农村致富先进人物采访
一、设计理念：   
1、受经济大潮的影响：“人不为己、天诛地灭”；“人为钱死、鸟为食亡”；“金钱至上”；“金钱万能”；“读书无用论”等错误思想影响着每个家长。同时，学生又从社会、从家长那儿接受了许多这方面的错误教育。通过这次农村致富先进人物采访，了解致富先进人物的人生价值观、金钱观、精神面貌， 对学生的精神世界进行一次深刻的洗礼，帮助学生树立正确的人生价值观、金钱观、学习观，让学生树立正确得人生理想。
2、引导学生利用所给定的材料，主动地进行学习培养学生自我思考和探索事物的能力，培养良好的情商，促进知识的感知和内化，陶冶情感，开启智慧，积累良好的学习、情感体验，树立较强的学习、实践、创新的自信心，培养敏锐的观察能力，社会活动能力。培养敢想、敢闯、敢问、敢于探索的精神。了解学习正确的人生观、价值观、社会观等。引领学生“积极的发现、建构、创造意义”。
二、活动目的：
                1、了解先进人物的精神世界，了解当今社会新风尚，培养学生正确的人生价值观、金钱观，帮助学生树立正确的人生理想。
                2、丰富学生课余生活，培养学生社会活动能力、观察思维能力、文字组织能力、合作探究能力。
                3、培养学生敢想、敢问、敢做、敢于探索的精神。
三、活动内容：
                1、学习采访初步知识，了解本乡致富先进人物事迹。
                2任达华伊能静电影、选择部分先进人物进行实地采访。
                3、制作几期采访节目，分期在学校播音室播放。
                4、在学校一次采访作品展览及先进人物事迹报告会。
四、活动准备：
                1、收看各类新闻节目，提高新闻采访感性认识。
                2、学 习采访初步知学识，了解本乡致富先进人物事迹。
              3、准备一台数码摄录机、录音机及话筒若干。
五、活动方法：
                  资料查询、合作探究、实地考察、人物报告。       
六、活动资源：
                  电视新闻、先进人物文字资料、相关书籍。
七、活动过程：
                1、学习采访初步知识，了解本乡致富先进人物事迹；
2、收看各类新闻节目，制定采访计划；                                         
3、进行实地采访，录制采访音像资料，写出采访记录；
                4、整理采访记录，剪辑采访音像资料；
                5、展览先进人物采访材料，召开先进活动人物事迹报告会。 
八、相关资料：
1、课题学习小组成  员及分工表
__________课题组___________
指导老师
组长姓名
组员姓名
任务分工
组员姓名
任务分工
2、个人学习过程与成果评价
姓名_               
9月14是什么情人节
评  价  内  容
自  评
互      评
教 师 评 价
主动性和积极性   
团  队  精 神
完成工作的情况
计论发言的质量
处理问题的能力   
克服困难勇气   
解决问题的创造性
3、相关问题调查
（1）、假如初中毕业后，你就走上了打工生活。你认为你所学的知识能起多大的作用：（    ）
冯绍峰女友倪妮A、很大  B、一般  C、没作用    D、说不清楚
（2）、你认为下面那种人打工工资更高：（    ）
陈小纭前男友是谁A、初中生      B、高中生      C吕梁旅游景点大全、大学生    D、研究生
（3）在学习过程中，如果你非常努力，成绩仍不理想，你会：（    ）
A、灰心丧气失去信心  B、继续努力      C、虽然伤心，但会再努力尝试
（4）、你认为目前社会中哪些先富起来得人精神品质：（    ）
A、都很差    B、少数人差      C、多数人差
（5）、有些先进人物把整千、整万的钱献给公益事业，你认为他们是：（    ）
A、很傻印度尼西亚旅游    B、很好    C、沽名钓利
（6）、假如以后你有了一大笔够你花一辈子的钱，你会：（    ）
A、寻机会投资  B、自己好好享受    C、尽量赚钱赞助慈善事业
（7）、假如你有了一大笔资金，你要去投资，你会：（    ）
A、投入一半  B、全部投下去  C、有好项目全部投下去，还会另外筹资。