小班语言教案放风筝教案

1、小班语言教案放风筝教案

活动目标：

1、熟悉小动物并且能说出小动物喜爱吃的食物。

2、能与小伙伴体验放风筝的欢乐。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、能分析故事情节，培育想象力。

5、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。

活动预备：

1、图片：小黄狗、(肉骨头)、小猫、(小鱼)、小猴(桃子)、小蜜蜂、小黄狗放肉骨头风筝、小猫放小鱼风筝、小猴放桃子风筝

2、塑料袋、毛线若干

活动过程：

黄晓明林志玲(一)出示动物图片，引题

1、提问：

佟欣个人资料①宝宝们看，(出示图片)谁来了?(小猫)

②小猫怎么叫的?(喵~喵~喵~)

③小猫最爱吃什么?(出示小鱼图片)

④学说：小猫最爱吃小鱼

2、听，(教师仿照小狗叫)汪汪汪

提问：

①谁在叫?(小狗)

②小狗最爱吃什么?(出示肉骨头图片)

③学说：小狗最爱吃肉骨头

3、出示(小猴图片)

提问：

①看，这是谁?(小猴子)

②小猴最爱吃什么?(出示挑子图片)

③学说：小猴最爱吃挑子

(二)依据教师的叙述引导幼儿的想象

1、今日呀，小猫、小狗、小猴一起来到我们幼儿园玩，它们还带上了自己喜爱的风筝，你们猜：

2、提问①小猫带来了什么风筝(幼儿随便说)

好，那我们来看看小猫究竟带的是什么风筝。”(出示图片)原来是小鱼风筝呀。”

②学说：小猫放的是小鱼风筝

3、提问①小狗带来了什么风筝(幼儿随便说)

好，那我们来看看小狗究竟带的是什么风筝。”(出示图片)原来是肉骨头风筝呀。”

②学说：小狗放的是肉骨头风筝

4、提问①小猴带来了什么风筝(幼儿随便说)

好，那我们来看看小猴究竟带的是什么风筝。”(出示图片)原来是桃子风筝呀。”

②学说：小猴放的是桃子风筝

5、小蜜蜂看到小动物们玩得那么快乐，它也来了。

6、提问①小蜜蜂怎么来的?(飞来的)

那我们一起来学一下它的本事吧(师幼一起仿照)

(三)争论

1、小动物们都放着自己喜爱的风筝，那你们想不想去放风筝呢?

2、你们想放什么风筝?

那好吧!今日教师也给小宝宝们预备了风筝，那我们一起去放风筝吧，动身喽!

(四)放风筝

幼儿每人手中各一份教师制作的塑料袋风筝，让他们体验放风筝的欢乐。

2、小班语言活动教案：放风筝教案