1、形成系统，便于提取
在复习阶段，很多考生会出现记不住，记不全等情况。在复习阶段，怎么能更有效的提高我们的记忆效果，帮助我们更好更迅速的
提取知识呢?在复习的过程中，当感到知识已经掌握的差不多的时候，可适当地打破教材章节的限制，按照全书的逻辑结构，编制一个比
较简明的逻辑关系图，这对于知识系统化是一个很好的复习途径，
马克思主义实践观尤其是对论述、案例分析题目有帮助。在这里，建议大家采取思维
导图，它能帮助我们更好的掌握知识和提取知识。
2、抓住重点，提高效率
从考试科目上看，小学教师资格笔试两科，分别为综合素质和教育教学知识与能力；中学教师资格笔试三科，分别为综合素质、教育
知识与能力和学科知识与教学能力。笔试的考试内容更广。尤其对
于非师范类考生而言，更增加了考试负担。经常会有学生问到“这中国白酒品牌
么多书，我什么时候才能看完呀?该怎样进行复习呢?”以教育心理
周海媚老公猪毛学为例，比较权威的教育心理学书籍都在三百页以上，内容讲解详细，知识点众多。我们总结历年真题会发现，这些知识点出题的概
率是不同的，有些知识点几乎每年都会以不同的考题形式出现，有
些知识点则较偏，不容易出题考察。其实，很多老师能够押题就是
因为他们对历年考试真题进行了充足的调研总结。比如，教育学中
的德育原则和方法，教学原则和方法都是历年考试的重点模块。所
以在复习过程中，要抓重点，做到有详有略，把主要精力分配在重
点内容上，节约时间，提高效率，起到事半功倍的效果。
蕾哈娜登杂志封面
光纤接续盒考生在复习难点的时候，一定不能仅仅停留于记忆的层面，要对这些难点进行理解，并能做到灵活运用。对于没接触过教育心理学
的考生来说，做到理解是有一定难度的，我建议大家选择一些口碑
比较好的辅导书籍，帮助你更好的去理解和巩固知识，如果有条件
的话，也可以去聆听一些比较专业的讲座，寻求专业上的指导。
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