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电磁感应综合运用
力、电综合命题多以带电粒子在复合场中的运动、电磁感应中导体棒动态分析、电磁感应中能量转化等为载体考查学生理解能力、推理能力、综合分析能力及运用数学知识解决物理问题的能力。命题在能力立意下，这类综合题目往往以力和能量为主线，通过力学知识和电学知识的串接渗透作为背景，并且经常对物理情景重组翻新,巧妙变换设问
冯德伦 舒淇一、解答力电综合题要注意以下几点：
1.审题、画草图。对题目的信息进行加工处理，画出示意图（包括受力分析图、运动情景图和轨迹图）,借助图示建立起清晰的物理情景.
2.选对象,建模型。通过对整个题目的情景把握，选取研究对象，通过抽象、概括或类比等效的方法建立相应的物理模型,并对其进行全面的受力分析。
3。分析状态和过程。对物体参与的全过程层层分析，对每一个中间过程的特点规律加以研
究，分析挖掘相邻过程中的临界状态和临界条件,寻各阶段物理量的变化与联系.
4。规律、列方程。寻题设条件与所求未知物理量的联系，从力的观点或能量的观点，依据物理规律(牛顿第二定律、能的转化与守恒、动量守恒定律等）列出方程求解,并对结果进行检验.
二、热点一： 电磁感应中的电路问题
在电磁感应现象中，切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路相当于电源。解决电磁感应中的电路问题的基本思路是：
何超仪个人资料简介（1)明确哪部分相当于电源，由法拉第电磁感应定律和楞次定律确定感应电动势的大小和方向；
(2）画出等效电路图；(3）运用闭合电路欧姆定律、串并联电路的性质求解未知物理量.
张柏嘉个人资料三、热点二：电磁感应中的动力学分析
导体切割磁感线运动时产生感应电流,使导体受到安培力的作用，从而直接影响到导体的进一步运动，这种情况我们可以对导体或线圈的受力情况、运动情况进行动态分析.解决这类问题的基本思路是:导体受力运动产生感应电动势→感应电流→通电导体受安培力→合力变化→加速度变化→速度变化→感应电动势变化→……周而复始的循环,循环结束时,加速度等于零，导体达到稳定运动状态.电磁感应过程中往往伴随着多种形式的能量转化，其中克服安培力做功的过程就是其他形式的能转化为电能的过程,从功能的观点入手也是解决电磁感应问题的有效途径.
四、热点三： 综合运用力学方法解决带电粒子在复合场中的运动
对于电荷在复合场(即重力场、电场、磁场并存的场)中运动的问题，其分析方法和力学问题的分析方法基本相同,不同之处就是多了电场力和磁场力,但其思路、方法与解题步骤相同，因此在利用力学的两大观点（动力学、能量)分析问题的过程中，要特别注意几点：①弄清物理情境，即在头脑中再现客观事物的运动全过程,对问题的情境原型进行具体抽象，从而建立起正确、清晰的物理情景;②要对物理知识有全面深入的理解；③熟练掌握相关的数学知识。
五、例题赏析：
1. 如图，闭合的圆线圈放在匀强磁场中,t=O时磁感线垂直线圈平面向里穿过线圈，磁感应强度随时间变化的关系图线如图中所示，则在0～2s内线圈中感应电流的大小和方向为( ）
A．逐渐增大，逆时针B．逐渐减小，顺时针
早春呈水部张十八员外赏析C．大小不变,顺时针D．大小不变，先顺时针后逆时针
2. 在竖直向上的匀强磁场中,水平放置一个不变形的单匝金属圆线圈，规定线圈中感应电流的正方向如图1所示，当磁场的磁感应强度B随时间t如图2变化时，图中正确表示线圈中感应电动势E变化的是( ）
A． B．
快刀斩乱麻打一个成语C． D．
3．[多选]（2015·全国新课标 Ⅰ ） 【题号:3200000905】1824年,法国科学家阿拉果完成了著名的“圆盘实验”.实验中将一铜圆盘水平放置,在其中心正上方用柔软细线悬挂一枚可以自由旋转的磁针，如图所示.实验中发现，当圆盘在磁针的磁场中绕过圆盘中心的竖直轴旋转时，磁针也随着一起转动起来，但略有滞后。下列说法正确的是( )
A．圆盘上产生了感应电动势
B．圆盘内的涡电流产生的磁场导致磁针转动
C．在圆盘转动的过程中，磁针的磁场穿过整个圆盘的磁通量发生了变化
春节假期会延长吗D．圆盘中的自由电子随圆盘一起运动形成电流，此电流产生的磁场导致磁针转动
【命题立意】知识：本题考查了法拉第电磁感应定律和楞次定律。能力:考查对法拉第电磁感应定律、楞次定律的理解能力和推理能力。
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