人教版五年级语文下册期末试题及答案必考题
班级：    姓名：    满分：100分  考试时间：90分钟
野蛮地区
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
猴的吉祥语
一、 看拼音，写词语。
qīn  lüè          fènɡ  xiàn        dīnɡ  zhǔ        蒋大为个人资料简介及 huǎnɡ huà
                 
fēn  fù        lǎn  duò          dǎn  qiè        ɡāo  bǐnɡ
                 
二、 给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
1.这支军队终于投降（jiàng　xiáng）了，他们的军旗也随之降（jiàng　xiáng）落。
2.哼（hēng　hng），凭什么说他哼（hēng　hng ）的歌好听些？
3.土地面积太大，如果通过目测进行数量（liàng　liáng）估计，没有仪器测量（liàng  liáng）的准。
三、 比一比，字组词。
仿（_______）挽（_______）肋（_______）绰（_______）高（_______）
防（_______）晚（_______）协（_______）掉（_______）商（_______）
四、 将下列词语补充完整，再按要求完成练习。
一（____）不（____）  （____）有成（____）    （____）拳（____）掌
手忙（____）（____）  养（____）处（____）    心（____）胆（____）
1.上面第一个词是“一”字开头的词语，这样的词语还有_______、_______。
2.以上词语中_______的近义词是大惊失，它的反义词是_______。
五、 读句子，选择合适的词语填空。
嘱咐      命令      派遣
1．令出如山，军人就是要以服从（_______）为天职，哪怕是死，也要勇往直前。
2．徐老师（_______）我们，不能做爱慕虚荣、徒有其表的人。
3．世界各国乐此不疲地寻着全球贸易路线并且不断（_______）船只探路，这次他们看到了希望。
六、 按要求改写句子。元旦免过路费吗
1．他有一个高高大大的身躯，微胖，剃着光头，脸上刮得光净，穿着普通的灰布棉军服，一脸严肃地看着前方。（仿写一个人物的外貌）
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2．朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。（缩句）
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3．听了报告，受到了深刻的教育。（修改病句）
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4．哈尔威船长舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）
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5．老师对我说：“我教你怎么写作文。”（改为转述句）
演员杨梅松本零士疑中风____________________________
七、 回忆课文内容填空。
1．《古诗三首》中《从军行》描写________风景，表现战士们____________的崇高精神；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》写大好河山陷于敌手，表现了诗人________、_______
_而________的千回百转的心情。
2．《军神》写将军年轻时有一次________负重伤后，坚持不用麻醉药，忍受巨大疼痛接受手术的故事，表达了“军神”的____________。
3．《青山处处埋忠骨》进述了获悉儿子__________在抗美援朝战争中光荣牺牲这个噩耗后极度________的心情和对儿子遗体归葬的________过程，表现了________的情感和________的胸怀。
4．《清贫》是革命烈士__________的自传，再现了老一辈无产阶级革命家一心为公，____________、____________的高贵品质。
八、 课内阅读。
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织 在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
51．“它们像两股风不断地向我吹来。”中“它们”指的是_____________，这个句子用了_______的修辞方法。
52．如何理解文中划线的句子？
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53．读了这段文字，你从中受到了怎样的启发？
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九、 课外阅读，完成练习。
天鹅
天鹅的面目优雅，形状妍(yán)美，与它那种温和的天性正好相称：俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态。凡是它所到之处，它都成了这地方的点缀品，使这地方美化；人人喜欢它，人人欢迎它，人人欣赏它。
我们看见它在水上活动得那么轻便、那么自由，就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者，并且是大自然提供给我们的航行术的最美的典型。可不是吗，它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于疾驶，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳；尾巴是地道的舵；脚就是宽阔的桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶向前航行。
天鹅在一切方面都高于家鹅一等。家鹅只以野草和谷物为生，天鹅却会到一种比较精美的、不平凡的食料。它不断地用妙计捕捉鱼类。它做出无数的不同姿态以求捕捉的成功，并尽量利用它的灵巧与气力。它会避开或抵抗它的敌人：一只老天鹅在水里，连一只最强大的狗也不怕，它用翅膀一击，连人腿都能打断，其迅疾、猛烈可想而知。(有删改)
1．这篇短文的作者也是《松鼠》一文的作者——法国作家________。这篇短文选自他的代表巨作《______》。
2．短文介绍了天鹅的__________、__________和____________________三个方面。
3．短文第二自然段从哪些方面具体说明了天鹅的体形非常便于它在水上活动？
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4．用“____”画出一个作比较的句子，用波浪线画出一个举例子的句子，并选择其中一句说说该说明方法的作用。
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5．先读画“    ”的句子，再读下面的句子，比较一下两者有什么不同。
天鹅颈修长，超过体长或与身躯等长；嘴基部高而前端缓平；尾短而圆，尾羽20～24枚；蹼强大。它在水中滑行时神态庄重，飞翔时长颈前伸，徐缓地扇动双翅。
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十、 快乐习作。
近年来，我们的祖国日益强盛，我们周围的环境在发生着翻天覆地的变化。再过二十年，我们的学校会是怎样的呢？发挥想象，以“二十年后的学校”为题，把你想到的写下来。
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