电脑输入法不见了怎么调出来
李咏娴一、活动设计意图
风筝是我国古老的民间玩具，也是世界最早的一项航天科技作品。学生放风筝是有利于身心发展的春季户外体育活动，也是一项运用数学、物理、美工知识进行动手、动脑的科技活动。学生通过研究风筝，了解风筝的历史、了解风筝的演变、了解风筝的种类，在此基础上再让学生设计风筝、制作风筝、放飞风筝的基本任务。世界领土面积排名
本案例是以风筝的制作为主线，加强学生手工技能的培养，通过“研究风筝”培养学生查阅资料、信息收集、信息处理能力;同时在手工技能上让学生学会画线、折叠、定位，学会扎线、剪纸、粘贴等基本能力;培养学生自主合作、积极探索的学习态度。学生在设计风筝、制作风筝、放风筝获得相应的情感体验，感受到自我劳动带给生活的美好、快乐、情趣。贾乃亮对李小璐变了
二、活动教材分析
本课教学内容是浙江省九年义务教育教科书《劳动与技术》四年级（下）主题五《风筝的设计与制作》之活动二——风筝的制作。木课教材以文字、图示的形式扼要地向学生介结了风
筝的种类、制作风筝的主要材料和简易的风筝骨架及制作过程。图案简明而又新奇，彩十分艳丽。
:、活动教学日标:
1、通过制作风筝掌握扎线、定位、粘贴、打结的基本技能。2、制作一只风筝或者小组创作一只风筝，培养学生自我探索、自我研究、小组合作的精神。
骂周立波高雅罗3、通过制作风筝让学生感到通过劳动带来愉悦的感受。叫、教学重点难点:
1、教学重点:指导学生扎制一个简易的风筝，让学生了解风筝制作的整个过程。
2、教学难点:(1）启发学生设订新颖并富有儿童个性和趣性的风筝作品
(2）扎风筝骨架和定风筝三角线的技能。
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