相比英国、澳大利亚等国家，因为高中学校开放比较早，经常会出现同一个学校中国学生很多，语言学习环境被弱化的现象。因此，选择到美国读高中，拥有比其他国家更优越的语言环境。另外美国高中设定的ESL课程是由学校直接安排在校内就读的，不同于英制国家的预科学校。对于国际学生来讲，少了一道由语言学校进入高中的门槛。
  另一方面，本来美国就是一个移民国家，加之国际学生的加入，形成更为多元的文化环境和氛围。在美国读高中，长期浸泡之下所获得的对多元文化的理解，将成为一个人一生的财富。
  2、教育资源一流
  有机会就读和国内同样优秀或更好的大学，有更多机会升入世界顶尖大学，接受最好的系统教育，享受世界一流的教育资源。
  美国拥有最多高质量的大学毋庸置疑，中国高考的压力之大众所周之，而中国和美国拥有
非常不一样的评估体系，既要应对中国的高考，又要应和美国的评估模式，很少有学生能到时间和精力上的平衡点，仅仅是SAT、TOEFL两种考试，就足以将人折腾个人仰马翻，学生和家长由此会产生两头不到岸的感觉。
  在美国就读高中，不仅参加SAT考试非常方便，而且可以直接参加AP，IB等考试，这些考试是越来越多美国学生参加，也是越来越多大学用于考察学生有无能力接受更高程度课程压力的考试。如此，所有的学业成绩并入了美国大学的评估体系之内。学生在美国高中阶段所获得的学习经历、课外活动、社区活动的经历更易被美国大学评估，提交的自我陈述和推荐信亦更具公信力。对于申请美国顶级名校的学生来说，以上每一项都至关重要。
  3、更早熟悉美国教育模式
  美国大学本科教育是所有教育阶段最优秀的部分，易进难出，但同时拥有课程难度大，负荷重，淘汰率高的特点。本科的学习，对于土生土长的美国学生来说都是一个挑战。中国学生通过高中阶段的磨砺，对老师的授课方式、评估体系有了真实的体会，特别是对中国学生及其不熟悉的学分制下如何选课有了相当的了解，进入大学更能如鱼得水。转学，在美国是一件相对简单的事情，纵然不能一步到位入读名校，也很有可能在大一、大二通过
转学跨入名校的大门，达到异曲同工之妙。
  4、有利于培养学生综合能力
  不管是选择美国的寄宿学校还是走读学校，学校的管理都非常严格，甚至达到严苛的程度。学生通过与学生、家庭的充分接触和交流，更易形成良好的行为规范和获得地道的美式思维方式。强调“靠自己双手吃饭”的美国文化，对培养一个孩子适应未来竞争激烈的社会起着潜移默化的作用。
  5、最大限度发挥潜能
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  在中国，学校、家长和学生的一切中心都是围绕高考，学生的兴趣爱好几乎被扼杀，应试化、模式化的训练令孩子被过早锁定在窄小的通道上，不管是智力、体力还是生活技能基本都得不到锻炼的机会。美国的教育体制优秀的一个体现，就是因为它将未来所需要的各项能力融汇在严谨而宽泛的课程设置上，有学校课程设置高达400多门。加之提供了广泛的与社会“零距离”的接触机会，学成之后，可直接为社会服务。有选择、有尝试才有可能自我发现、自我完善、自我规划、自我发展。
  二、弊端采菊东篱下
  1、花费较高
  关于费用，学校不同，价格不同;地区不同，价格不同。美国寄宿制高中一年的平均花费约36000美元，一些精英式寄宿高中一年的总费用高达50000多美元。选择去美国读高中，一个很大的目的是要在美国完成大学学业，未来的路很长，家庭一定要做好财力上的充分预算。
  2、学习压力大
  的确，近300所美国寄宿制高中是美国精英的摇篮，拥有优越的设施，良好的师资，和颇具竞争力的学生体，升入美国名校的比例更高，但是，在高手如云的环境中，中国学生所面临的竞争压力也相对更大。
  3、申请过程复杂
  如果学生在出国之前的统筹能力偏弱，如果到美国读高中一年到一年半年以后，这种能力仍没有得到提升，可能难以应付美国大学复杂的申请过程。
  目前中国的教育体制和教育现状培养出来的学生大多只拥有单一的能力，即考试的能力，而美国大学的申请是一项系统工程，没有一定的理解和统筹兼顾的能力不容易完成。这些能力不是年龄大了，就自然拥有的，而是需要假以时日，通过实践，总结，再实践，再总结，不断获得的。