2012-2013学年度初中语文教研组工作计划
一、指导思想：
在校长室、教导处的统一安排部署下，有条不紊的推进本学期的“主动、有效”课堂教学的比武活动。以崇明县推出的“主动有效”课堂为抓手，在教学过程中，以学生发展为本，以课堂教学为主阵地，优化教学方法，使学生的成绩真正上一个台阶。在全校师生中继续开展各种读书征文活动，充分利用电子广告牌，班级的黑板报和校园的橱窗，展示学生的优秀作品，营造乐观向上、健康和谐的校园文化。  亚当-兰伯特
二、主要工作及措施：
1、加强教研常规工作，逐步形成语文教学的研究氛围。
（1）、单周的教研活动要落到实处。第一周的教研日为整个教研组研讨学习时间，组织并安排人员进行教研培训。
（2）、开设组内教研课，以青年教师课堂教学和中年教师课堂教学经验交流会为契机，展
开听评课活动，取长补短，促进语文教研工作的正常开展。每个教师认真写好听课笔记，做好评课。利用相互听评课，相互学习，互帮互助，提高自身课堂教学能力。 
（3）、备课中求变求新，教学过程设计理念要新、教学手段和方法要灵活，而且教学重点和难点要明确，教后反思及时与学生交流，听取学生的意见和 建议。
（4）、作业的布置，每个年级组要尽量统一。周记、摘抄、练字、随笔等各项作业可以采取多种批改形式，但一定要做到有布置就要有检查，有批改。
（5）、写字等级考试已列入崇明县考试内容，加强学生这些方面的培训和指导，争取在12月初的考试中有上佳表现。
（6）、寒假作业的筹备工作。各教师在整个学期中做好寒假作业的整编、搜集工作。
2、以打造“主动有效”活动为契入点，提高教师的专业素养，提高优质课的比例。
（1）、不断强化备课组建设，充分发挥备课组的优势。备课组活动以备课、学习、交流、研讨为主要形式。
（2）、以课堂为主阵地，科学、有效地安排课堂40分钟，向课堂要质量，提高课堂单位时间的效率；以作业研究为突破口，落实轻负、高质的有效教学。
（3）、积极参与县“主动、有效”课堂教学比武活动。推出我校教学优势案例，邀请县专家、领导来我校指导。学习他们教学经验，取长补短
（4）、平时加强业务方面的培训和学习，及时搜集、整理最新的教育教学理念，定期进行讨论学习，并且每一学期有1篇或2篇心得体会。
3、组织学生开展多方面多层次活动，培养学生能力，提高学生的兴趣。
（1）、各备课组组织与教材相关的活动。例如诗歌朗诵比赛、钢笔字竞赛、讲故事比赛等多种活动。
（2）、积极组织参加乡县市举办的各项活动。
（3）、组内有特的活动的展开。例如小报展览、辩论赛、剪报展等语文活动，激发学生学习兴趣，提升他们的实践能力。
（4）、展示各班黑板报的风采，使各班的特板块能更好地成为全班同学的精神乐园，使班级更具凝聚力和竞争力，使学生能展示各自的才能，让班级文化与社会文化相结合，创建我们自己的文化舞台，成为横中一道让人难忘的靓丽风景线。
4、阅读与写作教学紧密结合，发挥整体优化作用。
（1）、阅读与写作是一个相辅相成的过程，读写有机结合，提高写作水平。
（2）、在学习过程中渗透小练笔，进行句式片段的练习。
（3）、课内与课外阅读相结合，摘录积累优美语句，使学生具有较高的听、说、读、写的语文能力。
三、初中语文组工作配置（加粗体为该年级的备课组长）
初预 陆 兵 王海
初一 苗 苗 王春 曹 盖
初二 王于东 节日由来李莲花 沈春阳
初三 陈斌 张悦  袁彬
语文组具体工作安排：
陈德容结婚
活动时间
活动内容
1、2周
1、根据实际情况制定本学期教研组计划。 2、第二周备课、作业检查。3、各教师制定语文教学计划。4、落实各备课组组长，备课组长完成学期计划，并上传至校园网。
3、4周
1、落实本学科组组内开课安排。2、“后进生”补缺补漏研究、落实月考的出卷任务。
5、6周
1、进行“有效、课堂”比武活动筹备。2、月考分析。3、各备课组期中复习安排。
7、8周
1、11周竞赛活动安排。3、“后进生”的补缺补漏工作。胡文婕4、期中复习。
9、水木清华是什么意思10周
1、进行“主动、有效课堂”比武活动。2、教研活动结合“有效课堂”活动，研讨“提升课堂教学实效教学环节”。3、期中教学质量检测。
11、12周
1、各年级语文竞赛。2、语文课理论学习、研讨。
3、校级常规检查：备课与作业。
13、14周
1、“主动、有效”课堂阶段小结。3、后阶段打算。
15、16周
1、后进生的查缺补漏。2、期末复习工作，结合教研室的要求。
17、18周
韩佳人主演的电影1、制订复习计划，研究复习方法和方式。
2、上交本学期工作心得。3、期末复习，教学常规检查。4、骨干教师各类资料收集。5、语文组各类资料收集。6、“主动、有效”课堂心得。