1、教学目标
1.了解大风筝的基本制作步骤；
陈坤妻子2.掌握大风筝的基本装配方法；
3.培养幼儿动手能力和艺术创造能力。
2、教学准备米米拉作品集
萝卜牛腩的做法1.教师准备：颜料、画笔、彩纸、剪刀、胶浆、尺子等相关教具。
2.幼儿准备：积极的学习态度和好奇心，喜爱动手和探究性玩耍的动机。
3、教学过程
3.1. 导入
教师先利用图片或是实物向幼儿介绍大风筝，以及大风筝的相关知识，激发幼儿的兴趣和好奇心。让幼儿猜测大风筝的来源，材料，用途等等。
3.2. 制作大风筝
1.教师向幼儿讲解大风筝的基本制作步骤，着重强调《大风筝的制作》。
2.制作气球骨架
–将竹条按照需要的长度量取，截成相等的部分；
–利用尺子或是相关工具，在竹条的中间部分固定几个位置；
–将固定好的位置，采用气球将两个竹条缓缓绑定，以此类推将所有竹条固定好，中间保留一个较大的位置。
3.制作纸片部分
–取一张大纸片；
彭冠英
–利用颜料和画笔为纸片添加基本的图案或是卡通形象，并用剪刀割下。
4.将纸片缝合在大风筝气球骨架上。
–纸片缝在两个竹条之间，以此类推
5.将龙头缝合在风筝的前面。
–在风筝的前部，缝上一个龙头
潘长江女婿石磊6.最后装配纸片并密封纸片和骨架之间的空隙。
7.完成制作
制作完成后，让幼儿在阳光下放飞自己亲手制作的大风筝。
皮冻的制作方法3.3. 总结
在整个制作过程中，教师应指导孩子注意安全和注意事项。并通过提问和引导，激发幼儿的探究性思维和创造力。
4. 教学评价
教师可以从幼儿制作的风筝的姿态、配、幼儿风筝的完成度等多方面来进行评价，同时也要体现幼儿成长的方向和发展方面。
5. 教学反思
教师可以在教学过程中根据幼儿的实际制作情况进行及时调整和改善，增强教育的有效性。并在整个教学过程中，着重引导幼儿的动手操作能力和艺术创造力，让幼儿快乐学习，享受动手创造的乐趣。
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